사이공 대학교 화학교육과를 졸업하고 교사로 재직 중인 Trinh Thi Thanh Thuy(25세)는 Gia Nghia시에 거주하며 Dak Nong 성 Tuy Duc 국경 지역 Dak Ngo 3구 Le Huu Trac 중등 및 고등학교에서 근무했습니다. Thuy 씨는 2022년 정부령 111호에 명시된 근로 계약에 따라 1년 넘게 교사로 근무해 왔습니다. 학교는 외딴 지역에 위치하고 있으며, 학생의 거의 100%가 소수 민족이고, 학교 시설이 부족합니다. 게다가 월급이 600만 동이 조금 넘고 계약 기간이 9개월에 불과한 젊은 교사의 생계를 유지하기에는 턱없이 부족합니다.
찐 티 탄 투이 선생님은 이렇게 말씀하셨습니다. "현재 9개월 계약으로 학기 중만 근무하고 있습니다. 사실 지아 응이아에 있는 저희 집이 50km 이상 떨어져 있고, 거리도 멀고, 소득 수준도 저희 기대에 미치지 못해서 어렵습니다. 가스비 등 일부 정책에 대한 지원이 더 많아지기를 바라며, 학교에 교사가 부족하기 때문에 교사도 더 많이 충원되기를 바랍니다."
영어: 호치민시에서 4년간 교사로 일한 후, 교사 Nguyen Thi Dung은 이번 학년도 초부터 Dak Nong Province, Dak Glong District, Quang Hoa Commune의 Quang Hoa Secondary School에서 가르치기 위해 자리를 옮겼습니다.Quang Hoa에서 태어나고 자란 이 젊은 교사는 특히 어려운 공동체의 아이들을 돕기 위해 고향으로 돌아가고 싶어합니다.인력 할당량이 부족하기 때문에 Dung 씨는 정부의 2022년 법령 111에 규정된 단기 계약으로 600만 VND 이상의 급여와 9개월의 계약 기간으로 가르치고 있습니다.직업을 사랑하고 외딴 지역에 머물기로 선택한 Dung 씨는 국가가 계약 교사에 대한 더 적절한 조정을 하고 외딴 지역의 교육 부문에 대한 투자에 더 많은 관심을 기울이기를 바랍니다.
"이런 지역에서 교사들은 분명 업무상 많은 어려움을 겪습니다. 제가 태어난 고향으로 돌아오면, 조국에 대한 열정과 사랑을 가지고 잘 해낼 수 있을 거라고 생각합니다. 또한 정부가 지역 교육 상황에 더 많은 관심을 기울여 주기를 바랍니다. 여전히 이곳 교육은 매우 어렵기 때문입니다. 저 자신도 계약 기간이 12개월 정도로 더 길어졌으면 좋겠습니다. 경제가 안정되면 우리도 더 안심하고 일할 수 있을 것입니다."라고 둥 씨는 말했습니다.
문제는 특히 어려운 분야에서 가르칠 때 계약직 교사들이 특혜를 받지 못한다는 것입니다. 이로 인해 같은 학교에서 가르치더라도 계약직 교사와 정규직 교사 사이에 엄청난 소득 격차가 발생합니다.
닥농성 뚜이득군 닥응오사(Dak Nong Province, Tuy Duc District, Dak Ngo Commune)의 레후짝 중등학교 교장 응우옌 테 히엣(Nguyen The Hiet) 씨는 다음과 같이 분석했습니다. 해당 학교는 3지역 사(社)에 속해 있어 현직 교사들은 70%의 수당을 받을 자격이 있으며, 초기에는 10개월 치 기본급을 받고, 이후 5년간 70%의 추가 유인 정책을 시행합니다. 실제로 이 학교 교사들의 월급은 약 2천만 동(VND)인 반면, 계약직 교사들은 9개월 동안만 6백만 동(VND) 이상의 급여를 받습니다. 응우옌 테 히엣 교장은 3지역 사(社)에 교사를 유치하는 것은 어려운데, 교사를 유지하는 것은 더욱 어렵다고 지적했습니다. 따라서 정부는 적절한 조정이 필요합니다.
"학교에는 교사 8명이 부족하여 111호 법령에 따라 5명의 교사와 계약을 맺었습니다. 모든 교사는 학교에 기여하고 오랫동안 근무하고 싶어 합니다. 장기적으로는 계약직 교사들이 시험을 치르고 합격하여 학교에 오랫동안 근무할 수 있도록 학교에 더 많은 직원을 배치하고자 합니다."라고 히엣 씨는 말했습니다.
올해 학년도 닥농성 전체에 약 1,600명의 교사가 부족합니다. 닥농성 교육훈련부 판 탄 하이 국장은 교사 부족이 특히 외딴 지역, 고립 지역, 소수 민족 지역의 교육 및 학습에 큰 영향을 미치고 있다고 말했습니다. 이 문제를 일시적으로 해결하기 위해 닥농성은 2022년 정부령 111호에 따라 622개 부문에 계약직 할당제를 적용했습니다. 이러한 계약직 할당제는 지역 교사 부족 문제를 부분적으로 해결하는 데 크게 기여했습니다.
하지만 현재 수입이 매우 낮고 계약 기간(9개월)도 짧아 계약직 교사의 안정적인 근무 환경을 보장하지 못하고 있습니다. 따라서 계약직 정원이 있다 하더라도, 특히 IT, 영어 등 일부 과목, 특히 난이도가 높은 과목의 교사를 채용하기는 어렵습니다.
판 탄 하이(Phan Thanh Hai) 씨는 "111호 법령에 따른 계약 이행 시, 특히 외딴 지역의 계약직 교사를 장려하기에는 급여 수준이 만족스럽지 않다고 할 수 있습니다. 성 당위원회, 인민위원회, 그리고 인민위원회는 이 법령에 따른 계약 체결 시 성의 특성을 외딴 지역으로 유인하기 위한 결의안을 마련할 계획입니다."라고 말했습니다.
외딴 지역에서 교사로 일하는 것은 어려운 선택이지만, 많은 교사들이 이 직업에 대한 애정으로 닥농(Dak Nong) 교육 사업에 젊은 시절을 바치고 있습니다. 중앙 정부는 아직 충분한 인력 할당량을 마련하고 배정하지 않았지만, 지방 정부와 각 부서는 교사들이 업무에 대한 안정감을 느낄 수 있도록 적절한 정책을 마련하는 데 조속히 착수해야 합니다.
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출처: https://vov.vn/xa-hoi/noi-niem-giao-vien-hop-dong-o-vung-sau-dak-nong-post1122713.vov
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