위 규정은 교육훈련부가 일반교육기관의 교과서 선정에 관한 통지문 27호에 포함시킨 것으로, 기존의 통지문 25호를 대체합니다.
이에 따라 2024-2025학년도부터는 이전 학년도와 달리 각 학교는 도인민위원회의 종합 선정 결과를 기반으로 교과서 선정 위원회를 구성하지 않고 자체 교과서 선정 위원회를 운영하게 됩니다.
2024~2025년 교사들에게 교과서 선정을 맡길 예정이다(사진 TL).
도서 선정 위원회는 교장이 구성합니다. 위원회에는 교장, 부교장, 전문가 단체, 전문가 팀, 전문가 부서(통칭하여 전문가 단체) 대표, 교사 대표, 학부모회 대표 등이 포함됩니다.
위원회의 구성원 수는 홀수이며, 최소 11명입니다. 학급 수가 10개 미만인 일반 교육 기관의 경우, 최소 위원회 구성원 수는 5명입니다.
위원회의 임무는 전문가 그룹 회의록의 평가, 교사들의 교과서에 대한 의견과 평가, 전문가 그룹이 선정한 교과서 목록을 정리하는 것입니다.
그런 다음 전문가 그룹이 요구 사항을 충족하는지 평가한 후 선택한 교과서 목록을 종합하여 학교장에게 제안합니다.
위원회 의장은 위원회 업무 계획의 활동, 기획 및 실행을 담당합니다. 또한, 위원회 의장은 기관의 교재 선정에 대한 설명도 담당합니다.
교육훈련부가 학교의 평가 결과를 제출하면, 도 인민위원회는 지방 학교에서 선택한 교과서 목록을 승인하기로 결정합니다.
각 도 인민위원회는 매년 4월 30일 이전에 학교에서 사용할 수 있는 승인된 도서 목록을 대중매체에 게시해야 합니다.
사용 중에 교사, 학생, 학부모로부터 제안이 있을 경우, 학교는 교육훈련부에 도서 목록을 조정하고 보완하도록 제안해야 합니다.
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