충분한 지식과 용기가 없다면 젊은이들은 소셜 네트워크에 '익사'하게 될 것입니다.

젊은이들은 고국에 대한 사랑을 표현하기 위해 많은 긍정적인 활동을 하고 있습니다.

긍정적인 추세를 증폭하다

디지털 시대를 맞아 소셜 네트워크는 젊은이들의 삶에 없어서는 안 될 중요한 부분이 되었습니다. 소셜 네트워크는 단순히 정보를 공유하고 친구들과 소통하는 공간일 뿐만 아니라, 젊은이들이 이미지, 비디오, 그리고 상징적인 트렌드를 통해 애국심을 표현하는 강력한 도구가 되었습니다.

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하지만 온라인 커뮤니티의 과잉 반응과 극단적인 반응은 소셜 네트워크의 또 다른 측면을 반영합니다. 군중 효과는 많은 것을 지나치게 밀어붙이고 있습니다. 이는 가상처럼 보이지만 실제로는 매우 "격렬한" 소셜 네트워크에서 사고방식이 미숙하고 무모한 행동을 하는 젊은이들에게 귀중한 교훈이기도 합니다.

페이스북과 틱톡 같은 플랫폼은 많은 베트남 젊은이들이 국가에 대한 사랑을 표현하는 플랫폼이 되었습니다. 최근 9월 2일 국경절 기념 행사에서는 "국기와 함께 사진 찍기" 또는 "국기는 눈에, 국가는 마음에"과 같은 트렌드를 통해 젊은이들이 국가적 자부심을 표출했을 뿐만 아니라 온라인 커뮤니티에 애국심을 고취시켜 강력한 영향력을 행사하고 시청자들의 열렬한 지지를 받았습니다.

이러한 트렌드 외에도 지붕을 국기 모양으로 변형하는 것에 많은 젊은이들이 관심을 보이고 있습니다. 틱톡에서는 "청춘의 열망"이라는 노래에 맞춰 조국의 독립과 평화 를 위해 희생한 국민 영웅들의 모습을 재현하는 변형 영상을 통해 애국심을 표현하기도 합니다. 이러한 영상들은 창의성을 보여줄 뿐만 아니라, 젊은이들이 이전 세대의 공헌에 경의를 표하는 방식이기도 합니다.

소셜 네트워크 플랫폼인 페이스북에서는 많은 젊은이들이 프로필 사진을 빨간색 깃발과 노란색 별을 포함하고 #ngayQuocKhanh, #QuocKhanh2Thang9, #ToiyeuToquoctoi, #TuHaoVietNam과 같은 국경일 관련 해시태그를 추가하는 추세에 호응하면서 온라인 플랫폼에 애국심이 깃든 분위기가 조성되었습니다.

많은 젊은이들이 애국심이 어느 세대의 특권이 아니라 세대마다 표현 방식이 다르다는 것을 깨닫습니다. 베트남 국립대학교 하노이 사회과학인문대학에서 저널리즘을 전공하는 당 응옥 린은 이렇게 말했습니다. "오늘날의 젊은 세대는 언론의 지원 덕분에 유연하고 창의적인 사고를 할 수 있습니다. 이는 이전 세대보다 더 강하고 창의적인 방식으로 애국심을 표현하는 데 도움이 됩니다."

문화대학교 학생인 응우옌 만 히에우(Nguyen Manh Hieu)는 소셜 미디어가 젊은이들이 민족적 자긍심을 확산하는 데 효과적인 도구라고 생각합니다. "어떤 플랫폼에서든 베트남 국기 이미지를 보는 것만으로도 감동과 자부심을 느낄 수 있습니다."라고 히에우는 말하며, 소셜 미디어는 애국심을 표현하는 공간일 뿐만 아니라 베트남 국민의 천 년 역사의 문화적 가치를 보존하는 도구이기도 하다고 덧붙였습니다.

위의 트렌드와 의견은 젊은이들이 애국심을 표현하고 베트남 국민의 좋은 가치관을 공유하기 위해 만들어낸 수많은 트렌드 중 일부에 불과합니다. 단순히 그치지 않고, 젊은이들은 역사적 사건, 국가 지도자에 대한 존경 등을 통해 애국심을 표현하는 행동을 통해, 베트남의 영웅적인 노래나 전통 문화적 가치에 대한 노래를 리메이크(재연)하는 등 매우 특별한 트렌드를 만들어내고, 베트남의 좋은 가치관을 확산시키고 있습니다. 또한, 필요한 경우 역사적 교훈이나 베트남의 중요한 정보를 새로운 방식으로 공유하고, 많은 사람들이 쉽게 접근할 수 있도록 하는 데 힘을 합치고 있습니다.

인터넷에는 여전히 젊은이들의 긍정적인 활동이 수없이 많으며, 이를 확대해야 할 필요성이 있습니다. 그러나 젊은이들이 부적절한 행동을 하거나, 유행을 따르거나, 소셜 네트워크에서 부적절한 발언을 하며 불필요한 "보이콧" 물결을 조성하는 몇몇 사례들을 간과할 수 없습니다.

청소년들은 자원봉사 활동에 적극적으로 참여합니다.

창작의 자유는 있지만 표준이 필요하다

국경일 79주년을 맞아 지붕에 국기를 그리는 풍조에서 뚜렷하게 드러나는 한 가지 사례는 지붕에 국기를 그리는 풍조의 부정적인 측면입니다. 빈푹성에서 틱톡커의 지붕을 국기로 바꾸는 풍조가 전국적으로 퍼져나간 것은 전혀 문제가 되지 않습니다. 처음에는 지붕에 구할 수 있는 붉은색 골판지붕을 사용하여 별 모양을 측정하고 그린 후, 붉은색 골판지 바탕에 노란색으로 별 모양을 완성하여 국기 이미지를 만들었습니다. 붉은색 골판지가 없는 지붕의 경우, 붉은색 바탕 전체와 지붕에 노란색 오각별을 칠했습니다. 심지어 기와지붕이나 롤링 도어에도 국기를 그리는 사람들이 많았습니다. 수백 개의 국기 영상과 이미지가 소셜 네트워크에 끊임없이 게시되었고, 일부 영상은 수백만 건의 조회수와 수십만 건의 반응을 얻었습니다. 그러나 이러한 풍조는 국기를 잘못된 크기와 부적절한 위치에 그렸다는 비판을 받았습니다. 따라서 주로 젊은층을 중심으로 한 많은 소셜 미디어 계정들이 사과하고 시정 조치를 취해야 했습니다.

위의 추세에 대한 이야기를 살펴보면, 하노이 국립대학교 교육대학 부총장인 Tran Thanh Nam 조교수는 소셜 네트워크에서 애국심을 표현하는 것은 진정한 자부심에서 우러나와야 할 뿐만 아니라 의도치 않게 국가적 인물과 상징에 대한 오해, 부적절한 사용 또는 무례함으로 이어지지 않도록 지도해야 한다고 말했습니다.

위의 관점에 동의하고 보다 구체적으로 분석하면서, 베트남 국립대학교 하노이 교육대학 훈련개발협력센터 소장인 Pham Manh Ha 부교수는 젊은이들의 현재 추세에 따라 애국심을 적절하게 표현하는 방법에 대한 구체적인 지침을 제공하기 위해 역사, 문화 및 국가 상징의 의미에 대한 교육을 강화해야 한다고 말했습니다. 젊은이들이 창의적이면서도 적절한 방식으로 애국심을 표현할 수 있도록 경연 대회와 행사를 조직하고, 젊은이들이 특정 행동을 통해 애국심을 표현할 기회를 갖도록 자원봉사 활동을 위한 조건을 항상 마련하고, 전형적인 애국심 사례에 대한 소통을 촉진해야 합니다. 이와 함께 당국은 지도적 역할을 수행하고 젊은이들이 애국심에 대해 토론하고 공유할 수 있는 포럼과 공간을 마련하여 올바른 인식을 형성해야 합니다. 창의적이고 의미 있는 애국심을 보여주는 개인이나 단체를 인정하고 기리기 위해 적절하고 시의적절한 보상이 필요합니다.

각 개인의 인식 제고

국가와 국민과 관련된 문제는 현실 세계든 소셜 네트워크든 어디에서든 가장 신성한 것으로 여겨집니다. 따라서 젊은이들이 베트남의 역사와 국민의 역사에 대한 트렌드를 만들고, 행동을 취하거나, 어떤 발언을 할 때, 스스로 자각하고 자신의 언행에 책임을 져야 합니다.

안타깝게도 많은 젊은이들이 부유하고 문명화된 베트남 건설에 적극적으로 참여하고 있지만, 여전히 충격적인 발언을 하는 사람들이 있습니다. 예를 들어, 9월 1일 소셜 미디어에 글을 올린 후 '올림피아로 가는 길' 프로그램에 출연했던 한 참가자는 온라인 커뮤니티로부터 엄청난 비난을 받았습니다.

분노를 불러일으킨 위의 발언 이후, 이 학생은 자신의 생각이 얕은 것이었으며, 관찰과 경험이 부족했기 때문이라고 시인했습니다. 이 사건을 통해 이 학생은 베트남 국민들이 역사와 민족의 이상에 빠진 사람들에 대해 얼마나 감사하고 감사하는지 더 깊이 이해하게 되었습니다. 이 남학생은 자신의 잘못된 발언에 대한 모든 책임을 지고 모든 사람의 용서를 받기를 바랐습니다.

하지만 사과에도 불구하고, 이 사건은 소셜 미디어의 거센 반발을 잠재우지 못했습니다. 해당 콘텐츠와 이미지는 포럼에 지속적으로 유포되었습니다. 로드 투 올림피아 참가자에 대한 온라인 커뮤니티의 반응 또한 이해할 만합니다. 하지만 온라인 커뮤니티의 과도하고 극단적인 반응은 소셜 네트워크의 또 다른 측면을 반영합니다. 군중 효과는 많은 것을 지나치게 부추기고 있습니다. 이는 가상처럼 보이지만 실제로는 매우 "격렬한" 소셜 네트워크 환경에서 성급하게 생각하고 행동하는 데 미숙한 젊은이들에게 값비싼 교훈을 줍니다. 소셜 네트워크에서 어떤 말을 할 때 적절한 지시가 없다면 그 결과는 예측할 수 없습니다. 누구든 자신이 한 말의 결과와 그 영향에 대해 자각해야 합니다. 특히 젊은이들에게 소셜 네트워크는 양날의 검과 같습니다. 조심하지 않으면 자신도 모르게 "손을 베게" 될 수 있습니다.

오리엔테이션을 위한 교육

최근 소셜 네트워크에서 일어난 사건들을 잠깐 살펴보면 소셜 네트워크가 젊은이들의 삶에 얼마나 큰 영향을 미치는지 알 수 있습니다. 소셜 네트워크는 젊은이들의 생각을 조종하고, 통제하며, 심지어 잘못된 인식을 심어줄 수도 있습니다. 따라서 사이버 공간에서 안전을 확보하기 위해서는 젊은 세대가 올바른 지식을 습득하고 잘못된 견해에 휩쓸리지 않도록 명확한 행동 방향을 정립하도록 교육해야 합니다.

하노이 심리학 및 교육 협회의 심리학자 응우옌 딘 썬에 따르면, 젊은이들이 소셜 네트워크에서 부적절한 행동을 하는 데에는 개인 심리, 교육 환경, 소셜 네트워크의 스팸 및 유해 정보의 영향 등의 원인이 있을 수 있습니다.

손 씨는 "따라서 학생들에게 핵심적인 도덕 가치를 교육하여 가장 기본적인 예절과 예의범절을 이해하고, 이를 통해 자신을 키워준 부모부터 선생님까지 주변 사람들을 존중하고 감사하는 마음을 갖도록 해야 합니다. 가정과 학교는 학생들에게 정직을 가르칩니다. 정직한 사람이 되는 법을 알아야만 자신의 실수를 인정하고 책임을 질 수 있기 때문입니다."라고 말했습니다.

소셜 네트워크의 끝없는 소용돌이에 누구보다도 깊이 빠져드는 젊은이들은 소셜 네트워크를 사용할 때 자신만의 "저항력"을 키워야 합니다. 말실수나 실수는 매우 불행한 결과로 이어질 수 있습니다. 소셜 네트워크의 흥분과 과도함은 "말실수"를 하고 이를 극복할 용기가 없다면, 삶과 운명을 쉽게 "빠뜨릴" 수 있습니다.

따라서 소셜 네트워크에서 발언하는 과정에서 실수를 저지른 사람들의 사례에 대한 지역 사회, 가정, 학교의 대응은 공감과 공유를 필요로 하며, 일반화, 추측, 그리고 지나친 주장은 용납할 수 없습니다. 이는 국가의 미래 세대인 젊은이들을 온라인 폭풍에 "빠져나가게" 할 수 있습니다. 따라서 가정, 학교, 그리고 사회의 책임은 소셜 네트워크 사이트가 오늘날 젊은 세대의 완벽한 인성과 올바른 생활 방식의 교육, 양육, 그리고 발달에 미치는 부정적인 영향을 제한할 수 있는 기술을 아이들에게 제공하는 것입니다.

교통경영대학원 응우옌 티 투이(MSc. Nguyen Thi Thuy) 교수에 따르면, 각 가정, 학교, 단위, 그리고 지역 사회는 청소년들에게 소셜 네트워킹 사이트 참여 및 사용의 역할, 효과, 그리고 단점에 대한 인식을 제고하도록 교육하고 훈련하는 데 최선을 다해야 합니다. 청소년들이 소셜 네트워킹 사이트에 대한 이해를 높일 수 있도록 교육하는 것 외에도, 소셜 네트워킹 사이트 사용에 필요한 지식과 기술을 지도하고 조언하는 것이 중요합니다.

"소셜 네트워크의 양면성, 특히 소셜 네트워크를 무분별하고 과도하게 사용할 경우 발생할 수 있는 결과와 함의를 아이들에게 알려주는 것이 매우 중요합니다. 소셜 네트워크 사이트에 널리 게시되는 유해하고, 해롭고, 도발적이고, 유혹적인 정보에 노출되었을 때 어떻게 행동해야 하는지, 그리고 어떻게 면역이 되는지 가르쳐야 합니다. 동시에 젊은이들에게 사회적 책임 의식을 고취하고 스스로의 행동을 통제하는 방법을 교육해야 합니다. 온라인에 게시되는 정보는 법률, 부대, 지역의 규정, 좋은 관습 및 사회 윤리 기준을 준수해야 합니다. 특히 국가 기관, 공무를 수행하는 기관의 개인 및 활동에 대한 정보, 이미지, 소셜 네트워크 사이트에 게시할 때는 매우 신중해야 합니다."라고 투이 씨는 자신의 의견을 밝혔습니다.

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소셜 네트워크의 끝없는 소용돌이에 누구보다도 깊이 빠져드는 젊은이들은 소셜 네트워크를 사용할 때 자신만의 "저항력"을 키워야 합니다. 말실수나 실수는 매우 불행한 결과로 이어질 수 있습니다. 소셜 네트워크의 흥분과 과도함은 "말실수"를 하고 이를 극복할 용기가 없다면, 삶과 운명을 쉽게 "빠뜨릴" 수 있습니다.

출처: https://daidoanket.vn/khong-du-kien-thuc-va-ban-linh-nguoi-tre-se-bi-mang-xa-hoi-nhan-chim-10290807.html