국회 부의장, 과외수업 규제 검토 제안

국회 부의장인 응우옌 티 탄은 통지문 29를 시행한 후, 추가 교육 및 학습에 대한 규정을 검토하여 적절하고 실질적인 요구 사항을 충족하는지 확인할 것을 제안했습니다.

국회 부의장 응우옌 티 탄, 추가 학습 및 교육 규정 검토 제안 - 사진: 트란 후인

3월 27일 오후 호치민시에서 국회 문화사회위원회가 주최한 교사법 사업에 대한 전문가 협의 세미나에서 논의된 사안 중에는 추가 교육 및 학습에 대한 규정이 포함되었습니다.

튜터링과 튜터링이 어떻게 존재하고, 어떻게 되어야 하는지 알고 계신가요?

세미나에서 연설한 응우옌 티 탄 국회 부의장은 교사 평가 내용과 교사가 할 수 없는 일(추가 학습, 추가 수업 포함)에 대한 규정을 강조했습니다.

최근 교육훈련부는 추가 교육 및 학습 문제에 관한 회람 29호를 발표했습니다. 이 문제를 교사법에 명시하는 것을 원칙으로 삼고, 너무 자세하고 구체적이어서 추후 법 개정이 불가피하지 않도록 하는 것이 바람직합니다. 특정 상황과 시기에 추가 교육 및 학습 문제에 대한 추가 연구가 이루어질 수 있도록 법령에 명시하는 것도 가능합니다.

"교사, 교육 관리자, 사회 문제, 학부모의 추가 교육 및 학습에 대한 반응을 담은 29호 순환문을 살펴보고, 추가 교육 및 학습이 어떻게 존재하는지, 그리고 요구 사항을 충족하기 위해 적절하게 어떻게 이루어져야 하는지 알아보시기 바랍니다."라고 Thanh 씨는 강조했습니다.

또한, 탄 여사는 초안 법안에 포함된 교사의 권리, 의무 및 금지 사항에 대한 조항이 교사의 직업 활동을 보호하기에 충분한 강도와 존중, 명예를 보장하는지에 대한 문제도 제기했습니다.

초안 법안에는 고등교육기관의 교사가 기업의 관리 및 운영에 참여할 수 있도록 하는 정책이 추가되었는데, 단 해당 기업은 교육기관에 의해 설립되어야 하며 과학 개발, 응용 및 기술 이전 분야에서 운영 범위를 가져야 한다는 조건이 있습니다.

초안 법안의 조항들이 실제로 합리적이고 실현 가능한가? 예상되는 문제점이 있는가? 아니면 우리가 진정으로 개방적이지 않고 진정으로 열린 환경을 조성하지 못한 사안이 있는가?

교사들이 개발 분야, 특히 과학기술 분야에 참여할 수 있도록 해야 합니다. 현재의 메커니즘을 통해 과학기술은 연구소, 학교, 기업, 그리고 시장을 연결해야 합니다.

연구소와 학교는 홀로 설 수 없어, 과학적 연구는 완료되었지만 실제 적용은 이루어지지 않는 상황이 발생합니다. 채택된 연구 주제는 실제 적용 없이 그저 포장되어 캐비닛에 보관됩니다.

"이것은 매우 새로운 내용입니다. 동지들께서는 또한 이 법안의 조항들이 시행 과정을 원활하게 진행할 만큼 명확하고, 일관성 있고, 투명한지 여부를 고려해 보셔야 합니다."라고 탄 여사는 제안했습니다.

오늘 오후 호치민시에서 열린 교사법 프로젝트에 대한 전문가 자문 세미나에는 많은 전문가와 교육 관리자가 참석했습니다.

"불법·강제적 과외수업만 금지"

추가 교육 및 학습 문제에 대한 토론에서 교육훈련부 차관 팜 응옥 투옹(Pham Ngoc Thuong) 씨는 규정에 따라 이루어지는 추가 교육 및 학습은 금지되지 않는다고 밝혔습니다. 규정을 위반하고 강압적인 행동을 보이는 광범위한 추가 교육 및 학습만 금지됩니다.

내일인 3월 28일 교육부는 이 사안에 관해 63개 성과 시를 대상으로 회의를 개최할 예정입니다.

"약 30년 전, 제8차 중앙위원회 제2차 회의 결의안에서는 광범위한 추가 교육과 학습이 학생들의 시간과 돈을 낭비하고, 학생들의 정신을 손상시키며, 교사와 학생의 관계에 부정적인 영향을 끼친다고 경고했습니다.

당시에는 그렇게 쓰여 있었고, 2000년까지 이 활동을 끝내는 것이 임무 요구 사항이었습니다. 그러나 이제 국회 대의원들의 의견을 통해 여러 가지 이유로 더 심각하다는 것을 정리했습니다.

과도한 추가 교육과 학습의 한계선이 학생들에게까지 도달했기 때문에 구체적인 조건과 규정이 필요합니다. 최근 교육부는 매우 단호하게 입장을 표명하며 큰 공감대를 형성했습니다. 하지만 그 외에도 우려되는 부분도 있습니다."라고 투옹 씨는 말했습니다.

또한 투옹 씨에 따르면, 통지문 29호를 시행한 지 한 달이 넘은 후, 검사를 통해 학교에서는 학생들에게 추가 수업을 가르치기 위해 정규 수업을 맡는 교사를 배치하는 것이 자연스럽게 금지되었다고 합니다.

"자발적인 과외, 즉 무상으로 가르치는 것조차 위장될 수 있다는 우려 때문에 금지해야 한다는 의견도 있습니다. 이는 매우 어려운 문제입니다. 과외가 무료라면 어떻게 금지할 수 있겠습니까? 위장된 과외라면 알 수 있는 방법은 많습니다. 교사라는 명목으로 불법적으로 가르치면서 돈을 받는 교사는 있을 수 없습니다. 그런 교사는 매우 적고 존재하지도 않습니다."라고 투옹 씨는 단언했습니다.

교육훈련부 차관 Pham Ngoc Thuong은 오늘 오후 토론회에서 발언하며, 추가 교육 및 학습을 금지하는 규정은 없으며 규정에 따라 시행되고 있다고 확인했습니다.

교사들의 헌신 기간을 5년 수준으로 연장

호치민시 교육대학교 전 총장인 응우옌 킴 홍 박사는 교사법 초안에 포함된 교사의 고령 퇴직 규정에 대해 다음과 같이 제안했습니다.

"제 생각에는 박사 학위 소지자, 부교수, 교수의 동일 직급 근무 기간은 최대 5년으로 연장되어야 합니다. 또한, 현재 및 향후 퇴직 조건을 고려할 때 여성은 65세, 남성은 67세가 적절합니다."

홍 의원은 교사의 급여와 수당에 대해 유치원 교사를 우선시하는 것은 필요하지만, 단순히 수당만 높여야 할 뿐, 규정대로 급여와 수당을 더 많이 지급해야 한다는 것은 아니라고 주장했습니다.

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출처: https://tuoitre.vn/pho-chu-tich-quoc-hoi-de-nghi-xem-lai-quy-dinh-day-them-hoc-them-20250327190656967.htm