(Chinhphu.vn) - 총리는 2024-2025학년도 업무의 효과적인 이행을 보장하기 위한 조건을 강화하는 내용의 2024년 9월 4일자 지침 제31/CT-TTg를 발표했습니다.
지방자치단체는 2024-2025학년도 업무의 효과적인 이행을 보장하기 위한 조건을 강화합니다.
위성 학교 붕괴
교육 훈련부는 지방자치단체가 유치원, 일반, 평생 교육 , 장애인 교육 네트워크를 지속적으로 검토하고 정리하도록 지시하고 지도하며, 학급 규모를 합리적으로 조정하고, 분리 학교 수를 줄이고, 어린이, 학생, 국민에게 가장 유리한 원칙을 보장하며, 지역, 지방 및 현의 실제 상황에 따라 이를 시행합니다. 규정에 따라 지방의 교과서 및 교육 자료를 선정, 공급 및 사용하는 데 있어 국가 관리의 책임을 강화하여 2024-2025년 신학년도에 교과서를 적절하고 시기적절하게 공급합니다. 정책 학생, 빈곤 및 준빈곤층 가구, 취약 계층, 가정 형편이 어려운 학생, 소수 민족 지역, 산악 지역, 국경 지역, 섬 및 사회경제적 여건이 특히 어려운 지역의 학생을 위한 교과서 지원 계획을 수립합니다. 총리의 2024년 2월 11일자 지침 04/CT-TTg에 따라 교육 및 훈련에서 디지털 전환을 구현하기 위한 인프라 및 장비에 대한 투자를 늘립니다. 2018년 교양 교육 과정에 따라 고등학교 졸업시험을 실시하기 위한 조건을 완벽하고 철저하게 준비하여, 질, 안전, 진지함, 효율성을 보장하고, 압박감을 줄이며, 학생들에게 유리한 환경을 조성합니다.비영리 대학 교육 모델 홍보
동시에 교육훈련부는 대학 및 교육대학 네트워크를 검토하고 정비하여 교육의 질을 향상시키고, 대학 자율성, 특히 재정 자율성을 증진하며, 책임성, 홍보성, 투명성을 바탕으로 자율성을 실질적으로 구현하고, 2025년 대학 및 교육대학 신입생 모집을 위한 만반의 준비를 갖추고, 고등교육 투자 재원 유치를 확대하며, 비영리 대학 교육 모델을 장려하고, 과학 기술 활동, 혁신 및 창의성 개발을 강화하며, 국제 협력을 증진합니다. 특히 반도체 마이크로칩, 인공지능, 클라우드 컴퓨팅 분야의 인재를 육성하기 위한 고품질 인적자원 개발 사업을 효과적으로 시행합니다. 아동, 학생, 학생 교육에 있어 가정, 학교, 사회 간의 협력 강화를 지도하며, 특히 학교 폭력 예방, 학생 및 학생 간의 범죄 및 사회악 예방, 학교 안전 및 보안을 강화합니다.교육훈련 분야 위반사항 엄격히 처리
총리는 교육훈련부가 내무부 및 지방 정부 와 지속적으로 협력하여 2024-2025학년도에 교육 부문 교사, 특히 유치원 교사 수를 보충하기 위해 중앙 정부에 제안할 교사 수를 검토할 것을 요청했습니다. 이는 2022년 7월 18일 정치국 결정 제72-QD/TW호에 따른 것입니다. 또한, 지방 정부가 유관 기관에서 배정받은 교사를 채용하고, 2018년 일반교육계획에 따라 유치원 교사와 신설 교과 교사를 포함한 교사 부족을 해결하기 위한 적절하고 효과적인 해결책을 마련하도록 지시, 감독 및 촉구해야 합니다. 교육훈련 관련 정책 및 법률 시행에 대한 지도, 감독 및 검토를 강화하고, 교육훈련 분야 위반 사항을 예방하고 엄중하게 처리해야 합니다. 내무부는 교육훈련부와 협력하여 각 지자체가 배정된 급여에 따라 교사를 채용하도록 감독하고 촉구하며, 교육기관의 교사 과부족 문제를 해결하고 "학생이 있으면 교실에도 교사가 있어야 한다"는 원칙을 준수하되, 지역 실정에 적합하고 효율적인 운영을 보장해야 합니다. 재무부는 교육훈련을 위한 중앙 예산, 특히 2017년부터 2025년까지 유치원 및 일반 교육 프로그램을 위한 물적 시설을 확보하기 위한 사업 시행을 지원하는 예산의 균형을 맞추고, 법규를 준수해야 합니다.하루 2회 공부 필요성 충족
성(省)과 중앙 직할시의 인민위원회는 교육 시설을 지속적으로 검토, 조직, 배치하고, 학급 규모를 합리적으로 조정하고, 원격 학교를 축소하고, 교육 및 훈련의 질을 향상시키기 위해 준기숙사 및 기숙 학교를 늘립니다. 지역 상황에 적합하고 편의성을 보장하며 아동의 학습 요구를 충족하고 학생이 하루 2시간씩 공부하는 다단계 일반 학교를 형성합니다. 신도시 지역을 계획할 때 교육 시설 건설을 위한 토지를 확보합니다. 인구 밀집 지역과 산업 단지의 공립 및 사립 유치원 개발을 중점적으로 추진합니다. 준기숙사 및 기숙 학교 수를 늘려 특히 소수 민족 지역, 산악 지역, 국경 지역 및 도서 지역의 학생과 학부모에게 더 유리한 환경을 조성합니다. 평생 교육 시스템을 지속적으로 개선하여 평생 학습에 대한 명확한 변화를 만들고 학습 사회를 구축합니다. 유치원 및 일반 교육 프로그램 시행 요구에 맞게 교원의 질을 지속적으로 개발하고 향상시킵니다. 지역 내 교육 기관의 유치원 및 일반 교육 교사를 검토, 배치 및 규제하여 교사의 과잉 및 부족 상황을 극복합니다. 관할 당국에서 배정한 정원에 따라 교사를 채용해야 합니다. 교사가 부족할 경우, 2022년 12월 30일자 정부령 제111/2022/ND-CP호에 따라 계약 인력을 확보해야 합니다. 교사들이 지역에서 장기 근무하고 정착할 수 있도록 지원책과 정책을 연구하고 수립해야 합니다. 2018년 유치원 교육 프로그램 및 일반 교육 프로그램의 요건을 충족하기 위해 유치원 및 일반 교육 기관의 시설 및 교육 장비 투자에 우선순위를 두어야 합니다. 교육 및 훈련 관련 국가 목표 프로그램의 하위 사업을 효율적으로 실행하고 자원을 배분해야 합니다. 교육 기관의 교수 학습 활동 수행을 위해 규정에 따라 정기적인 지출 기준을 확보해야 합니다. 사회화를 촉진하고 교육 및 훈련 투자 자원을 동원하며 공공 부문과 민간 부문 간의 공정성과 평등을 보장해야 합니다. 정책 학생, 빈곤층 및 준빈곤층 가정, 취약 계층, 어려운 가정 환경의 학생, 소수 민족 및 산악 지역 학생, 그리고 사회경제적 여건이 특히 어려운 지역의 학생을 위한 교과서 지원 계획을 수립하고 실행해야 합니다. 교육기관의 재정 수입·지출 관리 시행에 대한 지도·지도 및 감사를 강화하고, 학년 초 수입을 공시하여 규정 준수를 확보해야 합니다. 교육기관이 보건 부문과 긴밀히 협력하도록 지도해야 합니다. 지방 당국은 자연 재해, 전염병 및 식중독을 사전에 예방하고 퇴치하며 효과적으로 대응할 수 있는 모든 여건을 마련하고, 학교 안전을 강화하며, 어린이와 기숙생, 준기숙생을 위한 식량, 숙박, 생활 및 학습 조건을 보장합니다. 지역 내 국가교육훈련관리의 디지털 전환의 효과적이고 강력한 구현을 강화한다. 권한과 책임의 범위 내에서 국가교육훈련관리의 내용을 지도, 검사, 검토하여 요구, 효과성, 효율성을 보장한다.Phuong Nhi - Chinhphu.vn
출처: https://baochinhphu.vn/tang-cuong-cac-dieu-kien-bao-dam-thuc-hien-hieu-qua-nhiem-vu-nam-hoc-2024-2025-102240904155304574.htm
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