2025년 고등학교 졸업시험 준비 전국회의에서 총리는 "수험생을 중심으로, 교사를 추진력으로, 학교를 지지대로, 가정을 지렛대로, 사회를 기반으로 한다"는 전반적인 견해를 밝혔습니다. 따라서 2025년 고등학교 졸업시험은 전국이 군 단위가 아닌 성급 행정단위 편성에 집중하는 특수한 상황에서 치러집니다. 6월 30일 직전에 전국이 동시에 조직 기구 및 행정단위 제도를 발표하고, 2025년 7월 1일부터 성급과 군 단위에서 동시에 시행합니다. 따라서 3급 지방자치단체를 대상으로 시험을 실시하되, 2급 지방자치단체를 대상으로 성적을 평가하고 발표합니다.
2025년 시험은 2018년 일반교육과정과 2006년 일반교육과정을 수강하는 학생들을 대상으로 2024년 대비 약 10만 명이 증가한 대규모 응시자를 대상으로 치러질 예정입니다. 총리는 교육훈련 분야와 모든 계층, 부문, 지역 사회, 그리고 정치 시스템 전체의 참여를 통해 시험이 진지하고 공정하며 효과적이고 실용적이며, 빈틈없이, 중복 없이, 시험의 질, 응시자, 가족, 사회에 영향을 미치지 않고 원활하게 진행될 수 있도록 원활하고 긴밀한 협력이 필요하다고 강조했습니다. 동시에 시험의 내용, 규모, 형식을 혁신하고 질을 향상시켜야 합니다.
특히 총리는 시험 이후에도 교육훈련부가 연구를 지속하여 2027년부터 여러 지자체에서 컴퓨터 시험을 시범적으로 실시할 수 있는 필요한 여건을 마련하는 사업을 개발하고, 구체적인 로드맵과 계획을 마련해 달라고 요청했습니다. 또한, 고등학교 졸업시험도 최대한 빨리 컴퓨터로 실시하도록 하겠습니다.
이전에 교육훈련부가 발표한 2030년까지의 교육 발전전략 이행계획(2045년까지의 비전 포함)에서는 교육훈련부가 2026년에 고등학교 졸업시험 형태를 혁신하는 프로젝트를 개발하고, 2027년부터 컴퓨터 기반 시험을 시범적으로 실시하고 2030년 이후에는 동시에 시행할 것이라고 명시했습니다.
영어: 최근 몇 년 동안 시험 단계에 정보 기술을 적용하는 것이 점진적으로 구현되었으며 자격을 갖춘 지역에서 객관식 과목에 대해 컴퓨터 기반 테스트가 단계적으로 시범적으로 실시될 것으로 예상됩니다(종이 기반 테스트와 컴퓨터 기반 테스트를 결합하는 것이 가능함). 하노이 국립대학교, 호치민시 국립대학교의 역량 평가 모델 성공 사례와 6단계 외국어 능력 프레임워크에 따른 외국어 능력 평가 활동의 구현은 컴퓨터 기반 테스트 방법에 대한 실현 가능한 전제입니다. 특히 전문가들은 컴퓨터 기반 테스트 방법의 경우 후보자가 교육훈련부 규정을 충족하는 독립적인 테스트 기관의 위치에서 연중 여러 라운드에 참여할 수 있다고 제안합니다. 가장 높은 라운드의 테스트 결과는 고등학교 졸업 인정에 사용하기 위해 선택되며 고등 교육 및 직업 훈련 기관에서 등록 시 참조 및 사용할 수 있습니다(필요한 경우).
오늘날 가장 큰 어려움 중 하나는 컴퓨터로 시험을 치르는 경우 적절한 장비와 시설을 준비하는 것입니다. 그러나 디지털화가 급속도로 진행되고 있는 상황에서, 학교 등 고등 교육 기관의 참여를 통해 이 문제를 해결할 수 있습니다. 학교는 컴퓨터를 임대하여 사용하고, 이러한 시설을 활용하여 교육 및 학습의 질을 향상시켜야 합니다. FPT 대학교 이사회 의장인 레 쯔엉 퉁 씨는 컴퓨터 시험은 네트워크에 연결되어 있어야 하기 때문에 인터넷 연결, 장비 고장, 특히 시험 부정행위와 같은 잠재적인 상황을 면밀히 준비하고 예측하는 것이 중요하다고 말했습니다.
출처: https://baolaocai.vn/thi-tot-nghiep-thpt-tren-may-tinh-chuan-bi-som-moi-dieu-kien-post403611.html
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