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| 한국의 디지털 교과서를 활용한 교실. (출처: 닛케이 아시아) |
이는 교육부 가 2025년 3월에 시작한 국가 개혁 프로그램의 틀 내에서 이루어지는 중요한 조치입니다.
이 정보는 최근 APEC 의장국인 한국에서 개최된 APEC 2025 교육장관 회의에서 발표되었습니다. 한국은 이 회의에서 중학교 3, 4, 1학년 학생들을 위한 디지털 교과서 도입을 공식 발표했습니다. 회의 부스에서는 채점 및 댓글 기능을 제공하는 AI 소프트웨어부터 학생 수준에 따른 맞춤형 숙제 배정 시스템까지 다양한 교육 지원 기술이 소개되었습니다.
그러나 이러한 전환에는 어려움이 따릅니다. 한국 관계자들은 장비 가용성에 지역적 차이가 존재하며, 많은 교사들이 기술 접근성이 제한적이라는 점을 인정합니다. 또한 많은 교사들이 새로운 기술 운영의 부담을 우려하는 반면, 많은 학부모들은 디지털 교과서가 실제로 학습 성과를 향상시킬지, 아니면 학생들의 전자 기기 의존도를 높일지에 대해 회의적입니다.
상반된 의견이 나오자 국회는 즉각 정책을 수정했습니다. 국어와 가정과 등 일부 과목은 종이 교과서를 계속 사용하고, 다른 과목의 디지털 교과서 도입은 연기했습니다. 동시에 16만 명 이상의 교사가 재교육을 받고, 1,200명의 디지털 조교가 학교 지원을 위해 배치될 예정입니다.
회의에 참여한 APEC 회원국들은 AI 기술을 활용한 맞춤형 교육 증진에 힘쓰겠다고 약속했습니다. 일본 대표인 타케베 아라타 문부 과학성 차관은 "교사의 질 향상은 교육의 디지털 전환에 핵심 요소"라고 강조했습니다.
출처: https://baoquocte.vn/han-quoc-tich-hop-ai-vao-sach-giao-khoa-315156.html
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