TPO - Circular 29가 오늘(2월 14일)부터 시행됩니다. 교육계 , 학부모, 그리고 학생들에게 큰 영향을 미칠 여러 가지 새로운 내용이 포함되어 있습니다. 방과 후 활동 시간이 줄어들면서 초등학생들은 오후 3시 30분에 하교해야 할 수도 있습니다. 문화예술 동아리에 참여하지 않을 경우, 학부모들은 자녀를 일찍 데리러 갈 시간을 확보하기 위해 일정을 조정해야 할 것입니다.
TPO - Circular 29가 오늘(2월 14일)부터 시행됩니다. 교육계, 학부모, 그리고 학생들에게 큰 영향을 미칠 여러 가지 새로운 내용이 포함되어 있습니다. 방과 후 활동 시간이 줄어들면서 초등학생들은 오후 3시 30분에 하교해야 할 수도 있습니다. 문화예술 동아리에 참여하지 않을 경우, 학부모들은 자녀를 일찍 데리러 갈 시간을 확보하기 위해 일정을 조정해야 할 것입니다.
29호 시행령의 조항이 제대로 시행된다면 모든 학교는 추가 수업에 대한 비용 지급을 중단해야 합니다. 초등학교 교사들은 학생들을 센터로 "끌어오거나" 자체적으로 추가 수업을 개설할 수 없습니다.
당시 학생들은 교육훈련부에서 정한 프로그램에 따라 적정 시간 동안만 학습하게 됩니다. 구체적으로, 초등학교는 하루 2시간씩, 하루 최대 7교시를 초과하지 않는 범위 내에서 수업을 진행합니다. 주당 최소 32교시, 최대 35교시입니다. 남은 시간에는 학생들은 여가 활동, 문화 예술 활동, 스포츠, 독서 등에 참여할 수 있습니다.
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추가 수업 시간을 줄이면 초등학교는 매일 오후 3시 30분경에 학생들을 학교에서 나가게 해야 할 수도 있습니다. |
교육훈련부는 또한 학교에서 과학적 시간표를 편성하여 수업 내용과 적절한 교육 활동 간의 적절한 비율을 보장하도록 요구했습니다.
최근에는 과외 활동 시간을 줄이면 학생들이 일찍 학교를 떠나게 된다는 소식이 전해지면서 부모들은 걱정이 많습니다. 부모들이 아직 직장에 있는 동안 자녀를 데리러 가고 데려다주는 시간을 정해야 하기 때문인데, 이는 매우 어려운 일입니다.
추가 학습 및 교육에 대한 새로운 규정을 지지하는 많은 부모들은 정규 학교 시간 이후에 학교에서 학생들이 셔틀콕을 치거나 축구를 하거나 개방형 도서관에서 책을 읽을 수 있도록 더 많은 놀이 공간을 마련해 주기를 바랍니다.
더 이상 과외수업에 서두르거나 스트레스를 받을 필요가 없고, 아이들은 매일 학교 운동장에서 2시간 정도 더 즐겁게 책을 읽으며 놀 수 있습니다. 이게 바로 우리가 오랫동안 바라던 것이 아닐까요?" 하노이에서 6학년 자녀를 둔 부모인 탄 하 씨는 자신의 의견을 밝혔습니다.
탄쑤언 지역의 초·중등학교에 두 자녀를 두고 있는 응우옌 반 퉁 씨는 예전에는 아이들이 점심을 먹고 하루 종일 학교에서 공부했다고 말했습니다. 오후 5시 이후에는 아내와 함께 번갈아 가며 아이들을 등하교시켰습니다. 아이들이 너무 일찍 학교를 마치면, 직장 때문에 일찍 퇴근할 수 없어 가족들은 어떻게 해야 할지 몰랐습니다.
"만약 학교가 일찍 끝난다면, 학교에서는 스포츠 클럽, 음악 레슨, 그림 레슨 등이 있고... 퇴근 후 부모님이 데리러 오실 때까지 아이를 과외 문화 활동에 참여시켜 더 많은 활동을 하게 할 것입니다."라고 퉁 씨는 말했습니다.
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교육훈련부는 초등학교 수준의 추가 수업을 "금지"했습니다. |
일찍 학교를 나가세요
하노이 동다구 킴리엔 초등학교 응우옌 티 킴 치 교장은 학교에서 오랫동안 하루 2시간 수업을 해 왔다고 말했습니다. 주 35교시의 기본 교육과정 외에도 각 과목별로 지식 심화 학습을 위한 2교시를 추가로 운영하고 있으며, 하노이 인민위원회 법령 제3호에 따라 수업료는 15,000동입니다.
그 후, 학생들은 부모님이 데리러 오기 전까지 생활 기술 교육 활동, 재능 클럽, 스포츠, 예술 등에 참여할 수 있습니다.
추가 교육 및 학습에 관한 새로운 회람이 적용될 경우, 학교는 유료 심화 수업을 줄여야 합니다. 따라서 남은 35개 수업은 주 5일로 나뉘어 매일 7개 수업으로 진행되며, 그중 4개는 오전 수업, 3개는 오후 수업으로, 학생들은 오후 3시 30분경에 수업을 마치게 됩니다.
이 규정은 주당 최대 35교시, 최소 32교시를 규정하고 있습니다. 교사가 부족한 일부 학교에서는 최소한의 수업만 운영하여 학생들이 일찍 하교하는 날도 있습니다.
학교에서 동아리 활동을 하고 있지만, 실제로는 각 가정의 여건과 필요에 따라 참여하는 학생이 있고, 참여하지 않는 학생이 있습니다. 또한, 조기 졸업하는 학생은 학부모님들이 데리러 가기도 어렵습니다.
치 씨에 따르면, 학교 측은 학부모에게 가장 유리한 환경을 조성하기 위한 방안을 모색하고 있습니다. 예를 들어, 교사가 학생들을 더 오랫동안 돌볼 수 있도록 하는 방안이 있지만, 이는 자발적인 결정이므로 교사와 학부모의 동의가 반드시 필요합니다.
치 씨는 "학교에서는 이 점을 고려해야 합니다. 이전에는 학생들이 가르칠 수 있는 시간이 2시간 더 있었지만, 교사가 아이들을 돌보는 시간만 있었을 뿐, 학부모의 100% 동의는 없었습니다."라고 말했습니다.
새로운 회람은 초등학교의 추가 학습을 허용하지 않아, 어린 학생들의 추가 학습으로 인한 부정적인 영향을 제한할 것입니다. 그러나 학생과 학부모에게 편리한 적절한 교육 활동의 구성 및 운영에도 차질이 있습니다.
어느 학교에나, 어느 연령대든 뛰어난 능력을 가진 학생과, 부족한 능력을 가지고 있어 지식을 습득하는 데 어려움을 겪는 학생이 있을 것입니다. 이 두 가지 경우를 위해, 학교는 교사들이 수업 시간 외에 시간을 내어 우수한 학생의 발전을 돕고, 부족한 학생에게도 추가적인 지식을 제공합니다.
"하지만 현재 학교는 이 활동에 필요한 예산을 확보하지 못하고 있습니다. 따라서 새로운 회람을 시행할 때, 방과 후 수업을 담당하는 교사들의 추가 수업료를 충당할 수 있도록 주 예산의 지원을 받을 수 있기를 기대하고 있으며, 이 또한 매우 만족스럽습니다."라고 김리엔 초등학교 교장은 말했습니다.
하노이 교육훈련부 관계자에 따르면, 교육훈련부는 각 학교에 교육훈련부 시행령 29호의 규정을 엄격히 이행하도록 지시하는 문서를 발행했습니다. 시행 과정에서 어려움이나 문제가 발생할 경우 교육훈련부에 보고해 주시기 바랍니다. 실제 시행 과정을 통해서만 해결해야 할 어려움이 있는지 여부를 알 수 있습니다.
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출처: https://tienphong.vn/thong-tu-29-co-hieu-luc-phu-huynh-cuong-cuong-lo-don-con-som-post1717004.tpo
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