푸토는 북부 미들랜드와 산악 지역의 교육 및 훈련의 중심지가 되기 위해 노력하고 있습니다.

9월 23일, 푸토성 인민위원회 부위원장인 응우옌 카크 히에우 씨가 회의를 주재하고, 2030년까지 푸토성의 교육훈련 개발에 관한 결의안 초안과 프로젝트 초안, 2045년 비전에 대한 교육훈련부 보고서를 청취했습니다.

회의에서 푸토성 교육훈련부 장관은 2030년까지 푸토성 교육훈련 개발에 관한 프로젝트 초안과 결의안 초안, 2045년 비전을 보고했습니다.

이 프로젝트는 푸토성의 교육 및 훈련을 현대적이고, 동시적이며, 포괄적이고, 통합적인 방향으로 발전시키고, 효율적이고 합리적이며 다양한 학교 및 학급 네트워크를 구축하며, 시설을 개선하고 안전하고 문명화되고 친근한 교육 환경을 조성하는 것을 목표로 합니다. 2030년까지 푸토성은 북부 중부 산악 지역의 교육 및 훈련 중심지가 되기 위해 노력합니다.

이 목표를 달성하기 위해 본 프로젝트는 3가지 전략적 기둥에 초점을 맞춰 10개의 솔루션 그룹을 식별합니다. 경영 및 교육 및 학습 분야에서 포괄적인 디지털 전환 촉진, 외국어 및 정보 기술 교육 및 학습의 질 향상, 고품질 인력 교육 및 육성.

회의에서 대표단은 프로젝트 초안과 결의안 초안의 포괄성과 장기적인 비전을 높이 평가했습니다. 동시에, 소외 지역 교육의 질 향상, 산악 지역과 도시 지역 간 격차 해소를 위한 해결책, 동기적이고 효과적인 디지털 전환 이행을 위한 로드맵, 교육 및 연구 분야의 국제 협력 확대 등 여러 핵심 쟁점에 대해 논의하고 의견을 제시했습니다.

푸토성 교육훈련부 부국장인 풍꾸옥랍 씨는 2030년까지 푸토성 교육훈련 개발에 관한 결의안 초안과 2045년 비전을 보고했습니다.

회의에서 연설한 푸토성 인민위원회 부위원장인 응우옌 카크 히에우 씨는 교육훈련부에 참석자들의 의견을 충분히 수용하고, 프로젝트와 결의안의 내용을 실용적이고 집중적인 방향으로 보완하고 완성해 줄 것을 요청했습니다.

특히 각 지역, 각 교육단계의 시설 및 교육장비 현황을 명확히 분석하고, 1단계와 2단계에서 국가수준을 충족하는 학교 비율을 면밀히 추적하며, 이를 필요와 재정자원과 연계하여 구체적이고 실현 가능한 목표를 수립하는 것이 필요하다.

푸토성 인민위원회 부위원장은 교육훈련 발전이 지역의 사회 경제적 발전 요구와 긴밀히 연계되어야 하며, 이를 전략적 돌파구로 삼아야 한다고 강조했습니다. 교육훈련 부문은 충분한 인력을 확보하는 것과 더불어, 교육훈련 및 양성에도 집중해야 하며, 우수한 인력을 유치하고 유지하기 위한 구체적인 정책을 마련해야 합니다.

동시에 학교 네트워크를 검토하고 간소화하고, 고품질 학교와 학급 모델을 연구하고 개발하고, 비공립 학교 시스템을 개발하고, 프로젝트에서 사립 학교에 대한 명확한 목표를 설정합니다.

푸토성 교육훈련부에 따르면, 푸토성에는 현재 모든 수준의 교육 기관이 1,957개 있으며, 학생과 미취학 아동이 100만 명이 넘고, 간부, 교사, 직원이 58,600명이 넘습니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/phu-tho-phan-dau-tro-thanh-trung-tam-gddt-vung-trung-du-va-mien-nui-phia-bac-post749566.html