11월 15일 오후, 팜민친 총리는 11월 20일 베트남 교사의 날을 맞아 우수 교사 대표단과 회동했습니다.

회의에서 팜 민 찐 총리는 당과 국가는 항상 교육 과 훈련을 최우선 국가 정책으로 여기고 있으며, 특히 중요한 역할을 하며, 각 개인의 성격과 역량을 형성하고 개발할 수 있는 기반을 마련한다고 말했습니다.

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총리는 "사람을 키우는" 사명을 위해 밤낮으로 헌신해 온 모든 세대의 교사들에게 깊은 감사를 표했습니다. 사진: 낫박

총리는 교육과 훈련이 사람의 '덕(德)-지(知)-신체-미(美)'를 형성하는 것이며, 특히 빠르고 지속 가능한 개발을 위해 필요한 고품질의 인적자원 개발 분야의 획기적인 발전을 보장하는 가장 중요한 요소라고 강조했습니다.

총리는 그 어느 때보다도 모든 자원을 우선시하고 모든 메커니즘과 정책을 만들어 교육과 훈련을 발전시키는 데 획기적인 진전을 이루는 것이 필요하다고 강조했습니다. 이는 국가 발전의 가장 중요한 토대입니다.

교육 및 훈련 개발의 획기적인 진전을 위한 정치국 결의안 제71호에 대해 총리는 이 결의안이 고품질 인적 자원 개발의 전략적 획기적인 진전을 실현하고 우리나라를 빠르고 지속 가능한 발전으로 이끄는 데 특별히 중요하고 전략적 의의가 있는 결의안이라고 말했습니다.

결의안에서는 교직원에 대한 특별하고 뛰어난 우대 정책을 추가했습니다(유치원 및 일반 교육 기관의 직업 우대 수당을 교사의 경우 최소 70%, 직원의 경우 최소 30%, 특히 어려운 지역, 국경 지역, 섬 및 소수 민족 지역의 교사의 경우 100%로 증가).

정치국은 또한 국경 지역에 248개의 기숙학교 건설에 투자할 것을 주장했습니다. 이는 정치적, 사회적, 인도주의적 의미가 매우 큰 중대한 결정으로, 국경 지역 주민들과 국경 지역에서 밤낮으로 "마을에 머물며 지식을 전파"하는 교사들에 대한 당과 국가의 특별한 관심을 보여주는 사례입니다.

총리는 교사들이 여러 세대에 걸쳐 "글씨를 심고, 지식을 함양하고, 꿈을 키우고, 포부를 실현하기 위해" 기여하고, 헌신하고, 묵묵히 희생하는 데 온 힘을 다해 왔다고 말했습니다. 모든 교사에게 가르치는 일은 단순한 직업이 아니라 열정이자 신성한 사명입니다.

앞으로 총리는 모든 단계, 특히 대학 교육의 질적 향상에 집중하여 실질적이고 심도 있는 교육을 제공할 것을 요청했습니다. 총리는 유치원, 일반교육, 평생교육, 장애인교육, 대학교육, 사범대학 네트워크를 지속적으로 검토하고 계획하며, 미취학 아동과 고등학생을 위한 수업료 감면 및 지원 정책을 효과적으로 이행할 것을 지시했습니다.

도시화 및 인구 이동 추세에 따른 학습 수요를 충족하기 위해 학교와 교실을 건설합니다. 총리는 2026년 8월까지 100개 학교를 완공하여 인계 및 운영할 계획이라고 밝혔습니다.

총리는 교육훈련부가 내무부와 관련 기관과 협력하여 교사, 특히 유치원 교사가 자신의 노고에 걸맞은 급여를 받을 수 있도록 정책을 연구, 개발, 공포하도록 요청했습니다.

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총리: 모든 교사는 앞으로도 덕을 기르고, 재능을 키우고, 직업을 사랑하고, 사람들을 사랑하는 빛나는 모범이 될 것입니다. 사진: 낫박

정부 수반은 학교 폭력 예방을 강화하고, 교사와 학생을 보호하고, 교육 환경에서 범죄와 사회적 악의 예방, 특히 약물 남용 예방을 강화할 필요성을 강조했습니다.

총리는 "교육의 부정성을 단호히 바로잡고, 교사와 학생 사이에 존중하는 분위기를 유지하라"며 윤리, 인격, 지식 측면에서 "선생님은 선생님이고, 학생은 학생이다"라는 모토를 구현하려는 자신의 관점을 밝혔습니다.

총리는 또한 교육훈련부에 베트남 문화에 적합하고 국제적 경험을 참고하여 세계 지식에 접근하고, 지성과 창의성을 증진하고, 건강을 보장하고, 부정성을 퇴치하는 방향으로 학생들의 인터넷 사용 관리와 관련된 구체적인 규정을 즉시 연구하도록 지시했습니다.

출처: https://vietnamnet.vn/thu-tuong-nghien-cuu-ngay-quy-dinh-quan-ly-hoc-sinh-su-dung-internet-2463132.html