학생들이 새로운 10학년 프로그램에 접근하도록 도와주세요

그렇다면 학생들이 2023-2024학년도의 기존 9학년 교육과정에서 2024-2025학년도의 새로운 10학년 교육과정으로 전환할 때 어려움이 있을까요? 이는 자녀가 10학년에 진학할 때 학부모와 학생들이 매우 우려하는 문제입니다.

우선, 원하는 대로 10학년에 진학하려면 장기적인 준비가 필요합니다. 시험에 필요한 지식과 기술을 습득하고 축적하는 것은 매우 중요합니다. 일반적으로 많은 지역에서는 수학, 문학, 외국어를 3과목으로 선택하기 때문에, 학생들은 중학교에 입학하는 순간부터 이 세 과목을 준비하려는 마음을 가져야 합니다.

또한, 준비는 지식뿐만 아니라 건강과 같은 다른 요소와도 관련이 있습니다. 공부에 지나치게 집중하는 것은 반드시 좋은 것은 아니지만, 더 중요한 것은 공부와 휴식을 과학적으로 조화시키는 것입니다. 필요한 경우, 업무 생산성과 건강에 영향을 미치지 않도록 활동의 우선순위를 나누고 고려할 수 있습니다. 고등학교 입학 준비를 마치 마라톤처럼 끊임없이 방향을 바꾸고 중간에 멈추지 않고 합리적인 계획을 세우는 것을 상상해 보세요.

새로운 교양교육 프로그램에 따르면, 고등학교는 교과목 편성 시 편성 방향을 바탕으로 하고, 각 단원의 교원 자원 및 시설 현황을 면밀히 검토해야 합니다. 중학교 졸업 후 각 학생은 개인 역량, 교사 및 학부모의 진로 상담을 통해 항상 자신의 진로 방향을 설정하게 됩니다. 따라서 학생들은 10학년부터 교과목 편성 시 자신의 진로 목표를 명확히 설정해야 다음 학년에 진로를 변경할 필요가 없습니다.

2022-2023학년도부터 2018년 교양교육과정이 10학년에 시행되기 시작했습니다.

2006년 교양교육 프로그램은 일방적인 지식 전달에 중점을 두었습니다. 이와는 대조적으로, 2018년 교양교육 프로그램은 학생들의 자질과 능력을 가르치고 개발하는 데 중점을 두고 있습니다. 기존 프로그램과 새 프로그램의 목표와 요구 사항의 차이는 2024-2025학년도 10학년에 진학하는 학생들에게 필연적으로 어려움과 혼란을 야기할 것입니다.

따라서 교사는 무엇보다도 학생들이 자신의 능력, 관심사, 그리고 미래 진로 지향에 적합한 교과목 조합을 선택할 수 있도록 지도해야 합니다. 고등학교 필수 교과목인 수학, 문학, 영어, 역사 외에도, 교사는 교육 과정의 나머지 교과목 선택에 대한 구체적인 지도를 제공해야 합니다. 올바른 교과목 조합을 선택하면 학생들은 학습에 대한 명확한 동기와 목적을 갖게 됩니다. 반대로, 잘못된 교과목 조합을 선택하면 학생들은 미래 진로를 탐색할 기회를 놓치게 되어 학습이 어려워지고 기대에 미치지 못하는 결과를 초래할 수 있습니다.

교과목 교사는 학생들이 새로운 교육과정 학습 방법에 익숙해지도록 돕기 위해 전환에 시간을 할애해야 하며, 학생들이 다양한 채널을 통해 지식을 학습하도록 적극적으로 지원, 격려, 동기를 부여해야 하며, 수업 목표의 요구 사항을 충족하기 위해 정보를 적극적으로 수집하고 창의적으로 검색하고 처리해야 합니다.

소스 링크: https://thanhnien.vn/giup-hoc-sinh-tiep-can-chuong-trinh-moi-lop-10-185240408190738897.htm