교육훈련부(MOET)의 정보에 따르면, 교육훈련부는 갓라이성 유권자들이 제15대 국회 제4차 회의에 제출한 청원서를 방금 접수했으며, 정부 기관 에서 공식 발송 번호 7963/VPCP-QHDP(2022년 11월 26일자)로 이관했습니다.
이에 따라, 가라이성 유권자들은 정부가 가라이성에 충분한 교사를 보충하여 학교 규모와 학급 개발, 학생들의 학습 요구를 충족시킬 것을 제안했습니다.

갈라이 주민 투표자들은 교사를 더 추가할 것을 제안했습니다(설명 사진 - 출처: 교육훈련부 ).
중앙 정부가 2022~2023학년도에 충분한 교사를 보충하지 못할 경우, 지방 자치 단체가 교육 직원을 더 이상 간소화하지 않고 규정된 기준 내에서 교사를 계약직으로 채용할 수 있도록 허용하는 문서를 마련하고, 계약직 급여 지급 비용을 지방 예산 범위 내에서 지불하도록 하는 것이 좋습니다.
교육훈련부는 위 정보와 관련하여 총리의 지시를 이행하기 위해 교육훈련부가 내무부와 협력하여 지방자치단체에 교사 잉여 및 부족에 대한 데이터를 검토하고 종합하도록 지시했으며, 정부에 2026년까지 로드맵에 따라 유치원 및 일반 교육 교사를 보충할 것을 제안했다고 밝혔습니다.
정치국은 정부의 제안에 따라 2022년부터 2026년까지 65,980명의 교사를 추가로 배정했습니다. 2022-2023학년도에만 유치원과 공립 초등학교에 27,850명의 교사가 추가로 배정되었고, 그 중 자르라이성에는 2022-2023학년도에 1,244명의 교사가 배정되었습니다.
앞으로 지방자치단체에서는 2026년까지 각 수준 및 과목별로 지방에서 부족한 교사의 구체적인 수와 구조를 계속 검토하고 결정하며, 교육훈련부와 내무부에 보고하여 2026년까지 총 추가 교사 급여에서 교사 급여를 보충하도록 할 것입니다. 이는 지방의 실질적인 요구 사항을 충족하는 합리적인 로드맵과 구조를 확보하기 위한 결정 제72-QD/TW에 따른 것입니다.
교육훈련부는 또한 국회의원 도 대표단에 교육훈련부의 지시에 따라 교사 채용을 긴급히 조직하기 위해 도 인민위원회와 협의할 것을 요청했습니다.
또한 교육훈련부는 도의회 대표단에 도인민위원회에 의견을 제시하여 교육의 질을 향상시키고, 각 지방 및 특정 구역의 필요와 실정에 맞는 다단계 일반학교(초등학교, 중학교, 고등학교)를 형성하는 것과 관련된 유치원 및 일반교육 시설의 배치와 개편을 추진하는 데 주력하도록 요청했습니다. 교사들이 여러 학교에서 가르칠 수 있는 환경을 조성하고, 교사들이 업무에 안정감을 느낄 수 있도록 교사 주택을 건설하고, 지역 교사 과다 및 부족 문제를 해결합니다.
교육부는 또한 잘라이성에 유치원과 일반 교육 기관에서 자율 메커니즘을 시범적으로 도입하고 홍보할 것을 요청했습니다.
특히, 많은 어려움을 겪고 있는 오지 지역의 교원 채용에 우선권을 주거나, 교원이 부족한 학교와 교원 채용을 위한 노동계약을 체결할 수 있도록 예산을 배정해야 합니다.
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