초등학교 옥상에서 피리 소리가 울려 퍼졌다.

하노이 교육훈련부가 주최한 초등학교 교사들을 대상으로 리코더 플루트 사용법 및 교육 방법에 대한 교육 세션에 참석한 적이 있는데, 이 교육은 레 꾸이 돈 초등학교(롱비엔, 하노이)에서 진행되었고, 그 과정에서 초등학교 음악 교육에 긍정적인 신호가 나타나는 것을 확인했습니다.

플루티스트 민 호아가 초등학교 교사들에게 수업을 가르치고 있습니다. (사진: NVCC)

재능 있는 플루트 연주자이자 베트남 국립 오페라 발레단 강사인 부이 민 호아 씨는 전화 통화에서 느리고 따뜻한 목소리로 이렇게 말했습니다. "호아 씨는 새 학년을 앞두고 롱비엔 지역에서 음악 교사 연수 프로그램을 진행하느라 꽤 바쁘시네요. 시간 되시면 꼭 오셔서 함께 즐거운 시간을 보내세요." 나는 음악에 대한 재능과 사랑이 있었기 때문에 수락하고 바로 가기로 했습니다.

음악의 씨앗을 뿌리다

하노이 교육 훈련부의 초등학교에서 레코더와 키보드를 사용하여 음악을 가르치는 음악 교사의 역량을 향상시키기 위한 교육 프로그램의 일환으로, 레 꾸이 돈 초등학교가 시의 음악 강사/교사 약 200명의 교육 장소로 선택되었습니다. 넓은 교실과 현대적인 장비를 갖춘 이 넓은 학교 캠퍼스에 들어서는 순간, 이곳이 훈련 계획을 세우기에 이상적인 장소일 뿐만 아니라 학생들이 실습하기에 참으로 훌륭한 장소라는 것을 알 수 있습니다.

계단에서 민호아를 처음 만났을 때 나는 그녀의 작은 체구, 온화한 얼굴, 그리고 가슴에 착용한 녹음기 때문에 그녀를 바로 알아보았습니다. 강사이자 예술가인 부이 민 호아는 자신이 수행하는 사명을 소개하며 이렇게 말했습니다. "2018년 교양 교육 프로그램에 따르면, 2023-2024학년도부터 초등학생들은 멜로디 악기 연주 콘텐츠를 접할 수 있게 됩니다. 이는 매우 주목할 만한 새로운 점입니다. 악기를 접하면 음악적 능력/재능이 함양되고 발달하여 음악 학습과 연주에 대한 흥미를 유발하기 때문입니다."

그녀는 초등학교 교육에 멜로디 악기를 도입하는 것이 음악 교사들에게 어려움을 준다고 말했습니다. 그러나 음악 교사는 자신의 시설과 교사와 학생의 능력에 맞춰 레코더나 키보드를 자유롭게 선택할 수 있습니다.

훈련이 시작되자 민호아 강사가 주먹을 높이 들었고, 교사와 학생들은 즉시 조용해졌습니다. 그런 다음 그녀는 학생들이 플루트에서 음을 누르는 연습을 하도록 지도하고, 연습곡을 연주하고, 작은 게임을 컨텐츠 사이에 섞어서 학생들이 압박감을 느끼지 않으면서도 리코더 연주 연습에서 좋은 결과를 얻을 수 있도록 돕습니다.

그녀는 손짓으로 말했다. "내가 나를 가리키면 들어봐. 내가 들어오라고 손짓하면 네가 불 차례야. 1, 2, 3 나... 1, 2, 3 들어오렴..." 갑자기, "발가락..." 플루트 소리가 음이 틀렸다. 민호아는 부드럽게 미소 지으며 말했다. "당신이 불 수 있도록 초대장을 만들게요. 좀 자랑스러워해야 해요. 초대하지 않으면 불지 않을 거예요." 학생들이 잘 연주하고 좋은 소리를 내면, 선생님은 그들을 칭찬하고 격려하는 것을 잊지 않습니다... 수업은 몇 시간 동안 진행됩니다. 그녀의 작은 몸은 학생들을 안내하고 바로잡아 주기 위해 앞뒤로 움직였다. 플루트의 소리는 때로는 쾌활하고 맑고, 때로는 차분하고 부드럽습니다.

플루트 연주자 부이 민 호아. (사진: NVCC)

열정을 불러일으키다

끊임없이 집중적으로 수업을 받았지만, 이 작은 플루트 연주자의 숨겨진 힘이 어디서 나오는지 아직도 이해할 수 없지만, 그의 입가에는 항상 미소가 있습니다. 민 호아는 이렇게 말했습니다. "저는 음악과 아이들을 가르치는 것에 열정을 가지고 있습니다. 초등학교 교사 연수 프로젝트에 참여할 기회가 생겼을 때, 마치 물고기가 물로 돌아오는 것처럼 정말 신이 났어요."

민 호아는 예술가이기는 하지만 음악 교육 분야에서는 매우 운이 좋았습니다. 민 호아는 심포니 오케스트라에서 수년간 공연한 경험 외에도 중학교 음악 교과서 저자이자 악기 교사이기도 합니다. 그녀는 연단에 서게 되어 정말 행운이고 행복하다고 말했습니다.

아마도 그 열정 덕분에 200명에 가까운 학생을 관리하는 일이 훨씬 수월해졌을 것입니다. 열정이 있다면 다른 사람들에게도 전달할 수 있습니다. 자신의 일을 사랑하고, 전문적인 준비가 잘 되어 있으며, 항상 나누고, 경청하고, 존중하며, 항상 학생들을 중심에 두는 정신을 가지고 있다면 모든 어려운 문제는 해결될 수 있습니다. 교사와 학생 모두 배우는 것이 즐겁다고 느낄 때, 바로 그 학습이 즐겁다고 느낄 때, 수업은 가장 효과적일 것입니다.

부이 티 빅 응옥 선생님(호안끼엠 쩐꾸옥 또안 초등학교 교사)은 저에게 이렇게 말씀하셨습니다. "민 호아 선생님과 함께하는 시간이 정말 즐거웠습니다. 선생님은 공연 예술가일 뿐만 아니라 학생들을 가르치는 데도 풍부한 경험을 가지고 계십니다. 저희는 선생님의 태도, 긍정적인 에너지, 그리고 멜로디 악기를 가르치는 데 있어 최대한의 효과를 거두기 위해 학생들에게 지식을 전수하고 접근하는 방식 모두에서 많은 것을 배우고 있습니다."

장미길에는 가시가 흩어져 있다

그렇게 키가 작고 온화한 플루트 선생님이 음악에 입문하기까지 험난한 길을 걸었다고 믿는 사람은 거의 없습니다. 민 호아는 "어린 시절 '음악의 길'에 발을 들여놓았던 기억은 결코 사라지지 않을 거예요. 그것이 제가 음악 교사가 되고 싶은 강력한 이유예요."라고 털어놓았습니다.

사람들은 자신이 받고 싶은 대로 남을 대하는 경향이 있다고 종종 말합니다. 하지만 민호아의 경우는 그 반대입니다. 그녀는 어린 음악적 친구들, 즉 오늘날의 초등학생들이 자신이 경험한 것처럼 "폭력적인" 방식으로 음악에 접근하는 것을 원하지 않습니다. 그 해는 제가 인생에서 처음으로 바이올린을 접한 해였습니다. 제가 리듬에 맞춰 발을 구르지 않으면 선생님은 제 발가락 네 개를 밟아 주셨고, 그로 인해 음악에 맞춰 발을 구르게 된 제 엄지손가락만 남게 되었습니다. 아니면 집에서 기타 연습을 하다가 잘못 연주해서 형에게 머리를 맞았던 날들. 저녁이 되면 친구들이 신나게 외출하거나 이웃집에 가서 '리틀 플라워스'라는 쇼를 볼 때, 민 호아는 "등을 구부리고" 기타를 잡고 줄을 뜯곤 했는데, 당시 그녀에게는 그 소리가 매우 지루했습니다...

그러던 어느 날, 아버지는 딸이 플루트 레슨으로 전향하도록 허락하셨습니다. 1년 넘게 "톱질"을 하다가, 저는 피콜로(가장 작은 플루트)라고 불리는 작은 금속 플루트를 사용하기 시작했습니다. 저의 첫 플루트 선생님이자 플루트 대학원 프로그램 강사는 르 비치 선생님이셨습니다. 저는 음악원에서 14년간 공부하는 동안 응우옌 홍 눙, 응우옌 중 탄, 부 후이 닷 등의 선생님으로부터 교육을 받았습니다.

민 호아는 항상 어린 시절의 음악 여정을 떠올리며, 사랑하는 학생들을 항상 소중히 여기고 사랑하며 그들을 위한 최선의 해결책을 찾기 위해 음악 교사가 되는 꿈을 간직하고 있습니다.

예술가 민 호아는 자신의 감정을 공유한 후, 플루트를 조심스럽게 들어 올려 아름다운 곡조를 연주했습니다. "우리 마을은 대나무 그늘 아래 푸르고/ 매일 저녁 종이 울리고/ 교회 종이 울리고/ 사랑하는 시골에서 삶은 즐겁습니다/ 아레카 그늘 아래 보트와 강이 있고..." 그 노래의 멜로디는 무의식적으로 나를 따라와서 데방 거리에서 하노이 까지 돌아왔습니다. 차창 너머 멀리서 붉은 강이 보라색 일몰 속에 여전히 평화롭게 흐르고 있습니다...

원천: https://baoquocte.vn/tieng-sao-vut-len-tu-mai-truong-tieu-hoc-242225.html