2024년 고등 교육 협의회에서 교육훈련부 장관은 조기 대학 입학이 최종 단계의 교양 교육에 미치는 부정적인 영향에 대한 의견을 밝혔습니다. 특히, 일부 협의회 대표들은 2025년부터 고등학교 성적 증명서 심사 방식을 축소하거나 아예 폐지하는 방안을 제안했습니다. 과연 이것이 필요한 일일까요?
조종사에서 대량 생산까지
위 회의 직후, 2025년 고등학교 졸업시험에 대한 정보가 아직 완전하지 않았고, 2018년 교양교육과정에 따라 처음으로 졸업시험에 응시하는 100만 명이 넘는 지원자를 수용하기 위해 대학들이 어떻게 입학 전형을 변경할지 알 수 없어 여론이 상당히 혼란스러웠습니다.
일반 대학 입학 규정에 따르면, 대학 입학 지원 자격을 갖추려면 고등학교 졸업 이상이어야 합니다. 그러나 12년 전(2012년 이전)에는 모든 대학이 "3공통" 대학 입학 시험(동일 과목, 동일 문제, 동일 결과, 2002년부터 시행)에 응시한 지원자만 지원할 수 있었습니다.
교육훈련부는 2013년부터 문화예술계 10개 대학이 고등학교 3년간의 평균 성적을 기반으로 시범 입학고사를 실시하도록 허용했습니다. 2014년까지 62개 대학이 자체 입학사업을 시행할 수 있도록 허용함으로써, 고등학교 졸업고사, 고등학교 3년간의 학업 성취도, 또는 "3공통" 입시 결과를 바탕으로 대학이 입학 전형을 자율적으로 결정할 수 있도록 했습니다.
2015년, 고등학교 졸업 시험과 대학 입학이라는 두 가지 목표를 가진 "3종 공통" 대학 입학 시험이 전국 고등학교 시험으로 통합된 이후, 하노이 국립대학교만이 이 대학이 주관하는 능력 평가 시험(별도 시험) 결과에만 근거하여 입학을 심사했습니다. 나머지 대부분의 대학은 여전히 고등학교 졸업 시험 성적을 기준으로 입학을 심사하지만, 고등학교 성적 증명서를 기준으로 입학을 심사하는 대학도 약 150개교에 달합니다.
2020년부터 전국고등학교 졸업고시가 고등학교 졸업고시로 명칭이 바뀌면서 고등학교 성적증명서만으로 입학을 심사하는 대학이 200개 가까이 늘어났습니다(고등학교 성적증명서만으로 입학을 심사하던 단과대학은 2018년부터 분리되어 대학과 동일한 시스템으로 심사하지 않습니다).
따라서 고등학교 성적 증명서 선정 방식은 거의 11년 동안 시행되어 왔으며, 고등학교 졸업고사 성적 방식에 이어 두 번째로 널리 사용되는 방식으로 여겨집니다. 이 방식은 고등학교 3년(10학년, 11학년, 12학년) 동안의 학습 과정과 고등학교 졸업 조건을 함께 고려하는 데 그 목적이 있습니다.
자율성에 대한 존중
2024년 대학들이 발표한 모집 계획에 따르면, 일부 또는 모든 전공에 대해 고등학교 성적증명서 전형을 시행하는 대학은 210개 대학이 될 예정입니다. 따라서 고등학교 성적증명서 전형은 대다수 대학(현재 전국 약 250개 대학)의 전형 방식입니다.
지원자가 많고 경쟁률이 높은 대학만이 고등학교 성적증명서를 바탕으로 입학 사정을 하지 않습니다. 교육훈련부가 최근 2년간 집계한 통계에 따르면, 고등학교 성적증명서를 바탕으로 한 입학 사정은 전체 합격자 수의 약 1/3(2022년 36.24%, 2023년 30.24%)을 차지하며, 이는 고등학교 졸업고사 성적을 바탕으로 한 입학 사정(2022년 52.38%, 2023년 49.45%)에 이어 두 번째로 높은 비율입니다.
과학적으로 , 이 전형 방식은 고등학교 성적 증명서를 기준으로 입학한 학생들과 고등학교 졸업고사 성적을 기준으로 입학한 학생들의 학업 성취도를 비교하는 설문조사 결과를 통해 입증되었습니다. 많은 대학들이 고등학교 성적 증명서를 포함한 각 전형으로 입학한 학생들의 학업 성취도를 분석했습니다.
호치민시 기술교육대학교, 호치민시 산업통상대학교, 나트랑대학교, 호치민시 교육대학교의 분석 연구에 따르면, 고등학교 성적 증명서를 고려하여 입학한 학생들의 학업 성취도는 고등학교 졸업 시험 점수를 고려하여 입학한 학생들의 학업 성취도와 유사한 것으로 나타났습니다. 단, 고등학교 성적 증명서를 고려한 입학 점수가 적절한 높은 수준이고, 입학 기준이 12학년 1학기 또는 2학기에만 근거하는 것이 아니라 고등학교 3년간의 학업 과정을 기반으로 해야 합니다.
교육훈련부 통계에 따르면 현재 약 20개의 대학 입학 전형이 있습니다. 이는 2018년 고등교육법의 자율 입학 제도 정신, 즉 "학교는 입학 시험, 입학 전형, 그리고 입학 시험과 입학 전형의 조합을 통해 입학에 있어 자율성을 갖는다"는 내용과 완전히 일치합니다.
교육 전문가들에 따르면, 대학의 입학 목표는 정원을 충족하고 각 전공 또는 단과대학의 교육 목표에 적합한 최고의 자격을 갖춘 지원자를 모집하는 것입니다. 이러한 목표를 달성하기 위해 고등학교 성적 증명서 기반 전형은 각 대학에 적합해야 하며, 정원을 축소하거나 심지어 고등학교 성적 증명서 기반 전형을 폐지하는 극단적인 수준으로까지 확대되어서는 안 됩니다.
교육훈련부는 2025년 대학 입학을 조속히 확정해야 하며, 동시에 개설 전공에 대한 사후 검사를 철저히 실시하고, 양질의 교육 환경을 확보하며, 특히 정원 초과 입학에 대해 엄격하게 대처해야 합니다.
NGUYEN DUC NGHIA 박사, 전 호치민시 국립대학교 부총장
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출처: https://www.sggp.org.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-co-nen-xet-tuyen-hoc-ba-trung-hoc-pho-thong-post755308.html
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