응우옌 티 꾸옌 탄(빈롱 대표단) 대표는 3세에서 5세 아동을 위한 미취학 교육을 보편화하는 것이 사회 정의와 지속 가능한 발전을 구현하는 올바른 정책이라고 강조했습니다. 최근 몇 년 동안 미취학 교육 시설 네트워크가 광범위하게 발전하여 아동의 학교 진학 요구를 점차 충족하고 있습니다. 현재의 미취학 교육 시스템은 보편화 목표를 확대할 수 있는 좋은 토대를 갖추고 있습니다. 응우옌 티 꾸옌 탄 대표는 3세에서 5세 아동을 위한 미취학 교육을 보편화하기 위한 프로젝트를 개발해야 하며, 이 프로젝트에서는 현재 상황과 요구를 완전하고 포괄적으로 평가하고, 실현 가능성을 보장하며, 발표된 프로그램 및 프로젝트와 중복되지 않아야 한다고 제안했습니다. 이와 함께 3세에서 5세 아동을 위한 미취학 교육을 보편화한다는 목표를 예정대로 달성할 뿐만 아니라 국가의 미래 세대를 위한 고품질의 지속 가능한 미취학 교육을 창출하기 위한 전략적 솔루션이 필요합니다.
많은 대의원들이 제기하는 문제 중 하나는 국회는 유아교육을 언급하면서, 외딴 지역, 빈곤 지역, 특수 환경의 아동은 일반 아동만큼 완전하고 건강하지 않다고 지적했습니다. 이러한 아동 중에는 아직 학교에 다니지 못하는 아동이 많기 때문에 당과 국가, 그리고 지역 사회에 더 많은 관심을 기울이고 유리한 환경을 조성해야 합니다. 사회 경제적 여건이 여전히 열악한 산악 지역, 소수민족 지역, 도서 지역, 국경 지역의 유아교육 발전을 우선시해야 합니다. 또한, 공업단지와 수출가공구가 많은 지역도 있어 노동자와 근로자 자녀들의 학교 교육을 보장해야 합니다.
공립 유치원의 학교, 학급, 최소 시설 네트워크 투자 및 운영비 확보를 위한 메커니즘과 정책 또한 더욱 집중적으로 지원되어야 합니다. 이와 함께, 교육 부문의 교사와 직원들이 생계를 보장받고, 학교와 학급에 대한 헌신과 의지를 확신할 수 있도록 유치원 간부, 교사, 직원을 위한 우선순위 및 지원 정책이 마련되어야 합니다. 정책이 실제로 실행되기 위해서는 실행 정책부터 제안된 해결책까지, 특히 지역 차원의 엄격한 감독 및 실행에 이르기까지의 헌신과 동기화가 필요합니다.
출처: https://baolangson.vn/goc-nhin-nghi-truong-kien-tao-nen-giao-duc-ben-vung-cho-the-he-tuong-lai-5050464.html
댓글 (0)