대학 및 단과대학의 교육 품질 향상

꽝닌성에는 현재 3개의 대학교와 6개의 직업 전문대학이 있습니다. 전반적으로 학교들은 현재의 교육 규모를 기본적으로 충족하고 있습니다. 그러나 일부 학교는 10년 이상 사용된 실습 도구를 포함하여 시설과 교육 장비가 노후화되어 현대 기술에 더 이상 적합하지 않습니다. 매력적인 정책도 없어 학생들을 유치하지 못하고 있습니다.

하롱대학교.

현재 이 성의 9개 대학 및 단과대학 중 3개 대학(하롱대학교, 의과대학, 베트남-한국대학)만이 성 인민위원회 산하이며, 나머지 대학은 중앙부처 및 지부의 관리를 받고 있습니다. 2025년 9월 기준, 이 성의 대학 및 단과대학에는 2,036명의 간부, 강사 및 직원이 있으며, 그중 536명은 대학에, 1,500명은 단과대학에 재직하고 있습니다.

교육훈련부 평가에 따르면, 교직원 구성은 각 학교의 교육 규모에 기본적으로 적합하며, 교직원 및 강사 100%의 전문 자격은 규정된 기준을 충족합니다. 고등교육기관은 강의실, 교실, 시설, 교육 장비, 전자 도서관, 온라인 데이터베이스 등의 시스템에 투자하여 현재 교육 규모를 기본적으로 충족하고 있습니다. 단과대학은 기본적으로 이론 학습 공간, 실습실, 기숙사, 전산실 등 독립적인 시설을 갖추고 있습니다. 특히 베트남-한국대학을 비롯한 일부 기관은 국제 기술에 적극적으로 접근하고, 아세안 직업 교육 표준에 따른 프로그램을 구축하고, 한국과 일본의 기술이전에 참여하여 고품질 교육의 토대를 마련했습니다.

그러나 일부 학교는 여전히 낙후되고 노후된 시설과 장비를 갖추고 있습니다. 10년 이상 사용된 실습 도구는 현대 기술에 더 이상 적합하지 않습니다. 농림대학, 건설기술대학(사회) 등이 그 예입니다. 디지털 전환 추세와 관련된 일부 신생 직종(IT, 그래픽 디자인, 네트워크 엔지니어링, 디지털 헬스케어 )은 실습 장비에 충분한 투자를 하지 않아 고품질 교육이라는 목표에 차질이 빚어지고 있습니다. 의과대학, 건설기술대학(사회)의 기숙사는 낙후되어 사용할 수 없으며, 일부 학교는 기숙생의 일부만 수용하고 있습니다. 일부 시설에서는 학습 공간과 교육 환경이 동기화되지 않아 스마트 교실, 개방형 도서관, 공동체 생활 공간, 소프트 스킬 교육이 부족합니다.

하롱대학교는 2025년 1차 입학자를 대상으로 입학전형을 실시합니다.

특히 학교의 교육 및 학생 유치 정책이 그다지 우수하지 않아 신입생 유입이 불안정한 상황입니다. 2022년부터 2025년까지 단과대학의 연평균 등록 학생 수는 약 21,800명, 종합대학의 연평균 등록 학생 수는 약 3,100명입니다. 최대 26개의 교육 직종을 갖춘 학교도 있지만, 매년 약 1,000명의 학생만 수강합니다. 일부 학교는 학생 유치를 위해 다른 분야를 교육해야 하는 경우도 있습니다. 동북농림대학처럼 주요 교육 직종은 농림업이지만, 매년 학생 유치가 저조하여 산업 전기 및 식품 가공 기술 분야로 개편되었습니다.

광닌공업건설대학 교장인 도 민 치엔 씨는 다음과 같이 말했습니다. "국가 관리 기관은 인력 수요를 예측하여 훈련 기관이 적절한 훈련 전략을 갖고 대량 훈련으로 인해 학생들이 취업하지 못하는 상황을 피해야 합니다. 또한, 훈련 업무를 담당할 우수한 인력을 유치하는 메커니즘과 학생을 학교로 유치하기 위한 지원 정책을 마련해야 합니다."

교육의 질을 점진적으로 개선하고, 학생들이 도내 대학에서 학업 및 훈련을 받도록 유치하여 인적 자원의 질 향상에 기여하기 위해, 최근 도당 상무위원회는 학교들과 직접 협력하여 해결책을 모색해 왔습니다. 이는 교육 및 훈련 발전의 획기적인 진전에 관한 정치국 결의 제71-NQ/TW호(2025년 8월 22일자)를 이행하는 도의 해결책 중 하나이기도 합니다.

베트남-한국대학 학생들이 산업용 전기 장비 수리 실습을 하고 있습니다.

상황 평가 및 파악을 토대로, 앞으로 광닌성은 지방 내 대학과 단과대학을 재배치하여 집중 지점 수를 극대화하고, 자격을 갖춘 강사와 투자 시설을 효과적으로 활용하는 방향으로 나아갈 것입니다.

팜 홍 비엔 재무부장은 다음과 같이 말했습니다. "지방은 대학 및 단과대학을 편성하고, 기능 이전을 실시하며, 각 단과대학에 교육 전공을 개설하고, 단과대학 간 교육 중복을 방지하여 질 높은 전문 교육을 위한 자원과 장비를 집중적으로 확보하고, 지방의 핵심 산업 및 분야의 수요를 충족하는 풍부하고 우수한 인력을 확보하는 프로젝트를 연구 개발할 것입니다. 동시에 학교와 재학생을 위한 지원 정책 메커니즘을 구축할 것입니다."

꽝닌성 대학의 교육 질을 향상시키는 것은 당면 과제일 뿐만 아니라 장기 전략으로서, 고품질 인적 자원을 육성하고 꽝닌성과 국가의 사회경제적 발전에 기여하는 데 있어 "핵심"적인 의미를 지닙니다. 학교가 체계적이고 효과적으로 운영되며, 명확한 전문적 지향점을 가지고, 동시에 시설, 장비, 교직원, 학생 유치 정책에 대한 지속적인 투자를 받는다면, 교육 분야에서 획기적인 진전을 이룰 수 있을 것입니다.

만 트롱

출처: https://baoquangninh.vn/nang-cao-chat-luong-dao-tao-tai-cac-truong-dai-hoc-cao-dang-3377815.html