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교육 및 훈련 분야에서 근본적이고 포괄적인 혁신의 요구를 충족하기 위한 교육 프로그램을 시행하기 위한 노력.

Việt NamViệt Nam15/04/2025

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나리군 김희유치원 교사 및 학생

미취학 아동 교육 프로그램은 각 지역의 실제 상황에 맞춰 유연하게 운영되며, 아동의 안전을 보장하고 아동 중심의 통합적인 발달에 중점을 둡니다. 학교 및 학교 클러스터 단위에서는 풍부한 콘텐츠를 갖춘 전문 활동이 정기적으로 개최되어 정보 기술 활용을 장려하고, 지역 문화를 접목하며, STEM 모델에 따른 교육을 시행합니다. 일부 단위에서는 과감하게 STEM 교육 시범 모델을 선택하여 시행하고 재현하고 있습니다.

또한, 교육훈련부는 교사와 미취학 아동을 위한 다양한 경진대회, 콘테스트, 교류전을 개최하고 있습니다. 전문성 향상 및 효과적인 모델 구축을 목표로 다양한 컨퍼런스와 세미나도 개최하고 있습니다.

또한, "2022-2030년 소외 지역 미취학 교육 발전 지원" 및 "소수민족 지역 미취학 아동 및 초등학생을 위한 베트남어 능력 향상"과 같은 사업이 지속적으로 효과적으로 시행되고 있습니다. 2024-2025학년도 1학기에는 미취학 아동을 위한 영어 학습 프로그램이 12개 학교에서 시행되어 1,276명의 아동이 참여했습니다.

시설들은 건강 관리 및 기숙 보육에 집중하고 있으며, 모든 아동이 정기적인 건강 검진과 차트를 이용한 성장 모니터링을 받고 있습니다. 그러나 이러한 노력은 영양실조, 저체중, 발육 부진 아동 비율이 소폭 증가하는 등 여전히 어려움에 직면해 있습니다. 한편, 비공립 유치원 시스템은 안정적이지 않아 많은 시설들이 재정 및 인력 부족에 어려움을 겪고 있습니다.

박칸 중학교의 한 학급

교육훈련부는 2018년 일반교육 프로그램을 시행하면서, 특히 5학년, 9학년, 12학년을 대상으로 콘텐츠를 동시적으로 배포했습니다. 교수법을 혁신하고 프로그램 시행에 필요한 전문 역량을 향상시키기 위해 관리자와 교사를 위한 연수 컨퍼런스를 정기적으로 개최하고 있습니다. 정보기술과 영어 과목을 중심으로 교사 채용 및 배치를 적극적으로 진행하고 있습니다.

외국어 프로젝트, 진로 교육, STEM 교육 등 국가 차원의 사업들이 지속적으로 활발하게 시행되고 있습니다. 학교는 교육 프로그램을 실습과 연계하여 학생들의 종합적인 역량 개발을 지원하고 있습니다. 소수 민족 교육은 소수 민족 학생들의 수업 참여율을 높이고 중퇴율을 낮추는 데 중점을 두고 있습니다.

또한, 직업교육센터인 GDTX와 박칸 대학은 고등학교 수준의 GDTX 프로그램 교육의 질 향상에 관심을 가지고 있습니다. 또한, 지역 학습센터는 다양한 전문 강좌를 개설하여 사람들의 지식과 기술을 향상시키고 평생 학습의 필요성을 충족시켜 왔습니다.

특수고등학교 학생들은 항상 적극적으로 공부하고 실습합니다.

동기식 솔루션 덕분에 모든 학년에서 교육 성과가 긍정적으로 나타났습니다. 1학기에는 3~5세 미취학 아동과 5세 아동의 등교 참여율이 100%에 달했으며, 모든 학교에서 하루 2회 수업을 운영하여 아동의 신체적, 정신적 안전을 보장했습니다. 초등학교에서는 수학과 베트남어 학습 이수율이 같은 기간 대비 크게 증가했습니다. 평생교육을 위해 교육훈련부는 보편교육-문맹 퇴치 프로그램을 시행했습니다. 현재까지 5세 유치원, 초등학교 3학년, 중학교 2학년, 문맹 퇴치 2학년 등 보편화 수준을 유지하고 있습니다.

2024-2025학년도 1학기 말 현재, 모든 기초교육 단계에서 연수 기준을 충족하는 교사 비율이 요건을 충족했습니다. 특히 고등학교와 직업교육 단계에서는 100%의 교사가 기준을 충족했습니다. 기준을 초과하는 교사 비율 또한 증가했는데, 이는 교원 양성 및 연수 활동의 효과를 보여줍니다.

최근 몇 년간의 성과를 바탕으로 교육훈련 부문은 점차 안정적이고 지속 가능한 발전을 거듭하고 있습니다. 세 계층 모두에서 교육 프로그램이 효과적으로 시행되고 있는 것은 모든 계층, 모든 부문, 그리고 사회 전체가 지방 교육의 질 향상을 위해 끊임없이 노력해 온 결과입니다.

앞으로도 업계는 혁신을 계속 촉진하고, 교육과 학습의 질을 개선하고, 포괄적인 교육에 중점을 두고, 학생들의 역량을 개발하고, 교육과 훈련의 기본적이고 포괄적인 혁신에 대한 요구를 충족시킬 것입니다.


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출처: https://backan.gov.vn/Pages/no-luc-thuc-hien-cac-chuong-trinh-giao-duc-dap-ung-acff.aspx

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