반도체 칩 산업을 위한 고품질 인력 개발

5만명의 고급인력 필요

교육훈련부 고등 교육국 부국장인 응우옌 안 중(Nguyen Anh Dung) 씨에 따르면, 베트남의 주요 기술대학은 반도체-마이크로칩 분야의 인적 자원 수요를 충족할 수 있는 교육 역량 면에서 비교적 준비가 되어 있습니다. 여기에는 반도체 소재의 연구, 개발, 생산, 마이크로칩 설계 등이 포함됩니다.

처음부터 교육을 모집할 수도 있고, 관련 전공을 공부하는 학생은 마지막 1~2년 동안 심화 학습으로 전환할 수도 있습니다. 관련 분야를 졸업한 엔지니어는 반도체-마이크로칩 분야의 요구 사항을 충족하기 위해 몇 개월에서 2년까지 추가 교육 과정을 수강할 수 있습니다.

현재 베트남에는 50개가 넘는 대형 FDI 기업이 마이크로전자 및 반도체 산업에 투자하고 있으며, 그 중에서도 마이크로칩 설계 분야는 가장 우수한 인력이 필요합니다.

미국 대통령의 방문 이후, 더 많은 대기업들이 베트남에 투자할 것으로 예상되며, 주로 마이크로칩 설계 및 제조 산업 분야의 인력을 필요로 합니다.

일부 경제 전문가들의 예측에 따르면, 이 분야의 대학 졸업자 이상 인력 수요는 향후 5년 내에 약 2만명, 향후 10년 내에 약 5만명이 될 것으로 전망됩니다.

현재 마이크로칩 설계 인력은 약 5,000명 정도이며, 전문가에 따르면 향후 몇 년 안에 연간 3,000명 정도의 인력 수요가 발생할 것으로 예상됩니다. 그 중 7급 엔지니어, 석사, 박사 등을 포함한 대학원 졸업생이 30% 이상을 차지합니다.

그러나 반도체-마이크로칩 분야의 노동 시장은 아직 잠재력이 있는 형태로만 형성된 상태이기 때문에, 가장 큰 과제는 학생들의 학습을 어떻게 유치하고 기업의 엄격한 요구 사항을 충족할 수 있도록 교육의 질을 어떻게 개선할 것인가이다.

옛날 방식으로는 갈 수 없어

다낭 기술대학교 부총장인 응우옌 홍 하이(Nguyen Hong Hai) 박사는 STEM 분야에서 기업과 많은 협력을 맺은 학교가 유리하다고 말했습니다. 일부 주요 기술 기업의 학업 지원 정책 덕분에 학생들은 대학 교육에서 일반적으로 사용되는 소프트웨어에 접근할 수 있습니다. 기본적으로 위의 과목을 공부한 후 학생들은 마이크로칩의 작동 원리와 설계 원리를 명확하게 이해하여 기업의 채용 요구를 충족할 수 있습니다. 하지만 학교에는 여전히 인적 자원과 전문적인 교육 프로그램이 부족하고, 시설은 기술 발전에 따라가지 못하고 있습니다.

하노이 국립대학교, 호치민시 국립대학교, 다낭대학교, 하노이 과학기술대학교, 우정통신기술원 등 5개 고등교육기관이 협력각서에 서명했습니다. 사진: 쉬안 퀸

마찬가지로, Synopsys Vietnam의 기술 이사인 Nguyen Phuc Vinh 씨는 반도체 칩 산업에서 고급 인력을 채용하려는 수요가 매우 크지만 여전히 수요를 충족시키기에 충분하지 않다고 말했습니다. 호치민시에서는 3학년 학생이 이미 일할 수 있으며, 주로 물리적 디자인, 디자인 테스트 및 기타 분야에 중점을 두고 있습니다.

빈 씨는 반도체 칩 산업이 매우 매력적인 수입원을 가지고 있으며 매년 꾸준히 성장하고 있다고 말했습니다. 그 중 신입 마이크로칩 설계 엔지니어의 세후 연봉은 약 2억 2천만 VND인 반면, 경력이 오랜 사람들은 연봉 13억~15억 VND를 벌어들인다.

따라서 응우옌 홍 하이(Nguyen Hong Hai) 부교수에 따르면, 국가혁신센터(NIC)를 통해 대학에 공통된 인증서를 발급하고, 주요 대학에 대해서는 별도로 인증서를 발급해야 합니다. 대학이나 중점연구소에 과학기술과제 과제를 지시하는 등 연구개발을 지원하고 촉진하는 정책이 있습니다.

이에 동의하며, 우편 및 통신 기술 아카데미의 응우옌 중히에우 박사는 정부와 지방 자치 단체가 북부, 중부, 남부의 3개 지역에서 마이크로칩 설계와 반도체 기술에 대한 투자를 우선시하여 최소 3개의 첨단 기술 센터를 연구, 조직/개발해야 한다고 말했습니다.

특히, 서버에 투자할 센터를 최소한 1개 이상 설립하고, Synopsis, Cadence, Mentor Graphic 등의 사업부로부터 마이크로칩 설계 소프트웨어에 대한 저작권을 구매하고, 대학에서 공동으로 사용할 수 있는 미니 랩을 구축하는 것이 필요합니다. 또한, 특히 베트남 기업이 베트남에서 반도체 제조 및 거래 시설을 설립하고 개발하고 연구에 투자하도록 장려하는 구체적인 정책과 규정이 있어야 합니다. 학습자가 반도체 설계 분야에 관심을 갖고 꾸준히 공부하도록 장려하기 위한 장학금, 수업료, 학점 인센티브 및 기타 정책이 있어야 합니다.

교육훈련부 장관인 응우옌 킴 선(Nguyen Kim Son) 씨가 마지막 연설을 했습니다. 사진: 쉬안 퀸

워크숍을 마무리하며 교육훈련부 장관인 응우옌 킴 손 씨는 이 분야는 높은 투자, 높은 요구 사항, 높은 기대치를 요구하는 하이테크 분야이며, 학생들은 높은 급여를 받을 수 있기 때문에 고품질 정신으로 교육해야 한다고 말했습니다.

교육훈련부 장관에 따르면, 이야기는 아직 시작일 뿐이고 앞으로 어려움이 계속 쌓일 것이라는 점에 동의해야 합니다. 채용과 교육은 관련 데이터 분석을 기반으로 이루어져야 하며, 계획적이고 체계적이며 확실해야 합니다. 그러므로 학교에서는 획기적인 해결책이 필요합니다. 이것은 새로운 산업이기 때문에 오래된 경험, 오래된 습관, 오래된 작업 방식으로는 발전할 수 없습니다. 진정으로 새로운 접근방식과 비전이 있어야 합니다.

원천: https://www.sggp.org.vn/phat-trien-nguon-nhan-luc-chat-luong-cao-cho-nganh-cong-nghiep-chip-ban-dan-post710520.html