마약 재활 시설에서 특별 '문해력 퇴치' 수업 실시

꽝닌성 약물 재활 센터의 작은 방에서는 한 달 넘게 매일 아침 철자 소리가 규칙적으로 들립니다. 한때 초등학교 1학년 학생들에게만 통한다고 여겨졌던 소리들이 이제는 40대와 50대 남녀에게도 들려오고 있습니다. 많은 사람들이 치료 운동과 ​​노동 시간만 있다고 생각하는 이곳에, 삶을 재건하려는 학생들을 위한 특별반, 바로 문해반이 있습니다.

학생들은 광닌성 약물 재활 센터의 직원인 교사들의 지도를 받으며 철자를 익힙니다.

그리 크지 않은 방에서, 다양한 연령대의 학생 약 20명이 알파벳 철자 연습을 하고 있습니다. 아래에서는 거칠고, 때로는 떨리는 손이 부지런히 한 획 한 획을 쓰고 있습니다. 많은 학생들이 생전 처음으로 펜을 제대로 잡고 있습니다. 여러 가지 이유로 학교에 가본 적이 없기 때문입니다. 가난한 집안 출신으로 어린 시절부터 생계를 유지하기 위해 고군분투하는 학생들도 있고, 열악한 환경의 외딴 산간 지역에서 자란 학생들도 있습니다. 잘못된 삶의 길을 걷다 이내 악습의 소용돌이에 휩쓸린 학생들도 있습니다. 이제 약물 중독 치료의 여정에 들어서면서, 그들은 겉보기에는 사소하지만 매우 영향력 있는 결핍에 직면합니다. 바로 읽고 쓸 줄 모른다는 것입니다. "학교에 가본 적이 없어서 어디를 가든 누군가에게 읽어달라고 부탁해야 합니다. 가장 힘든 점은 버스를 타고 어디를 가든 출발지와 목적지를 읽을 수 없다는 것입니다. 가끔은 출근길에 자신도 모르게 사기를 당하기도 합니다." 50세가 넘은 한 학생이 수줍게 말했습니다.

해당 시설의 교사인 응우옌 반 둥 씨는 학생들에게 올바른 글쓰기를 지도하고 있습니다.

통계에 따르면, 꽝닌성 약물 재활 센터에서 치료를 받고 있는 약 600명의 학생 중 20명 이상이 완전 문맹입니다. 이들 대부분은 경제적으로 어려운 환경과 제한된 교육 기회를 가진 소수 민족이며, 일부는 꽝닌성 출신이고 일부는 타 지역 출신입니다. 치료 프로그램 제공, 일상생활, 직업 훈련 등 문맹으로 인한 어려움을 인식한 꽝닌성 약물 재활 센터는 2025년 10월 초부터 문맹 퇴치 수업을 개설하여 현재까지 꾸준히 운영하고 있습니다.

학생들은 각 획을 주의 깊게 쓴다.

이 수업을 담당하신 응우옌 반 둥 선생님은 이렇게 말씀하셨습니다. "읽고 쓰는 능력 가르치는 것만으로도 어려운 일인데, 약물 중독 경험이 있는 사람들을 가르치는 것은 훨씬 더 어렵습니다. 많은 학생들이 나이가 많고 열등감이 매우 강합니다. 놀림받는 것을 두려워하는 사람도 있고, 접촉을 두려워하는 사람도 있습니다. 저희는 단순히 읽고 쓰는 능력만 가르치는 것이 아니라, 심리적인 부분까지 신경 써서 학생들이 첫 공책을 펼칠 수 있을 만큼 자신감을 갖도록 격려해야 합니다." 어떤 수업에서는 교사가 학생들의 손을 잡고 "O"부터 "A"까지, 특히 어려운 글자를 적절한 거리를 두고 하나하나 써야 하는 경우도 있습니다. 이러한 작은 행동들이 학생들이 이전에는 감히 생각해 보지 못했던 지식의 문을 여는 중요한 첫걸음이 됩니다.

한 달 넘게 끈기 있게 노력한 끝에 수업은 첫 결실을 맺었습니다. 43세의 한 여학생이 딸에게 직접 쓴 편지의 첫 줄을 막 썼습니다. "제 두 아이는 다 자랐고, 모두 독학으로 공부했습니다. 언젠가 제가 아이들에게 직접 편지를 쓰게 될 거라고는 상상도 못 했습니다. 이곳 선생님들은 정말 헌신적이십니다. 제 삶을 다시 일궈보고 싶습니다."

많은 학생들의 글쓰기는 표준적이지 않지만, 교사들은 그들에게 실질적인 지도를 제공합니다.

그날 아침 교실은 조용했고, 아이들이 철자를 외우는 소리만 규칙적으로 울려 퍼졌다. 한때 걱정으로 주름살을 찌푸리던 얼굴들이 이제는 아주 간단한 단어들을 읽을 때 기쁨으로 빛났다. 아이들은 여전히 ​​글자를 조합하고 있었고, 아직 유창하게 읽을 수는 없었지만, 그들에게는 긍정적인 변화였다. 머리는 회색이었고, 어떤 아이들은 백발이었고, 손은 여전히 ​​공책에 어색하게 글자를 쓰고 있었다. 글자를 둥글게, 곧게, 그리고 적절한 간격으로 조심스럽게 쓰고 있었다. 아이들의 눈빛에는 약간의 수줍음이 섞여 있었지만, 읽고 쓰는 법을 배우겠다는 굳은 결의가 담겨 있었다. 공동체에 다시 통합되었을 때 읽고 쓸 수 있도록 말이다. 그 작은 교실은 실수를 저지른 아이들에게 영적인 버팀목이 되어 주었다.

이 수업에는 교사 2명이 담당하고 있는데, 그 중 한 명은 지방경찰 마약범죄수사국 소속 경찰관입니다.

지방경찰청 마약범죄예방국 부국장인 팜 호앙 쭝 소령은 이렇게 말했습니다. "학생들이 글을 읽고 쓸 줄 안다는 것은 나중에 사회에 적응할 기회가 더 많다는 것을 의미합니다. 읽고 쓸 줄 아는 것은 학생들이 지식을 접하고, 직업을 더 쉽게 배우고, 사회 복귀 시 자신감을 키우는 데 도움이 됩니다. 많은 사람들에게 이 수업은 글쓰기를 가르칠 뿐만 아니라, 인내심, 변화에 대한 열망, 그리고 언젠가 사회로 복귀했을 때 가족과 사회에 도움이 되는 사람이 될 수 있다는 믿음을 가지고 자신의 삶을 "다시 쓰는" 계기가 됩니다. 이는 치료 교육 의 한 측면일 뿐만 아니라, 시설에서 마약 재활 과정을 거치는 동안 학생들을 위한 직업 교육을 지속적으로 실시하기 위한 전제이기도 합니다."

항응안

출처: https://baoquangninh.vn/lop-hoc-dac-biet-xoa-mu-chu-trong-co-so-cai-nghien-3384569.html