2025년 9월 고등학교 졸업시험 계획 완료 예정

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교육훈련부는 방금 응우옌 킴 선 장관이 2025년부터 고등학교 졸업시험을 실시하기 위한 초안 계획에 대한 회의에서 결론을 내렸다고 발표했습니다.

Yêu cầu hoàn thành phương án thi tốt nghiệp từ năm 2025 trong tháng 9

2025년 9월부터 고등학교 졸업시험 계획을 완료할 예정입니다.

교육훈련부는 8월 18일 응우옌 킴 선 장관이 2025년부터 고등학교 졸업 시험을 실시하기 위한 초안 계획에 대한 회의를 주재했다고 밝혔습니다. 현재보다 앞당겨 2025년부터 고등학교 졸업 시험을 실시하기 위한 연구입니다.

장관은 2025년부터 고등학교 졸업시험을 조직하기 위한 초안 계획을 개발하는 담당 부서인 품질경영부의 보고와 관련 부서의 의견을 들은 후, 품질경영부가 초안을 완성하는 업무를 총괄하도록 결정했습니다.

동시에, 63개 교육훈련부처의 서면 의견을 지속적으로 수렴하여, 2025년 고등학교 졸업고사 실시 계획(2023년 9월 예정) 발표를 위한 정부 상임위원회 심의 및 승인을 위해 교육부 지도부에 제출할 초안을 완성할 수 있는 근거를 마련해야 합니다. 구체적인 내용은 다음과 같습니다.

시험 목적 및 시기와 관련하여, 고등학교 졸업고사의 목적과 의미는 교육부 전자정보포털에 공표된 의견 수렴 계획안과 동일하게 유지됩니다. 시험 운영의 분권화와 책임화를 철저히 이행하고, 매년 시행되는 시험의 시기를 현재보다 앞당기기 위한 연구를 진행해야 합니다.

시험은 2018년 교양교육과정의 필수과목과 선택과목을 포함한 과목별로 구성됩니다. 선택과목은 문학, 수학, 외국어, 역사, 물리학, 화학, 생물, 경제 및 법학교육, 기술, 정보기술입니다.

시험 계획의 과목 수를 고려하고 선정하기 위해 법적 근거, 실무적 근거, 새로운 사항, 시행상의 주요 어려움과 문제점 등을 조사하여 명확하게 설명한다.

시험 형식에 관하여: 문학은 논술 형식으로 시험되고, 나머지 과목은 객관식 형식으로 시험됩니다.

시험 내용과 관련하여: 2018년 교양교육과정의 12학년 주요 역량 및 지식 요구 사항을 면밀히 준수하십시오. 2018년 교양교육과정에 따른 학생들의 학습 시간에 맞춰 매년 역량 평가 내용을 확대하기 위한 적절한 로드맵을 마련하십시오.

졸업 평가 방식에 대해서는 과정 평가 결과와 졸업 시험 결과를 합산하는 방안을 검토하고 있습니다. 교육훈련부 장관은 또한 시급히 이행해야 할 과제들을 지적했습니다.

첫째, 63개 성·시로부터 추가적인 서면 의견을 수렴한 후 계획을 완성하여 정부 상임위원회에 보고하고, 의견을 수렴한 후 2023년 9월에 발표할 예정이다.

2025년부터 고등학교 졸업고사 시행 계획을 실행하기 위해 관련 부서 구성원으로 운영위원회를 구성하고, 이를 위한 구체적인 업무를 배정한다. 현재부터 2030년까지의 로드맵에 따라 2025년부터 고등학교 졸업고사 시행 계획을 수립하고 이를 위한 사업 계획을 수립한다.

다음 과제는 2018년 교양교육과정에 적합한 시험 문제 형식을 연구하고 개발하는 것입니다.

교육부는 가까운 미래에 교사들의 시험 문제 제작 역량 강화에 집중할 것입니다(2018년 교양교육과정 경험이 풍부한 교사 우선). 동시에, 교사들을 위한 시험 문제 제작 교육 및 2018년 교양교육과정 요건에 따른 시험 문제 제작 교육(심화 및 일반 교육 포함)을 실시하고, 시험 문제 제작에 참여하는 다양한 주체들을 위한 컨퍼런스 및 세미나를 개최하여 정보 공유 및 교육할 것입니다. 이러한 활동은 2023년 4분기부터 시작되어야 합니다.

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