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호치민시 10학년 시험 2025년 지원서 문제 비중 확대

호치민시의 중등학교에서는 올해 처음 적용된 2018년 교양교육과정 10학년 입학시험 구조에 맞춰 학생들의 지식을 준비하기 위한 복습 계획을 개발하기 시작했습니다.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên27/02/2025

호치민시 교육훈련부의 공식 발표에 따르면, 2025-2026학년도 10학년 입학시험이 6월 6일과 7일에 치러집니다. 10학년에 등록하는 수험생은 일반적으로 수학, 문학(과목당 120분), 외국어(과목당 90분)의 세 과목으로 구성된 시험을 치르게 됩니다. 호치민시 내 특성화고등학교에 등록하는 수험생은 네 번째 과목(특수과목)을 150분 동안 치러야 합니다.

실제 문제 해결 능력 향상

올해 10학년 입학 시험과 관련하여 호치민시 교육훈련부 부국장인 응우옌 바오 꾸옥 씨는 문학 시험은 독해 능력과 쓰기 능력을 통합하도록 설계되었으며, 쓰기 섹션의 내용은 독해 섹션의 텍스트와 관련이 있다고 말했습니다.

수학은 기하학과 측정, 수와 대수, 통계와 확률의 지식 흐름을 통해 제시됩니다. 시험 요건은 사고와 추론, 문제 해결, 수학적 모델링과 같은 수학적 능력을 평가하는 것을 목표로 합니다.

영어 입학 시험의 목표는 문법과 어휘 암기뿐만 아니라, 특히 실생활에서 필요한 맥락에 언어 지식을 이해하고 적용하는 능력을 평가하는 것입니다. 따라서 2025년 시험의 40개 문항에는 주어진 정보를 바탕으로 적절한 구문을 작성하는 문제 2개가 새로 추가됩니다. 이 문제는 사전의 주석을 읽고 언어 정보를 찾고 지식을 적용하는 능력을 평가합니다.

Đề thi lớp 10 TP.HCM năm 2025 tăng tỷ lệ câu hỏi vận dụng - Ảnh 1.

9학년 학생들은 10학년 입학 시험을 준비하기 위해 공부하고 복습하는 단계에 들어갑니다.

사진: 다오 응옥 타치

Quoc 씨는 또한 2018년 프로그램에 따른 시험의 지식 수준 비율도 조정되어 인식 및 이해 수준이 낮아지고 응용 문제가 증가했다고 설명했습니다. 구체적으로, 2024년 이후 입학 시험의 경우 2006년 교양 교육 프로그램 적용으로 인해 인식 및 이해 수준이 시험 지식의 70~75%를 차지하게 됩니다. 2025년부터 10학년 시험의 인식 및 이해 수준이 60%로 낮아지고 응용 문제 비율이 40%로 증가합니다. 이러한 조정은 2018년 프로그램 방향에 따라 학생들의 실제 응용 능력을 평가하기 위한 것입니다.

시험 요건에 대해 응우옌 바오 꾸옥 선생님은 교사가 학생들이 배운 지식을 실제 문제 해결에 적용하는 능력을 이해하고 향상시킬 수 있도록 준비시켜야 한다고 강조하셨습니다. 학생들이 암기식 학습에 치우치지 않고 자기주도 학습과 창의력을 키우도록 장려해야 합니다.

학교 그룹별 문제 은행을 편찬하세요

응우옌 두 중학교(1군)의 응우옌 도안 짱 교장은 호치민시 교육훈련부가 발표한 2025년 10학년 시험 구조와 참고 문제를 바탕으로, 전문가 그룹의 교사들이 올해 시험을 치르는 9학년 학생들을 위한 새로운 프로그램에 맞춰 먼저 문제를 편찬했다고 밝혔습니다. 그런 다음 학교의 문제 은행을 완성하여 다음 시험에 가장 잘 대비할 수 있도록 지원자들을 준비시켰습니다.

뿐만 아니라, 트랑 씨에 따르면 1군 중등학교 교장들은 문제를 다양화하고 풍부하게 만들기 위해 클러스터 문제 은행을 구축할 계획이라고 합니다. 트랑 씨는 "각 학교는 학생들의 능력, 수준, 그리고 전반적인 수준에 따라 문제를 편성할 것입니다. 따라서 학교들을 한데 모으면 수준, 문제 요구 조건을 다양화하고 단일 학교에 비해 형식을 풍부하게 하는 데 도움이 될 것입니다."라고 말했습니다.


학생들에게 질문과 복습을 제공하는 AI 애플리케이션

마찬가지로, Tran Quoc Toan 1 중학교(투득시)의 Nguyen Huu Thanh 교감은 호치민시 교육훈련부가 3개 입학 시험 과목으로 발표한 10학년 입학 시험 매트릭스를 바탕으로, 학교 전문가 그룹이 교육훈련부의 지시를 면밀히 따라 시험에 필요한 매트릭스 사양을 구축했다고 밝혔습니다.

탄 씨는 올해 학교에서 9학년 학생들의 복습 및 평가를 지원하기 위해 정보 기술 활용을 확대했다고 강조했습니다. 교사들은 학생들을 위한 평가 문제 생성에 인공지능(AI)을 적용하여 시험 자료의 다양성을 높이고 학생들에게 풍부한 문제 은행을 제공합니다. AI가 생성한 자료는 교사의 지시에 따라 항상 실생활과 유사하며, 학생들이 배운 지식을 실제 생활의 문제를 해결하는 데 적용할 기회를 갖도록 돕습니다. 현재 학교의 디지털 학습 자료는 매우 다양하며, 모든 과목에 약 6,000개의 문서가 있습니다. 또한, 학생들이 매일 참고 문제를 연습하거나 복습 자료를 활용할 수 있도록 읽기 교재나 시험 응시 애플리케이션과 같은 소프트웨어도 제공됩니다.

Đề thi lớp 10 TP.HCM năm 2025 tăng tỷ lệ câu hỏi vận dụng - Ảnh 2.

학교에서는 최종 학년 학생들의 복습을 위해 LMS 시스템에서 온라인 수업을 적용하도록 장려합니다.

사진: 피치 제이드


온라인 교육 및 학습을 촉진하고 자기 학습을 강화합니다.

호치민시 교육훈련부가 10학년 입학시험 일정을 확정하고 2학기를 시작하면서, 빈탄군 응우옌반베 중학교는 9학년 학생들을 위한 수업 및 복습 계획을 수립했습니다. 매년 2학기 수업 횟수를 늘리는 것 외에도, 이번 학년도 최종 학년 학생들을 위한 새로운 지원 방안은 주말 과외를 늘리고, 문학, 수학, 영어 등 3개 입학시험 과목에 LMS 시스템을 활용한 온라인 수업을 활성화하는 것입니다.

응우옌 반 베 중학교 교장 딘 티 킴 안(Dinh Thi Kim An) 씨에 따르면, 10학년 입학시험 3개 과목 담당 교사들이 최종 학년 학생들을 위해 토요일에 과목당 2교시씩 과외 수업을 계획했습니다. 오전에는 문학과 수학, 오후에는 영어 수업을 진행합니다. 과외는 등록 순으로 불합격자와 합격자를 대상으로 진행됩니다. 또한, 각 과목별 문제은행을 확대하여 학생들이 복습, 연습, 실력 향상을 할 수 있도록 지원할 예정입니다.

학생과 학부모도 과외수업에 지나치게 의존하는 사고방식을 바꿔야 하며, 대신 스스로 공부하는 능력을 키우고, 과목 선생님의 지시를 꼼꼼히 따라 확실하게 복습하고 학습해야 합니다.

LE THI THUY 교장, 반돈 중학교(호치민시 4군)

반돈 중학교(4군) 이사회 이사는 29호 시행령에 따라 일부 교사들이 등록 절차를 위해 일시적으로 수업을 중단함에 따라 학교가 고학년 학생들을 더 많이 지원해야 한다고 말했습니다. 반돈 중학교(4군)의 레 티 투이 교장은 교사들의 수업 중단으로 인해 많은 9학년 학생과 학부모들이 걱정과 불안을 겪고 있다고 전했습니다. 학생과 학부모의 심리 안정과 10학년 입시를 위한 학습, 연습, 지식 준비에 대한 자신감을 높이기 위해 학교는 복습 및 교수 계획에서 3개 입시 과목에 대한 학생들의 자기주도 학습 능력을 향상시켰습니다. 투이 교장은 특히 "학교의 교과목 그룹은 LMS 학습 시스템을 활용하여 호치민시 교육훈련부의 참고 시험 구조를 면밀히 준수하는 각 과목별 문제 시스템을 통해 학생들이 자기주도 학습하고 지식을 통합하고 향상시킬 수 있도록 지원할 것입니다."라고 말했습니다.

동시에 투이 씨는 "가장 중요한 것은 각 학생이 각 과목에 대한 자신의 능력을 파악하고 그에 맞는 학습, 복습, 그리고 자기주도 학습 계획을 세우는 것입니다. 학생과 학부모 여러분도 과외 수업에 지나치게 의존하는 사고방식을 바꿔야 합니다. 자기주도 학습 능력을 키우고, 과목 선생님의 지도를 꼼꼼히 따르며, 자신감을 가질 수 있을 때까지 학습해야 합니다."라고 강조했습니다.

쩐꾸옥또안1중학교(투득시)의 응우옌 후 탄 교감은 9학년 학생들을 위한 과외 지도 계획을 수립하고 시행하고 있다고 밝혔습니다. 시험 결과를 바탕으로 학생들의 능력을 평가하여, 토요일 오전에 주 2~4교시씩 과외가 필요한 학생들을 선정했습니다. 또한, 과외 지도가 필요한 학생들은 주말 동안 학습 능력을 향상시키고 확장할 수 있도록 지원하고 있습니다.

출처: https://thanhnien.vn/de-thi-lop-10-tphcm-nam-2025-tang-ty-le-cau-hoi-van-dung-185250227200406407.htm


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