탄화성의 많은 학교들이 새로운 교육과정에 따라 컴퓨터 과학을 가르치고 배우는 데 어려움을 겪고 있습니다.

TPO - 2018년 일반 교육 과정에서는 2022-2023학년도부터 정보학을 3학년부터 필수 과목으로 지정하여 교육하고 있다고 규정하고 있습니다. 그러나 탄화성에서는 현재 시설과 인력 부족으로 인해 정보학을 효과적으로 가르치는 데 어려움을 겪고 있습니다.

TPO - 2018년 일반 교육과정에서는 2022-2023학년도부터 정보학을 3학년부터 필수 과목으로 지정하여 교육하고 있다고 규정하고 있습니다. 그러나 탄화성 에서는 현재 시설 및 인력 부족으로 인해 정보학 교육이 효과적으로 이루어지지 못하고 있습니다.

기록에 따르면, 탄화성 누쑤언현에 위치한 빈루옹 초등학교와 중학교에는 현재 초등학교와 중학교를 합쳐 총 517명의 학생이 재학 중입니다. 정보 기술 교육을 지원하기 위해 학교에는 컴퓨터 10대가 있는 컴퓨터실이 하나 있습니다. 그러나 일정 기간 사용 후 3대의 컴퓨터가 고장 났고, 수리 비용이 많이 들어 현재 학생들은 수업에 7대의 컴퓨터만 사용할 수 있습니다.

학교는 2단계 교육과정을 운영하고 있어 초등학교와 중학교가 분리되어 있으며, 초등학교는 본교에서 8km 떨어진 곳에 별도의 캠퍼스 두 곳을 추가로 보유하고 있습니다. 또한, 교과목 교실은 중학교에 위치해 있어 초등학생들이 컴퓨터 과학 실습 수업을 받기가 어렵습니다.

탄화시 바딘 초등학교 학생들이 체험 학습 활동에 정보 기술을 활용하고 있습니다.

누쑤언구 교육훈련부 관계자인 레 바 탐 씨는 “현재 누쑤언구에는 두 지역에 걸쳐 두 가지 수준의 학교가 총 6개 있는데, 한 지역에는 제대로 된 교실이 있지만 다른 지역에는 전혀 없다”며 “학교가 명목상으로는 필요한 모든 시설을 갖추고 있는 것처럼 보이지만, 실제로는 부족하여 실습 수업 진행에 어려움을 겪고 있다”고 말했다.

누쑤언(Nhu Xuan)은 다른 여러 지역과 마찬가지로 여전히 IT 교사가 부족합니다. 이에 교육훈련부는 수학 및 컴퓨터 과학 교사, 물리 및 컴퓨터 과학 교사를 IT 교사로 배치하고, 교사들을 학교와 학년 간에 전보 배치하여 2018년 일반 교육과정에서 요구하는 대로 3학년부터 모든 학생들이 IT를 배울 수 있도록 했습니다. 또한, IT 교사들의 출퇴근 및 교육 환경을 개선하기 위해 IT 과목을 같은 학교의 같은 시간대에 편성했습니다.

한편, 하우록 지역 푸록 초등학교의 판 쯔엉 티 교감은 “우리 학교에는 컴퓨터 20대가 있는 컴퓨터실이 있지만, 제대로 작동하는 것은 50% 정도에 불과합니다. 게다가 전담 컴퓨터 교사가 없고, 교사들은 다른 학교에 파견 근무를 나가기 때문에 전문적인 활동이 다소 부족한 실정입니다.”라고 말했습니다.

현재 많은 학교들이 현대적인 컴퓨터 실습실을 갖추지 못해 어려움을 겪고 있으며, 구식 운영 체제를 사용하는 저사양의 느린 컴퓨터를 사용해야 하는 상황입니다. 또한, 숙련된 IT 교사 부족 문제도 심각합니다. 결과적으로 IT 교육의 질은 여전히 ​​저조한 수준입니다. 많은 IT 교사들은 교사 수를 늘리는 것 외에도 교사들의 지식을 향상시키기 위한 정기적인 연수와 전문성 개발이 필요하다고 강조합니다.

호앙 람

출처: https://tienphong.vn/nhieu-truong-o-thanh-hoa-gap-kho-khi-day-va-hoc-mon-tin-hoc-theo-chuong-trinh-moi-post1713674.tpo