지속 가능한 결과를 향해

공인된 고등 교육 기관의 수를 늘리세요

교육훈련부 통계에 따르면, 2024년 7월 31일 기준 국내 기준으로 268개 교육기관이 1차 자체평가 보고서를 완료했습니다. 이 중 242개는 대학이고 22개는 사범대학입니다. 116개 대학이 2차 자체평가를 완료했습니다. 국내 교육품질평가기관으로부터 1차 교육품질 기준을 충족하는 것으로 인정받은 대학은 193개, 사범대학은 11개입니다.

현재 우리나라에는 총 7개의 교육 품질 평가 기관이 있습니다. 그중 공립 교육 품질 평가 기관 5곳과 사립 교육 품질 평가 기관 2곳이 있습니다. 또한, 현재 우리나라에는 교육훈련부로부터 베트남에서 활동할 수 있도록 인정받은 해외 교육 품질 평가 기관 10곳이 있습니다.

품질 인증 시행의 중요성을 인식하고, 총리는 2022년 1월 14일 "2022년부터 2030년까지 대학 및 전문대학 교육의 교육 품질을 보장하고 평가하는 시스템 개발" 프로그램 승인에 관한 결정 제78호를 발표했습니다. 이 프로그램은 "2022년부터 2030년까지 대학 및 전문대학 교육의 교육 품질을 보장하고 평가하는 시스템 개발" 프로그램 승인에 관한 총리 의 결정 제78호의 목표를 제시하며, 2025년까지 교육 프로그램의 35%가 1차 인증 주기에 따른 품질 기준을 충족하고, 이 중 최소 10%의 교육 프로그램이 해외 기준을 충족하도록 하는 것을 목표로 합니다.

구현 로드맵, 투명하고 실질적

실제로 베트남에서는 고등교육의 질적 평가가 2004년 12월 2일 교육훈련부가 결정 제38호를 통해 발표한 대학 질적 평가에 관한 임시 규정을 통해 공식적으로 시행되었습니다. 이후 2005년 교육법을 통해 공식적으로 법제화되었습니다. 20년이 지난 지금, 질적 보증 및 평가에 관한 법적 체계는 지속적으로 개선되고 있습니다. 최근 교육훈련부는 대학 및 전문대학 교육 프로그램 평가에 관한 회람 초안에 대한 의견을 수렴하고 관련 회람을 대체하고 있습니다.

현재 사용 중인 Circular 04와는 달리, 개정된 Circular 초안은 전문가 지침과 양식을 첨부된 부록에 통합했습니다. 초안에 포함된 기준에는 8개의 기준과 52개의 기준, 그리고 기준 평가 지침 부록과 양식 부록이 포함됩니다. Circular 04와 비교했을 때, 개정된 초안은 기준 수를 11개에서 8개로 줄여 Circular 04 기준에 따른 평가 시 발생하는 중복을 해소했습니다.

개정 회람 초안은 품질 평가에 관한 국제 관행에 따라 기준, 표준 및 교육 프로그램 평가 방식을 변경합니다. 현재 7단계로 구성된 평가 수준 대신, 개정 초안에서는 2단계(합격/불합격)로 변경되었습니다.

교육훈련부는 앞서 대학 및 교육대학의 품질 평가 기관에 대한 감독 및 평가를 규정하는 시행령 13/2023을 발표했습니다. 전문가들은 시행령 13의 발표를 통해 베트남 대학의 품질 보증 및 평가 시스템 구축의 문제점 중 하나인 교육 품질 평가 센터에 대한 감독 및 평가 부족을 해소했다고 평가했습니다.

이 새로운 초안 통지문에서 교육훈련부 고등교육부 전 부국장인 Le Viet Khuyen 박사는 이러한 조정을 통해 품질 평가 과정이 국제 표준에 부합하고 학습자의 요구를 충족하도록 보장하는 데 기여할 것이라고 말했습니다.

이 초안은 외부 평가 도구 개발에 있어 인증 기관의 권한을 확대하는 것 외에도, 외부 평가팀에 제공할 증거 자료 작성 과정에서 발생할 수 있는 불필요한 부담을 줄이기 위해 "증거"와 관련된 정량적 요건을 명시합니다. 이를 통해 평가가 더욱 실질적이고 투명해질 것입니다.

출처: https://daidoanket.vn/kiem-dinh-chat-luong-huong-toi-ket-qua-ben-vung-10288674.html