• 호아홍 유치원: "행복한 학교"를 만들기 위해 헌신합니다
  • 지아 라이 고등학교에서 "행복한 학교 만들기"라는 주제로 연수회가 열렸습니다.
  • 2024-2025학년도에는 1,500명이 넘는 학생들이 “쇼피 홍보대사 - 행복한 학교” 프로그램에 참여했습니다.

교육훈련부 차장인 레 호앙 두 박사는 12월 17일 오전, 2년간의 모델 시행 결과를 요약하는 회의를 주재했습니다.

교육훈련부 차장인 레 호앙 두 박사는 학교 내 교사의 비행이 없는 것이 '행복한 학교'를 평가하는 가장 중요한 기준이라고 강조했습니다.

'행복한 학교' 모델은 사람, 교육, 환경이라는 세 가지 영역을 중심으로 한 18가지 기준에 따라 평가됩니다.

지난 2년간 교육계 는 모든 교직원, 교사, 학생들을 대상으로 행복한 학교 모델에 대한 교육, 정보 보급, 인식 제고에 집중해 왔으며, "행복한 학교를 위한 교사의 변화", "교육 환경에서의 긍정적 행동 - 이해 - 공유"와 같은 다양한 실습 워크숍을 개최했습니다.

그 결과, 교육 환경은 깨끗하고 아름다운 주변 환경, 친절한 학생들, 그리고 다가가기 쉬운 교사들로 긍정적으로 변화했습니다. 바람직한 행동이 장려되고 촉진되며, 교사 윤리 위반과 학교 폭력은 최소화되었습니다.

지아라이 고등학교(지아라이 구역) 학생들이 친근한 도서관에서 다양한 활동에 참여하고 있습니다.

박리 우동에 위치한 보티사우 중학교의 교사와 학생들은 환경을 보호하고 어려운 학생들을 지원하기 위한 기금을 마련하는 쓰레기 수거 모델을 시행하고 있습니다.

실질적인 활동과 실습을 통해 교직원들의 연대감, 책임감, 그리고 전문적인 태도가 향상되었습니다. 학생들은 학교에 오는 것을 즐거워하고, 자신감이 높아졌으며, 탐구하고 경험하는 데 적극적이고, 학습, 소통, 그리고 행동에 있어 좋은 습관을 형성하게 되었습니다.

특히, '행복한 학교' 모델의 실질적인 효과가 확산되었다. 학부모, 정부, 그리고 사회 전체가 학생 교육에 큰 관심을 기울이고 있으며, 학교와 긴밀히 협력하고 있다.

회의에 참석한 대표단들이 "행복한 학교" 모델 시행 2년의 결과를 요약 발표했습니다.

이번 회의에서 참가자들은 학생들의 능력 개발, 인성 및 문화적 생활방식 완성, 안전하고 건강하며 친근한 교육 환경 조성, 교육기관의 교육의 질 향상, 그리고 학생들의 학업 성취도 향상을 위한 방안을 논의하고, 논문을 발표하고, 경험을 공유했습니다.

푸억롱면 보반끼엣 고등학교의 쩐꽝디엔 교장은 "행복한 학교" 모델의 효과가 계속 확산되어야 한다고 믿으며, 평가 결과를 교육기관의 질과 명성을 가늠하는 척도로 보고 있습니다.

교육훈련부 차장인 레 호앙 두 박사는 교육훈련 분야 전체가 '행복한 학교' 모델의 성공을 지속해 나가는 동시에, 교육훈련 발전의 돌파구를 마련하기 위한 정치국 결의안 71호를 이행할 것이라고 강조했습니다.

레 호앙 두 박사는 교육기관이 집중해야 할 몇 가지 핵심 과제를 명확히 제시하며, 소통 노력을 지속적으로 강화하고, 교사, 학생, 학부모가 포럼과 동아리에 참여하여 감정을 공유하고 우호적인 교육 환경을 조성하도록 장려해야 한다고 제안했습니다.

또한, 생활 기술과 가치관과 관련된 특별활동 및 창의적인 경험을 조직하고, 교사가 모범이 되고 영감의 원천으로서의 역할을 강화하며, 학생들에게 전인적인 교육을 제공하기 위해 학교, 가정, 사회 간의 긴밀한 협력을 증진하는 것이 중요합니다.

레 호앙 두 박사는 교육훈련부가 "행복한 교실 모델"을 주제로 성급 경진대회를 개최하여 교육계 내에서 실질적인 모방 운동을 일으키고, 모범적이고 효과적인 모델을 발굴하고 확산시키도록 성 인민위원회에 권고 및 제안했다고 밝혔습니다.

호앙 우옌

출처: https://baocamau.vn/moi-truong-giao-duc-chuyen-bien-tich-cuc-a124723.html