Le Ba Khanh Trinh 박사의 미공개 사진

레 바 칸 찐 박사는 1962년 후에에서 태어났 으며 , "베트남 수학의 황금 소년"이라는 별명으로 알려져 있습니다.

1979년 영국에서 열린 국제수학올림피아드(IMO)에서 그는 40/40의 만점으로 금메달을 땄고, 그 해 가장 독특하고 창의적인 해법으로 평가받아 특별상을 수상했습니다. 오늘날까지도 그는 국제 수학 경시대회에서 특별상을 수상한 유일한 베트남 학생으로 남아 있습니다.

그 승리 이후, 그는 모스크바 국립대학교 수학과에 입학했습니다. 엄격하고 표준화된 학업 환경에서 그는 안드레이 알렉산드로비치 곤차르 교수의 지도를 받았습니다. 저명한 교수인 레 바 칸 찐의 지도 아래, 그는 졸업 논문과 박사 논문을 완성했습니다.

그는 베트남 재건 초기 시절에 베트남으로 돌아와 교사 생활을 시작했습니다. 거의 40년 동안 영재 고등학교와 호치민시 국립대학교 자연 과학 대학에서 근무하며 수천 명의 학생들을 가르쳤습니다. 그는 깊은 지식, 차분한 태도, 그리고 남다른 헌신을 지닌 인물이었으며, 여러 세대의 학생들이 그를 특별한 존경심으로 기억하게 했습니다.

레 바 칸 찐 박사는 단순히 가르치는 것뿐만 아니라, 베트남 수학계에서 우수한 학생들을 양성하는 운동의 핵심 인물이기도 합니다. 그는 수년간 IMO 국가대표팀 대표단장 또는 코칭 위원회 위원으로 활동하며 많은 학생들을 국제적인 명성으로 이끌었습니다. 그의 제자 중 다수는 현재 전 세계 주요 대학에서 의사와 연구자로 활동하고 있습니다.

레 바 칸 찐을 동료와 학생들에게 가장 존경하는 이유는 그의 명예가 아니라 절대적인 소박함과 겸손함입니다. 그는 자신의 업적에 대해서는 거의 언급하지 않고, 1979년 IMO 우승을 젊은 시절의 "아름다운 이정표"로만 여깁니다. 그보다 더 중요한 것은 교사가 어떻게 다음 세대가 자신의 길을 찾도록 돕는가입니다. 거의 40년 동안 칠판과 분필을 가르치는 일에 헌신해 온 그는 명예에 연연하지 않고 학생들의 성숙함을 소중히 여기는 특별한 본보기가 되었습니다.

최근 VietNamNet 기자 와의 인터뷰에서 Le Ba Khanh Trinh 박사는 40년 동안 교사로 일하며 여러 세대에 걸쳐 훌륭한 학생들을 가르치고 양성해 온 것은 고된 여정이었지만, 이러한 고난이 그에게 공부와 업무에 대한 큰 동기를 부여했다고 말했습니다. 그는 순종적이고 총명하며, 좋은 기초와 품행을 갖춘 학생들을 가르치고 지도할 수 있었던 것은 행운이었습니다. 학생들은 매우 예의 바르고 사려 깊었으며, 특히 날카로운 사고력을 가지고 있었습니다. 그의 업적은 대부분 전문 학교 시스템 덕분에 훌륭하게 달성되었습니다. 우수한 학생들을 선발하여 그들과 유대감을 형성하고, 그들을 지원하고, 그들의 발전을 도울 기회를 가졌습니다.

그에 따르면, 멀리 가고자 하는 교사는 내적인 동기를 가져야 합니다. 그렇지 않으면 교사는 쉽게 지루해지고 무미건조해집니다. 교사는 학생들을 가르치는 과정에서 항상 자신을 탐구하고 발전시켜야 합니다. 동기는 때로는 매우 신비롭습니다. 그에게 "신의 해결책"을 찾는다는 이상은 가장 큰 동기입니다. 그와 그의 학생들은 묵묵히 해결책을 찾아 나섭니다. 책에서 가장 최적이고 심오하며 가장 엘리트적인 해결책으로 묘사되는 바로 그 해결책 말입니다. 이러한 공통된 이상은 교사와 학생들이 서로 유대감을 형성하고, 서로에게서 배우고, 서로를 존중하게 만듭니다. 비록 모든 일이 매우 조용히 진행되지만 말입니다.

그는 가르치는 데 있어 항상 공정성을 중시합니다. 따라서 지속되고 발전하려면 공정성이 필수적이라는 것을 스스로에게 일깨웁니다. 뛰어난 학생이 뛰어난 학생보다 우대받는다는 법은 없습니다. 그는 학생들이 누군가를 자신이 "가장 좋아하는" 사람으로 여기도록 절대 허용하지 않습니다. 모든 학생은 평등하게 대우받습니다.

최근, Le Ba Khanh Trinh 박사는 VietNamNet 기자들과 그의 "활기찬 젊음"의 사진을 공유했습니다.