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도당 상무위원회 위원이며, 제15기 도 국회 대표단 단장인 리티란 동지가 업무회의에서 연설했습니다. |
회의에 참석한 사람은 도당 집행위원회 위원인 마티투이 동지, 도 국회의원 대표단 부단장, 교육 훈련부 간부, 도내 각급 교육기관 대표, 관련 부서 및 지부입니다.
교육훈련부 보고서에 따르면, 전 성에는 1,052개의 학교와 85개의 유치원 및 일반 교육 독립 단체/학급, 18개의 평생교육원, 1개의 대학교, 2개의 단과대학이 있습니다. 최근 2단계 지방 정부 모델에 따라 시행된 교육 관리 권한 분산 및 위임은 긍정적인 변화를 가져왔으며, 기구 효율화, 기초 단위의 주도성과 책임성 제고, 방향 및 운영의 통일성 확보에 기여했습니다. 학교 및 학점 시스템은 지속적으로 효율화되고 적절하게 운영되고 있습니다. 대중 교육 및 핵심 교육의 질은 발전하여 뛰어난 성과를 거두었습니다.
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교육훈련부 수장들이 연설했습니다. |
교육훈련부는 또한 다음과 같은 여러 가지 단점과 한계를 솔직하게 지적했습니다. 견고한 교실 비율이 여전히 낮습니다. 권한 분산 및 위임을 구현하기 위한 법적 문서 및 지침 시스템이 여전히 일관성이 없습니다. 멀리 떨어진 고립된 지역의 시설과 장비가 여전히 부족합니다. 교사 수가 새로운 커리큘럼에 따른 교육 요구 사항을 충족하지 못합니다. 정보 기술 인프라가 아직 동기화되지 않아 교육의 디지털 전환 진행에 영향을 미칩니다.
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도당 집행위원회 위원이며, 도 국회의원 대표단 부단장인 마티투이 동지가 업무 회의에서 연설했습니다. |
교육훈련부 지도자, 지역 내 여러 교육 기관의 교장은 실무 회의에서 정부, 교육훈련부, 도 인민위원회, 도 국회 대표단에 많은 권고와 제안을 하여 장애물과 어려움을 제거하고, 법률 초안에서 수정 및 보완해야 할 정책과 규정에 대한 의견을 제시하고, 교육훈련 개발 의 획기적인 발전에 관한 정치국 결의안 2025년 8월 22일자 71-NQ/TW를 이행하기 위한 메커니즘과 정책을 제안했습니다.
회의를 마무리하며, 제15기 국회의원 지방 대표단 단장인 리 티 란(Ly Thi Lan)은 교육훈련부의 신중하고 진지한 준비를 높이 평가했습니다. 교육훈련부의 보고서는 교육 부문 현황에 대한 포괄적인 정보를 제공하고, 성과, 단점, 한계를 솔직하게 지적하며, 구체적이고 헌신적인 권고와 제안을 제시했습니다. 이는 지방 국회의원 대표단이 제10차 국회 포럼에 직접 참여하는 데 중요한 실질적인 기반이 됩니다.
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대표단은 교육법 초안에 대한 의견을 제시했습니다. |
그는 앞으로 교육훈련부가 분권화 이후 어려움을 적극적으로 해소하고, 경영 업무를 안정화하며, 교사 부족 문제 해결과 교직원의 질 향상에 집중해야 한다고 제안했습니다. 교육훈련부는 교사 채용, 유치 및 유지 정책에 대해 지방 정부에 적극적으로 자문하고, 공공 투자의 효율성을 높이고, 디지털 전환을 촉진하며, 종합 교육의 혁신과 질 향상을 지속해야 합니다.
도(道) 국회의원대표단은 교육훈련부와 도내 학교로부터 모든 제안과 권고를 받습니다. 국회, 정부, 부처 및 중앙부처의 권한과 관련된 사안에 대해서는 도(道) 국회의원대표단이 종합하여 관련 기관에 권고안을 제출합니다.
뉴스 및 사진: Thanh Tung
출처: https://baotuyenquang.com.vn/thoi-su-chinh-tri/tin-tuc/202510/doan-dbqh-tinh-lam-viec-voi-so-giao-duc-va-dao-tao-truoc-ky-hop-quoc-hoi-lan-thu-x-8d5120e/
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