총리, 우수 교사 및 교육 행정가들과 회동

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또한, 쩐 홍 하 부총리, 응우옌 티 도안 전 부통령, 응우옌 킴 선 교육훈련부 장관, 각 부처 및 기관 수장들이 참석했으며, 특히 전국의 160만 명의 교사와 교육 관리자를 대표하는 60명의 뛰어난 교사들이 참석했습니다.

베트남 국민의 역사를 통틀어 교육은 국가와 함께 존재하고 발전해 왔으며, 국가의 오랜 문화를 건설하고 육성하는 데 있어 기본 기둥으로서 항상 중요한 역할을 해왔습니다.

팜 민 찐 총리는 베트남 교사의 날에 뛰어난 교사와 교육 관리자들을 만났습니다.

조국을 혁신하고 건설하고 수호하는 과정에서 교육훈련을 최우선 국가정책으로 정하고, 우리 당과 국가는 시종일관 교육훈련 발전에 특별한 주의를 기울이고, 교육훈련 발전을 위한 많은 정책과 전략을 발표하고 효과적으로 실시해 왔으며, 교수학습의 사고, 의식, 방법, 규모, 질 등 모든 면에서 중요한 성과를 거두었습니다. 교사와 교육훈련 관리 직원으로 구성된 팀에서 인적자원 교육 메커니즘 및 정책에 관하여; 국제 통합에 관하여…

특히, 제11차 당대회 결의와 교육훈련의 근본적이고 전면적 혁신에 관한 결의 제29-NQ/TW호를 관철함으로써 교육 부문은 각급, 각 부문, 각 지방과 함께 노력하여 중요한 성과를 거두었고, 국가의 산업화, 현대화, 국제화 사업에 적극적으로 기여했습니다.

국가 교육 시스템은 점점 더 완벽해지고 있으며, 국제 수준에 접근하고 있습니다. 모든 수준의 교육의 질은 지속적으로 강화되고 유지되고 있습니다. 교육은 기본적으로 국민의 증가하는 학습 요구를 충족시켜 왔습니다. 교육에 대한 접근성의 평등은 특히 소수 민족, 농촌 근로자, 정책 수혜자 및 어려운 환경에 처한 사람들의 경우 크게 진전되었습니다.

베트남 고등교육기관은 계속해서 높은 순위를 차지하고 있으며, 권위 있는 국제 순위에서도 상승하고 있습니다. 베트남 학생들은 올림픽 경기에서 많은 좋은 성적을 거두었습니다. 2021년 교육 세계 순위(2022년 발표)에 따르면 베트남은 작년보다 5계단 상승한 세계 59위를 기록했습니다.

직업교육은 규모, 양, 질 면에서 점차 발전하고 있으며, 고도로 숙련된 인력을 양성하고, 베트남의 노동 기술을 향상시키고, 노동 생산성을 증가시키고, 경제 성장을 촉진하고, 국가 경쟁력을 강화하는 데 기여하고 있습니다.

자신의 직업 기술에 적합한 일자리를 가진 훈련된 근로자의 비율이 증가합니다. 많은 학생들이 지역 및 세계 직업 경연대회에서 높은 상을 수상했습니다. 베트남 근로자들은 점차 외국 전문가들이 맡았던 많은 직책에 참여하고 있습니다.

회의에서 연설한 팜 민 찐 총리는 오늘 회의에 참석한 모든 교사들에게 응우옌 푸 쫑 사무총장의 축하 인사를 전했으며, 전국의 여러 세대의 교사들에게 진심 어린 안부와 축하 인사를 전했습니다.

총리는 책임감과 직업에 대한 사랑의 정신을 항상 고수하는 교직원들의 끊임없는 기여와 헌신에 대해 칭찬하고 감사를 표했습니다. 끊임없이 노력하여 역량을 키우고, 수많은 어려움을 극복하고, 수많은 도전을 극복하여 "학교에 충실하고, 수업을 충실히 지킨다"는 정신으로 지식, 기능, 경험, 사고, 도덕을 전수하고 육성하여 국가의 미래 세대를 전면적으로 발전시킵니다.

총리는 특히 교사들의 기여와 전반적인 교육 및 훈련 시스템의 기여가 국가의 전반적인 개발 성과에 크게 기여했다고 강조했습니다.

세계화 시대에 들어 국제 통합이 점점 더 깊어지고 있으며, 특히 제4차 산업 혁명은 우리에게 기회와 이점을 가져다주지만, 특히 "인재육성"의 핵심인 교직원에게는 많은 새로운 어려움과 과제도 안겨줍니다.

국무원 총리는 제13차 당대회 결의와 중앙위원회 제29호 결의를 관철하며, 교육 부문에서 교육훈련의 근본적이고 전면적인 혁신을 위한 과제와 해결책을 지속적으로 확고하고 동시적이며 효과적으로 이행하고, "학생을 중심으로" 라는 모토로 모든 급의 교육의 질을 향상시키고, 학생들의 도덕성과 창의력을 계발하는 데 중점을 두도록 요청했습니다.

모토는 "학교를 기초로 삼고", "선생님을 동기부여로 삼자"입니다. 그 과정에서 필요한 것은 "진짜 학습, 진짜 시험, 진짜 재능", "진짜 마음, 진짜 재능, 진짜 직업"입니다.

총리에 따르면, 그 목표를 달성하기 위해서는 몇 가지 주요 문제를 인식해야 합니다. 교육과 훈련을 근본적이고 포괄적으로 효과적으로 혁신하기 위해 우리는 무엇을 했고, 무엇을 하고 있으며, 무엇을 할 것입니까? 새로운 맥락과 상황에서 교육과 학습은 어떻게 바뀌어야 적절할까요? 실제로 "학습"과 "실행"이 어떻게 함께 이루어질 수 있을까? 인적자원의 질을 개선하고, 노동 생산성과 경쟁력을 높이는 방법은 무엇일까?

학생들에게 기본적이고 근본적인 지식을 쌓게 하고, 어떤 과목에서든 재능을 키울 수 있는 여건을 조성하는 해결책은 무엇일까? 아이들이 신체적, 정신적으로 발달할 수 있도록 학교 스포츠를 어떻게 발전시켜야 할까요?

교사는 고귀한 직업입니다. 그렇다면 교사들이 마음 편히 일하고, 끊임없이 노력하며, 특히 멀리 떨어진 고립되고 불우한 지역의 교육에 기여할 수 있도록 적절한 보수 정책은 무엇일까요?

총리는 위 질문에 대한 답을 얻기 위해 교육훈련부와 각 부처, 지부, 지방자치단체에 교육훈련 사업에 더욱 많은 관심과 주의를 기울여 줄 것을 요청했습니다. 중앙위원회 제29호 결의에 따라 교육훈련의 근본적이고 전면적인 혁신 사업을 완전하고 전면적이며 실질적으로 총괄하는 데 중점을 둡니다.

시설, 특히 주방에 투자하고, 학교의 건강과 위생을 보장하며, 학교 폭력을 예방하기 위해 자원을 동원하고 효과적으로 활용합니다. 학교 문화를 지속적으로 구축하고 발전시킵니다.

교육 및 훈련 분야에서 일하는 교사와 직원의 질을 향상시킵니다. 교사들이, 특히 유치원 교사, 멀리 떨어진 불우 지역에서 일하는 교사, 힘들고 위험한 직업을 가르치는 교사 등이, 자신의 노고에 걸맞은 급여를 받을 수 있도록 모집, 고용, 보수 메커니즘과 정책을 검토하고 완성하는 데 주력해야 합니다.

특히 교사 부족 문제를 신속히 극복하고, " 학생이 있으면 교사도 있다"는 정신을 제대로 실천해야 합니다.

총리는 교사의 역할이 특히 중요하다고 확인했습니다. 총리는 고(故) 팜 반 동 총리가 "교사는 모든 고귀한 직업 중 가장 고귀한 직업이다"라고 말씀하셨다고 전했습니다. 좋은 학생이 있으려면 좋은 선생님이 있어야 합니다. 학생들은 유능하고, 헌신적이며, 책임감이 강하고, 올바른 교육 방법을 갖춘 교사로부터 지도와 교육을 받을 때에만 지식을 가장 효과적으로 습득할 수 있습니다.

교육의 성공은 단순히 두뇌에 지식을 채우거나 훌륭한 전문가를 양성하는 것만이 아니라, 열정의 불꽃을 피우고, 열망을 키우고, 꿈에 날개를 달아주고, 혁신과 창의성의 정신을 일깨우고, 젊은 세대에게 이상, 윤리, 진실-선-미의 가치, 즉 국가적, 인간적 문화의 정수를 키우고, 형성하고, 전수하여 베트남 국민의 좋은 자질을 형성하는 데 기여하는 것입니다.

교육과 훈련은 차이점과 다양성을 존중하고, 창의성과 학습을 장려하고, 국가적 및 인류적 지식 습득, 비판적 사고, 기여하고자 하는 열망 등을 고수하고, 각 학생의 잠재력, 지능, 자질을 극대화하는 원칙을 고수해야 합니다.

총리는 모든 교사가 계속해서 노력하고, 항상 미덕을 기르고, 재능을 키우고, 직업을 사랑하고, 사람을 사랑하는 빛나는 모범이 되기를 바라고 믿습니다. 끊임없이 공부하고, 수련하고, 지식과 경험을 축적하고, 전문적 자격을 향상시킵니다. 역동적이며, 과학과 기술을 적용하고, 가르치고 배우는 데 새로운 접근 방식을 가지고 있습니다. 그래서 각 수업이 정말 유용하고 흥미로워지고, 매일 학교 생활이 정말 행복한 날이 될 수 있도록 합니다.

이 자리에서 총리는 국내외의 조직과 개인, 모든 사람, 모든 가족, 모든 부모에게 교육 및 훈련 분야와 손을 잡고, 교사들과 손을 잡고 사람들을 교육하는 고귀한 사명을 위해, 국가의 미래 세대를 포괄적으로 발전시키기 위해 손을 잡고 함께 노력할 것을 요청했습니다.

총리는 오늘 회의에서 제시된 제안과 권고안에 대해 정부부처, 교육훈련부, 노동보훈사회부 및 관련 기관에 종합하여 보고하고 총리, 정부 및 유관 기관에 건의하여 어려움과 장애물을 제거하고, 가르치고 배우기에 유리한 모든 여건을 조성하는 데 주력하여 사랑하는 학생들을 위해, 그리고 국가의 인력을 양성하는 사업에 집중하도록 지시했습니다.

부 쿠옌 (VOV.VN)

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