2020년부터 2024년까지 교육훈련 정책 및 법률 시행 감독

교육 훈련부 국장이 회의에 참석해 보고했습니다.

교육훈련부 보고서에 따르면 2024년 12월 현재 전체 교육기관은 748개(공립 633개, 사립 115개)로 95개 기관이 감소했습니다. 학생 수는 약 54만 명으로 2019-2020학년도에 비해 4만 5천 명 이상 증가했습니다. 직업훈련 규모는 5만7000명, 대학생은 3만5657명으로 기간 초보다 증가했다. 평생학습의 요구를 충족시키기 위해 생활기술, 외국어, 정보기술, 지역학습센터 네트워크가 크게 성장하고 있습니다. 업계의 간부, 교사, 직원의 총 수는 34,329명으로 4,723명이 증가했습니다. 대학 교수진은 2,040명으로 2019년 대비 928명이 늘었으며, 그 중 307명이 박사 학위를 취득했습니다. 직업교육 교사와 강사는 1,974명으로 2019년 대비 357명 감소했습니다. 전반적으로 도시의 교육훈련 시스템은 기본적으로 합리적으로 발전하여 국민의 학습수요를 충족시키고 있으며, 종합교육의 질을 향상시키는 중요한 전제입니다.

2020~2024년 기간 동안 시는 교육 및 훈련 예산 지출 구조를 적극적으로 조정했습니다. 교육을 위한 총 국가 예산 지출은 33조 7,862,530억 동에 달했으며, 이는 2015-2019년 기간에 비해 13조 8,698,810억 동이 증가한 수치입니다. 수업료 면제 정책은 2020년부터 동시에 시행되어 비공립 학생으로 확대되었으며, 연 평균 총 지원액은 3,000억 VND입니다. 또한, 총 708조 9,530억 VND 규모의 교육 분야 투자 프로젝트 11개가 승인 및 시행되어 학교 시설 개선에 기여했습니다.

또한 이 기간 동안 시 교육훈련부는 2019년 교육법, 2018년 일반교육 프로그램 및 결의안 29-NQ/TW의 시행을 안내하는 100개 이상의 문서 발행에 대한 조언을 제공했습니다. 학교의 100%가 폐쇄되었고, 더 이상 임시 교실은 없습니다. 기본 교직원은 표준화되어 있으며(자격 취득자 94.6%) 3,159명의 신규 교사를 모집했습니다. 362명의 공무원을 간소화하고, 57개 학교를 합병했습니다. 특히 교육 분야에서 디지털 혁신이 촉진되고 있으며, 모든 교육 기관에서 데이터베이스, 전자 기록, 온라인 등록, 디지털 서명, 전자 성적 증명서 및 무현금 결제를 통합한 관리 소프트웨어를 도입하고 있습니다. 3만개 이상의 디지털 강의를 제공하는 전자 학습 시스템이 널리 사용되고 있습니다.

작업 장면.

모니터링 세션 동안 각 부서, 지부 및 부문 대표들은 도시 교육훈련 부문의 몇 가지 단점과 어려움을 지적했습니다. 즉, 사회화가 여전히 제한적이며, 교육 시스템이 여전히 공공 예산에 크게 의존하고 있다는 것입니다. 교육 분야의 국제적 통합은 도시의 사회 경제적 발전에 걸맞지 않게 진행되고 있습니다. 특히 새로운 과목을 담당하는 교사 부족 문제는 아직 완전히 해결되지 않았습니다. 국가 기준을 충족하는 학교를 짓는 것은 토지와 자본 측면에서 어려움이 따른다. 2단계 기준을 충족하는 학교의 비율은 아직 낮고, 인정률도 여전히 제한적입니다. 학교에서의 소통과 교육 활동이 적극적이지 않아 사회에 부정적인 여론을 조성하는 사건들이 여전히 발생하고 있습니다.

교육훈련부는 또한 중앙 정부, 교육훈련부 , 시가 예산 연도가 아닌 학년도별로 교원 배치를 연구하여 업계 특성에 맞게 팀의 안정성을 확보할 것을 ​​제안했습니다. 추가 교육 및 학습에 대한 법적 틀을 완성합니다. 비공립 교육 개발과 교육 분야의 포괄적인 디지털 전환을 위한 투자 자원을 우선시합니다.

시 인민위원회 부위원장인 황민꾸엉이 감독 회의에서 연설했습니다.

모니터링 회의에서 시 인민위원회 부위원장인 황민꾸엉은 많은 어려움 속에서도 교육훈련 부문의 노력을 인정하며, 뛰어난 성과를 꾸준히 거두고 대중교육의 질을 보장하고 핵심 과목의 질을 개선하는 업무에 대해 정부로부터 긍정적인 평가를 받았다고 말했습니다. 시 인민위원회 부위원장은 교육훈련부에 2020~2024년 기간 동안 국가의 사회경제적, 문화적 맥락에 대한 보고서를 보완해 줄 것을 요청하면서, 교육훈련 부문 전체가 코로나19 팬데믹 동안에도 교육 및 학습 활동을 유지하고 있다는 점을 언급했습니다. 2018년 일반교육 프로그램을 시행합니다. 국제 통합 요구에 부응하는 고품질 인적 자원을 육성하기 위해, 시 인민위원회 부위원장인 황민꾸엉은 교육훈련 부문에서 교육 관리 사고방식을 바꾸고, 모든 자원을 동원하여 교육의 혁신, 창의성, 획기적인 발전을 촉진할 것을 요청했습니다. 동시에 교육과정을 축소하고, 체육, 정신교육, STEM 활동을 확대하며, 도덕성, 지성, 체격, 미학을 종합적으로 함양합니다.

시 인민위원회 부의장인 부이득꽝이 회의에서 연설했다.

교육 기관과 지방 자치 단체를 모니터링하고 교육훈련부의 보고서와 감독 대표단 구성원의 의견, 권고 및 제안을 청취한 시 인민위원회 부의장인 부이 득 꾸앙은 2020~2024년 기간에 많은 새로운 도전과 기회가 있음에도 불구하고 도시의 교육훈련 부문이 활발한 개발 속도를 유지해 왔다고 인정했습니다. 동시에 그는 2020년부터 2024년까지 도시의 교육훈련 정책과 법률 시행을 감독하기 위해 교육훈련부가 관련 부서 및 기관과 협력하여 준비하고 적극적으로 협력한 것을 높이 평가했습니다.

시 인민위원회 부위원장은 교육훈련부에 2018년 학교 일반교육 프로그램을 충족시키기 위해 학교 시설 및 장비에 대한 투자 항목을 평가한 보고서를 추가해 달라고 요청했습니다. 교육 및 훈련 부문에서 학습 자료에 대한 투자에 주의를 기울이는 것이 좋습니다. 체육과 학교 건강을 개선합니다. 위의 어려움과 문제점을 제거하기 위한 계획을 개발하기 위해 관련 부서와 협력하세요. 이를 바탕으로 감독 대표단은 교육훈련부와 대표단으로부터 의견 종합, 전반적 보고서 작성, 시당위원회와 시인민위원회에 향후 도시의 교육훈련 발전을 위한 더 나은 해결책 권고 및 제안을 위한 권고와 제안을 받았습니다.

출처: https://haiphong.gov.vn/tin-tuc-su-kien/giam-sat-viec-thuc-hien-chinh-sach-phap-luat-ve-giao-duc-va-dao-tao-giai-doan-2020-2024-748608