공동의 이익을 위해 생각하고, 행동하고, 희생하는 것을 두려워하지 않는 평생 학습

토람 사무총장은 방금 "평생 학습"이라는 글을 썼는데, 그 메시지는 평생 학습을 통해 감히 생각하고, 감히 말하고, 감히 행동하고, 감히 책임을 지고, 공동의 이익을 위해 희생하고, 유용한 사람이 되는 것이 시급한 요구라는 것입니다.

교통신문은 토람 사무총장 의 기사 전문을 정중히 게재합니다.

램에게 사무총장

과학기술혁명은 전 세계적으로 강력하게 일어나고 있으며, 사회생활에 엄청난 변화를 가져왔고, 모든 베트남 시민, 특히 사회주의 조국을 건설하고 수호하는 길에 있는 정치 체제의 간부와 당원들에게 새로운 요구, 새로운 필요, 새로운 과제, 새로운 사고, 새로운 행동을 요구하고 있습니다. 특히 기회를 최대한 활용하고 지름길을 택하여 국가를 발전과 번영의 시대로 확고히 이끌고 세계 강대국과 어깨를 나란히 하도록 하는 것이 중요합니다.

새로운 시기의 요구, 임무, 책임을 성공적으로 수행하기 위해서는 평생 학습을 통해 과감하게 생각하고, 과감하게 말하고, 과감하게 행동하고, 과감하게 책임을 지고, 공동선을 위해 희생하고, 유용한 사람이 되는 것이 모든 개인, 모든 시민, 특히 정치 체제의 간부와 직원에게 시급히 요구되는 사항입니다.

평생 학습은 새로운 문제가 아닙니다. 8월 혁명 성공 직후, 호찌민 주석은 전 국민과 군대를 대상으로 문맹 퇴치 운동을 시작했습니다. 그는 이렇게 조언했습니다. "... 알고 싶다면 배우기 위해 경쟁해야 합니다. 배움은 끝이 없습니다. 영원히 배우면 영원히 발전할 수 있습니다. 더 많이 배우고, 더 많이 보고, 더 많이 배워야 합니다. " 사회가 발전할수록 일은 더 많아지고, 기계는 더욱 정교해집니다. 공부하지 않으면 뒤처질 것이고, 뒤처지면 도태될 것이며, 결국 도태될 것입니다." 나는 나 자신을 제거한다 .

혁명시기, 특히 혁신시기에 우리 당은 평생학습을 줄곧 중시하고 장려해 왔으며, 온 나라를 학습사회로 건설해 왔습니다. 평생 학습 정책은 교육 및 훈련 경력의 지속적인 혁신에 관한 제4차 중앙위원회 제7차 회의 결의, 산업화 및 현대화 기간의 교육 및 훈련 발전에 대한 전략적 방향 및 2000년까지의 임무에 관한 제2차 중앙위원회 제8차 회의 결의, 2002년 7월 26일자 제14-KL/TW, 제6차 중앙 회의 제9차 회의, 제2차 중앙위원회 제8차 회의 결의, 제10차 및 제11차 당 대회 결의의 지속적인 이행에 관한 결의, 제11차 중앙 집행위원회 제29-NQ/TW, "사회주의 지향 시장 경제와 국제 통합의 조건에서 산업화 및 현대화의 요구에 부응하는 교육 및 훈련의 근본적이고 전면적인 혁신"에 관한 결의 등 당의 많은 결의, 지시 및 결론에 언급되어 있습니다. 제13차 당대회에서 “학습사회 건설, 평생학습 추진”을 천명했습니다. 혁명하는 인민은 평생 학습해야 합니다. 책에서 배우고, 서로에게서 배우고, 인민에게서 배워야 합니다. “학습의 바다”는 광대하고 결코 마르지 않습니다.

당의 관점과 정책을 실현하고, 학습 사회를 건설하고, 평생 학습을 실천하는 것은 하나의 운동, 필요, 문화적 습관이 되었고, 많은 중요한 성과를 거두었습니다.

이에 따라 유치원부터 대학원까지 통일된 국가 교육 시스템이 구축되었고, 학교, 학급, 교육 유형이 다양화되어 모든 연령대의 사람들에게 학습 기회가 제공되었습니다. 교육 단계 간 제공 및 연결 방식이 개선되었고, 교육 네트워크와 규모가 전국 각지로 확대되었습니다. 학습과 재능을 장려하는 모방 운동이 거의 모든 지역에서 점차 심화되고 구체화되었습니다. 학습과 실천이 함께하는 건강한 교육 환경은 기아 퇴치, 빈곤 감소, 문화 생활, 문화 가정 조성 운동과 연계됩니다.

많은 씨족, 마을, 공동체, 촌락, 그리고 공동체에서 학습을 위한 모방 운동이 활발하게 전개되고 있습니다. 평생 학습에 대한 인식은 모든 가정, 모든 주거 지역, 모든 훈련 시설, 모든 지역, 그리고 모든 지역에 스며들어 왔고 지금도 계속되고 있습니다.

농부, 노동자, 간부, 교사 등이 스스로 학습하고, 업무에 창의성을 발휘하며, 지역사회에 크게 기여한 대표적인 사례가 많이 있습니다. 과학기술의 진보를 응용하여 실제, 생산, 생활에 적용성이 높은 효과적인 연구와 해결책을 많이 내놓은 대표적인 사례도 많습니다. 노인들도 스스로 학습하고 연구하며, 지식과 경험을 생산에 적용하여 가족이 빈곤에서 벗어나 새로운 문화생활을 구축하고, 지역 사회경제에 기여하는 데 도움을 주었습니다.

새로운 모델, 결코 늦지 않은 학습 정신의 빛나는 사례, "타트 타프 꽁 라이 히"의 나이에 여전히 석사 학위를 위해 공부하고, 자녀와 손주들에게 본보기가 되기 위해 공부하는 박사 학위 논문을 쓰며, 자녀와 손주들에게 "공부하라, 더 공부하라, 영원히 공부하라"고 조언하는 사람들이 많습니다. "일하기 위해 공부하고, 사람이 되기 위해 공부하고, 간부가 되기 위해 공부하라 . 조직을 위해 봉사하고, 계급과 인민을 위해 봉사하고, 조국과 인류를 위해 봉사하기 위해 공부하라"고 말하며 , 거의 40년의 혁신을 거쳐 우리나라의 위대한 업적에 기여했습니다.

결과 외에도 평생학습 정책 시행에는 여전히 몇 가지 미비점과 한계가 있습니다. 교육 및 개발은 여전히 양에만 치중하고 질에는 실질적인 관심을 기울이지 않고 있으며, 간부 및 당원들의 자기 학습, 실천 학습, 평생 학습은 기대에 부응하지 못하고 있습니다. 또한, 여전히 추세에 따른 학습, 실질적인 필요성에 기반하지 않은 학위 열풍, 학습의 어려움과 고난에 대한 두려움, 과학의 정상을 향한 탐구가 부재한 현실이 존재합니다.

일부 간부와 당원들의 전문적, 기술적 역량 부족, 개인주의, 경험주의는 공공 서비스 성과와 국민에 대한 서비스의 질을 저하시키고, 대담하게 생각하고, 대담하게 말하고, 대담하게 행동하고, 대담하게 책임을 지는 정신에 영향을 미치며, 혁신과 창의성에 대한 동기를 없애고, 획기적인 계획과 해결책을 제안하고 구현하는 능력에 대한 지식과 자신감이 부족합니다.

많은 간부, 공무원, 공공근로자, 근로자들은 학교와 훈련기관에서 배운 지식에 만족하거나, 승진 자격을 얻기 위해 학업을 계속하고, 전문적 자격, 관리 능력, 지식, 통합 기술, 적응력을 향상시키기 위한 정기적인 학습이나 공부를 하지 않습니다.

어떤 사람들은 학습을 두려워하고, 규칙적인 학습, 평생 학습이라는 개념이 없어서 뒤떨어지고 보수적이 되어, 과학기술 4.0, X.0 시대의 급변하는 삶의 속도에 적응하고 따라가지 못합니다.

이 나라는 새로운 기회와 가능성에 직면해 있으며, 호치민 주석이 바랐던 대로, 그리고 온 국민의 열망대로 세계와 "어깨를 나란히" 설 수 있는 기회를 맞이하고 있습니다.

우리 당의 관심사는 나라와 인민을 번영하고, 인민이 번영하고, 자유롭고, 행복하고, 발전하는 사회로 만드는 것 외에는 없습니다. 그 어느 때보다도 혁신적인 사고, 비전, 행동을 갖춘 간부들이 필요합니다. 이들은 생각하고, 말하고, 행동하고, 책임을 지고, 희생을 감수해야 합니다. 특히 기구를 간소화하고 간소화하는 혁명을 수행하고, 효율, 효과성, 효율성을 개선해야 합니다. 또한 정치국이 2024년 12월 22일에 과학 기술 개발, 혁신, 국가 디지털 전환의 획기적인 발전에 관해 제57-NQ/TW 결의안을 이행해야 합니다.

4차 산업 혁명은 전례 없는 규모와 속도로 진행되고 있습니다. 지식 경제, 디지털 전환, 디지털 경제, 그리고 디지털 사회의 급속한 발전으로 인해 오늘날 학교에서 가르치는 내용 중 일부는 몇 년 후에는 시대에 뒤떨어질 수 있습니다.

더욱이 오늘날 흔히 볼 수 있는 것들이 10년 전에는 존재하지 않았으며, 현재 일자리의 65%는 앞으로 몇 년 안에 기술로 대체될 것입니다. 세상이 복잡하고 불안정하며 예측 불가능하게 변화함에 따라 지식은 끊임없이 보충되어야 하고, 인간의 기대 수명은 길어져야 하며, 은퇴 기간도 충분히 길어져야 합니다. 이는 노인들이 현대 사회에 뒤처지지 않도록 배우고 활동적으로 생활하도록 강요합니다.

이러한 맥락에서 평생 학습은 삶의 규칙이 됩니다. 이는 각 개인이 현대 세계의 일상적 변화를 인식하고 적응하며 뒤처지지 않도록 도울 뿐만 아니라, 지능을 풍부하게 하고, 성격을 완성하며, 어려움과 도전을 극복하여 점점 더 진보하고 현대 사회에서 자신의 위치를 확립하는 데 도움이 됩니다. 더 중요한 것은, 이것이 사람들의 지식을 향상시키고 인적 자원을 훈련하며 사회 경제적 발전을 촉진하는 중요한 열쇠이며, 모든 국가가 번영하고 지속 가능한 발전을 보장할 수 있는 유일하고 필연적인 방향입니다.

평생학습은 당의 지도 하에 사회의 모든 구성원이 자신을 향상시키고, 자신, 가족, 씨족, 마을, 구역, 공회, 그리고 전국민의 삶의 질을 향상시킬 수 있는 조건과 기회를 제공하여 부유하고, 강하고, 민주적이고, 공정하고, 문명적이며, 사회주의 국가가 되는 길을 가는 데 도움이 됩니다.

평생 학습을 본질적으로 추진할 때에만 우리는 긴급한 현실적 요구, 새롭고 전례 없는 문제를 해결할 수 있는 아이디어, 해결책, 그리고 이니셔티브가 풍부해질 것입니다. 메커니즘과 정책의 "병목", 자기 비판과 비판의 형식적 표현을 철저히 극복할 것입니다. 지역, 기관, 단위에서 업무 해결의 정체와 혼란을 제거할 것입니다. 객관적 법칙을 올바르게 인식하고 적극적으로 사고하고 사고를 장악하며 실천, 생생한 삶, 혁신의 요구, 인민의 정당한 요구와 열망에서 발생하는 문제에 대해 감히 말할 수 있는 용감한 간부 팀을 만들 것입니다. 결의를 가지고, 담당하는 업무, 분야, 부문의 결과에 대해 책임을 질 수 있고, 실수를 인정하고, 실수를 바로잡을 수 있으며, 인민과 당 앞에서 책임을 질 수 있고, 자신과 업무를 장악할 수 있습니다. 부당한 명예와 부에 반대하고 필요하다면 당, 조국, 인민을 위해 개인의 이익을 희생할 수 있습니다.

그때 우리는 자질과 역량, 도덕성을 갖추고, 일어서려는 열망과 발전하려는 열망을 가지고, 사고하는 데 과감하고, 행동하는 데 과감하며, 결정에 대한 책임을 지는 혁명적 과업을 실현하는 간부팀을 성공적으로 만들어낼 것이며, 인민의 이익과 국가의 발전을 위해 돌파구를 창조할 것입니다.

학습사회와 평생학습을 건설하려면 모든 시민이 평생 자기학습에 대한 책임을 스스로 인식해야 하며, 모든 간부와 당원이 평생학습이 혁명적 과제라는 사실을 항상 인식하고 진지한 자세와 높은 자각성을 가져야 합니다.

평생 학습을 통해 우리는 각 시대와 시기에 조국을 건설하고 수호해야 할 책임을 자각하고, 우리 삶을 주도하고 조직할 수 있는 능력을 갖추며, 끊임없이 발전하고 더 나은 건강과 삶의 질을 누리고, 민족 문화 전통을 이해하고 보존하며 건설에 기여하고, 국가의 미래와 당의 올바른 지침과 영도를 믿고, 번영하고 행복한 나라를 건설하려는 열망을 갖습니다.

모든 시민은 정치 이론, 전문 지식, 직업, 방법, 업무 경험, 그리고 집단적 협동 능력을 끊임없이 학습하여 조직 기강과 노동 생산성을 향상시키고 단결력을 증진해야 합니다. 모든 간부와 당원은 혁명 간부의 자질을 함양하고, 책에서 배우고, 서로에게서 배우고, 인민에게서 배워야 합니다. 끊임없이 스스로 학습하고, 새로운 지식을 스스로 갱신하며, "디지털 학습" 운동에 적극적으로 참여하고, 과학기술 지식과 디지털 지식을 대중화하고 향상시켜야 합니다. 또한 친척, 가족, 씨족에게 평생 스스로 학습하도록 적극적으로 홍보하고 동원해야 합니다. 평생 학습을 통해 당, 혁명, 인민이 부여한 모든 과업을 완수할 수 있습니다.

각 당위원회, 사회정치조직, 전문가협회는 평생학습의 주요목표를 사회주의적 인간을 양성하는 것으로 명확히 인식하고, 이를 바탕으로 간부, 당원, 관련 구성원들의 평생학습 내용을 확정하여 경쟁, 평가, 표창, 포상을 실시해야 한다.

당과 국가는 조속히 규정과 절차를 정리, 평가, 연구, 공포하고, 간부 평가, 심사, 기획에 대한 관점을 혁신하여, 인민을 위해 진심으로 봉사하는 완전하고 청결하고 강력한 공공기관을 건설할 것입니다. 또한, 주도권을 잡고, "장벽을 돌파"하고, 공동의 이익을 위해 돌파구를 마련할 준비가 된 간부들을 보호할 것입니다.

모든 시민을 위한 평생 학습 기회를 창출하고 노동 시장의 요구에 맞춰 교육을 시행함으로써 교육 시스템을 개방적이고 유연하며 상호 연결된 방향으로 지속적으로 개선해야 합니다. 평생 학습의 역할과 중요성, 그리고 국가 인적 자원의 질과 경쟁력 향상에 대한 평생 학습의 기여에 대한 사회적 인식을 제고하기 위한 구체적인 해결책들이 마련되어 있습니다.

혁신적이고 창의적인 제안에 대한 시범사업의 이행을 모니터링, 검사 및 감독합니다. 새로운 문제를 적극적으로 발견하고 어려움과 장애물을 신속하게 장려, 지원 및 제거하거나 실제 상황에 맞게 검토, 조정 및 결정을 내립니다. 결과가 설정된 목표를 충족하지 못하거나 일부만 충족하는 시범사업을 수행하는 담당자나 객관적인 이유로 위험과 손실에 직면한 담당자에 대한 책임을 면제하는 정책을 갖습니다.

우리는 지식과 이해, 그리고 통찰력을 통해 사람들이 잠재력을 최대한 발휘하여 지속 가능한 개발을 위한 기회를 활용하고 과제에 효과적으로 대응할 수 있는 시대에 살고 있습니다. 또한, 인간의 지식의 양이 매일 기하급수적으로 증가하는 시대이기도 합니다.

전당, 전인민, 전군, 전가정, 전개인이 평생학습을 효과적으로 실시하고, 감히 행동하고, 감히 말하고, 감히 책임을 지고, 감히 희생하는 간부 대열을 형성해야만 비로소 우리는 당의 영도 하에 발전과 번영의 새로운 시대로 확고히 진입할 수 있습니다.

출처: https://www.baogiaothong.vn/tong-bi-thu-hoc-tap-suot-doi-de-dam-nghi-dam-lam-dam-hy-sinh-vi-loi-ich-chung-192250302152721535.htm