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하노이 국립교육대학교 산하 3개 학교 설립: 대학으로 나아가는 길의 중요한 한 걸음

11월 18일 하노이에서 하노이 국립교육대학교는 수학 및 정보기술학부, 유아발달과학학부, 교육과학학부를 포함한 3개 부속학교 설립 결의안을 발표하는 행사를 가졌습니다.

Báo Nhân dânBáo Nhân dân18/11/2025

하노이 국립교육대학교 산하 3개 학교 설립 결의안 발표식. (사진: THANH TUNG)
하노이 국립교육대학교 산하 3개 학교 설립 결의안 발표식. (사진: THANH TUNG)

이 학교들은 하노이 국립교육대학교의 조직 규정과 학교 자체 규정에 따라 운영됩니다. 이 정책은 2021년부터 2030년까지의 고등 교육 및 교육기관 네트워크 계획과 2050년까지의 비전을 승인한 총리의 2025년 2월 27일자 결정 452/QD-TTg의 이행을 구체화하는 것을 목표로 합니다. 이 결정에서 하노이 국립교육대학교는 핵심 기관이자 고급 교사 양성의 기관차로 지정되었습니다.

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하노이 국립교육대학교 캠퍼스.

동시에, 부속학교 설립은 정치국 의 교육 및 훈련 발전 획기적 진전을 위한 결의안 71-NQ/TW의 정신을 구현하는 단계이기도 합니다. 이는 2026년부터 2035년까지 교육 현대화 및 질 향상을 위한 새로운 국가 목표 프로그램 시행과 관련이 있으며, 핵심 교육대학에 대한 투자를 우선시하는 것과 관련이 있습니다. 이는 하노이 국립교육대학교가 향후 하노이 국립교육대학교로 발전하기 위한 발전 전략의 중요한 내용이기도 합니다.

하노이 국립교육대학교 총장 겸 부교수인 응우옌 득 선 박사는 이번 협력이 종합대학으로 도약하는 첫걸음이라고 말했습니다. 협력대학 설립을 통해 각 학과는 특정 학문 분야에 집중하여 고유한 특성과 강점을 충분히 발휘할 수 있습니다.

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하노이 국립교육대학교 총장 겸 부교수인 응우옌 득 선 박사가 발표식에서 연설했습니다. (사진: 탄 퉁)

이전에는 산하 단과대학이 없었기 때문에 동일 분야의 교육 프로그램이 여러 단과대학에 분산되어 있었고, 강사와 전문가 팀 또한 여러 단과대학에 분산되어 있어, 특히 학제 간 및 공동 프로그램을 포함한 특수 프로그램을 실행하기 위한 인력 동원에 많은 어려움을 겪었습니다. 따라서 산하 단과대학 설립을 통해 명확한 방향성을 확립하고 각 전문 분야의 인력을 육성할 수 있는 역량을 강화했습니다.

응우옌 득 손 부교수는 이러한 변화가 단순한 조직 개편이 아니라 경영 사고방식의 전환이라고 강조했습니다. 해당 분야를 담당하는 사람들은 더욱 완전하고 포괄적인 시각을 갖게 되어 리더십과 경영 효율성이 향상될 것입니다.

교장 선생님께서는 새 학교의 구성 및 운영부터 학교 기구의 안정화, 각 부서 간의 원활한 협력, 연결성 구축, 그리고 인적 자원의 효율적인 활용까지 가까운 미래에 해야 할 일이 아직 많다고 말씀하셨습니다. 또한, 큰 변화에는 항상 우려와 걱정이 따르기 때문에 이제 막 새로운 업무를 맡은 교사들에게도 깊은 공감을 표하셨습니다. 하지만 이 혁신의 가장 큰 목표는 학습자에게 집중하여 학교의 새로운 미래와 위상을 만들어가는 것입니다.

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수학 및 정보기술학부 지도교수들이 과제를 받고 있다. (사진: THANH TUNG)

"오늘 이 임무를 맡게 되는 모든 교사는 많은 막중한 책임을 져야 할 것입니다. 이사회와 부서는 항상 새로운 학교와 함께하며 교사들과 함께 어려움을 신속하게 해결하고 발생하는 문제를 처리할 것입니다."라고 응우옌 득 손 부교수는 단언했습니다.

하노이 국립 교육대학교 유아발달과학부 학장으로 임명된 부이 티 람(Bui Thi Lam) 부교수는 다음과 같이 말했습니다. "이 학교의 설립은 관련 분야의 고품질 인적 자원에 대한 수요를 충족할 뿐만 아니라 국제 표준에 따라 전문 과학의 발전을 선도하고 방향을 제시하는 데 기여하며 하노이 국립 교육대학교의 발전 전략을 실현하는 데 기여합니다."

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유아발달과학부 지도교수들이 과제를 받고 있다. (사진: 탄퉁)

유아교육발달과학부는 학교 지도자, 교직원, 강사 및 학생에 대한 책임감을 인식하고 헌신과 높은 책임감을 가지고 일하며, 아이디어를 정책, 계획 및 구체적인 활동으로 전환하여 앞으로 학교가 새로운 성과를 달성하도록 돕습니다.

유아발달과학대학은 핵심 교육과학 지식의 교육, 연구 및 전수를 위한 국가적 센터가 되는 것을 목표로 하며, 베트남 지역에서 현대적이고 인도적이며 국제적으로 통합된 베트남 교육 발전에 적극적으로 기여하고 있습니다. 생리학, 영양학, 발달심리학, 유아교육 및 보육, 특수아동을 위한 중재 및 교육 치료 등 아동에 대한 학제적 연구를 수행합니다.

교육과학대학은 교육과학 지식의 훈련, 연구 및 전수를 위한 국가적 핵심 센터가 될 것입니다. 교육과학대학은 교육과학에 대한 기초 및 응용 연구를 수행하고, 교육학, 교육 측정 및 평가, 교양교육, 대학 교육, 교육 및 지역사회 개발, 교육 및 커뮤니케이션, 교육 경영, 교육공학, 성인교육 및 평생교육, 교육심리학, 학교심리학, 교육정책 등 교육과학 분야의 강사 및 연구자를 양성합니다.

수학·정보기술대학은 수학 및 정보기술 분야에서 국제 표준에 부합하는 고급 교육 및 연구의 중심지가 되어, 디지털 시대의 베트남 과학 및 교육 발전에 기여할 것입니다. 본 대학은 수학, 응용 수학 및 정보기술 분야의 기초 및 응용 연구를 수행하고, 인공지능(AI), 데이터 과학 등 현대적이고 학제적인 연구 방향을 개발합니다. 또한, 교사, 강사 및 연구원을 양성하고, 수학·정보기술 분야의 우수한 인력을 제공하며, 특히 수학 분야 대학원 교육에 대한 국제 협력을 증진합니다.

출처: https://nhandan.vn/thanh-lap-3-truong-thuoc-truong-dai-hoc-su-pham-ha-noi-buoc-di-quan-trong-tren-lo-trinh-tro-thanh-dai-hoc-post924045.html


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