2대대 6중대 소속인 비 반 토안 상병과 다오 주이 안 일병은 부대에서 함께 전진하는 친구입니다. 비 반 토안은 선발된 학생으로, 가족이 외딴 지역에 살고 어려운 환경에 처해 있어 학습 과정에 집중하지 못하는 경우가 많습니다. 주이 안은 학업 성적이 우수한 모범적인 학생입니다. 두 학생의 능력을 알고 있던 부대장은 다오 주이 안에게 비 반 토안의 학업을 지도하고 돕도록 지시했습니다.

비 반 토안 상병(왼쪽)과 다오 두이 안 병장이 서로의 진전을 돕고 있습니다.

자율 학습과 휴식 시간에 두 학생은 서로의 학습 내용을 공유하고 토론했습니다. 이러한 노력 덕분에 2024-2025학년도 1학기에 두 동무 모두 우수 학생으로 선정되었습니다. 또한, 반 토안-두이 안 조는 "학생 댄스 동아리", "동문 밴드", 댄스, 스포츠 활동 등 부대 내 운동 활동에도 적극적으로 참여했습니다. 다오 두이 안 일병은 "또안 동무가 더 잘 공부하는 모습을 보니 팀원들의 실력 향상에 도움을 줄 수 있어 매우 기쁩니다. 또한, 동무에게서 훈련과 실전 경험을 많이 배웠습니다."라고 소감을 밝혔습니다.

수년간 "짝을 지어 함께 전진하는 친구" 모델은 당위원회와 2대대 지휘부에서 학생들을 짝지어 서로 학습 진도를 돕는 방식으로 유지 및 중대에 적용되어 왔습니다. 매 수업 후, 지식을 습득한 학생들은 서로 교류하고, 질문에 답하고, 이해가 부족한 학생들을 도와줍니다. 그날 배운 내용을 복습하는 교류는 서로의 지식을 보완하는 데 도움이 되어, 학습을 촉진하고 부대 내 결속력을 강화합니다. 2대대 대대장인 부 트리 투이 대령은 "오랜 세월 학생들을 관리해 오면서 '짝을 지어 함께 전진하는 친구' 모델이 매우 실용적이라는 것을 알게 되었습니다. 같은 나이의 학생들은 서로 쉽게 정보를 공유하고 공감할 수 있어 서로의 학습 및 훈련 과정에 긍정적인 영향을 미칩니다."라고 말했습니다.

현재 2대대에서는 "친구 쌍이 함께 발전하는" 모델을 정기적으로 유지하고 있습니다. 부대장은 주간 및 월간 회의를 통해 각 친구 쌍의 학습 진도 수준을 점검하고 평가하며, 모범적인 학생 쌍은 즉시 표창합니다.

"친구끼리 짝을 지어 함께 발전하는" 모델은 탁월한 효과를 보이며, 학습 및 훈련의 질을 향상시키고, 부대 내 팀워크와 결속력을 강화하는 데 기여합니다. 또한, 이는 정무관 학교에서 열심히 공부하고 성실하게 실습하는 에뮬레이션 운동의 핵심이기도 합니다.

    출처: https://www.qdnd.vn/quoc-phong-an-ninh/xay-dung-quan-doi/hieu-qua-tu-mo-hinh-doi-ban-cung-tien-890970