디지털 지도를 등록에 적용하면 학교로의 '달리기' 상황을 제한할 수 있을까?

GIS 디지털 지도를 활용하면 하노이 초등학교 입학 경로는 현재처럼 병동 단위가 아닌, 학생의 구체적인 거주 위치를 기준으로 집에서 학교까지의 거리를 계산하여 가장 가까운 집을 우선적으로 등교시키는 원칙에 따라 학생들의 통학 편의성을 높일 수 있습니다. 등록의 투명성을 높여 학교의 '실패' 상황을 제한하는 데 기여합니다.

집에서 가장 가까운 학교에 다니는 학생에게 우선권이 주어집니다.

하노이의 초등학교 입학은 오랫동안 거주지를 기준으로 한 구역 지정, 즉 호구 등록 방식으로 이루어졌습니다. 구 또는 지방에 거주하는 학생들은 해당 지역의 학교에서 공부하게 됩니다. 하지만 이 형태의 단점 중 하나는 국경 지역에 사는 많은 가족들이 집이 학교와 매우 가깝더라도, 잘못된 지역에 살기 때문에 자녀들이 집 근처에서 공부할 수 없다는 것입니다. 이에 따라 하노이시는 2026~2027학년도부터 초등학교 입학에 GIS 디지털 지도를 적용해 집 근처에서 공부하는 학생을 우선적으로 선발한다는 원칙을 적용한다는 소식이 많은 학부모의 큰 관심을 받고 있다.

하노이 탄쑤언 구의 한 학생 학부모인 응우옌 르 항 씨는 현재 학군에 따른 학생 등록 방식은 시대에 뒤떨어졌으며, 학교 근처에 살지만 다른 구에 사는 사람들은 여전히 집에서 멀리 떨어진 학교에 다녀야 하는 모순적인 상황이 있기 때문에 바뀌어야 한다고 말했습니다. GIS 디지털 지도를 기반으로 한 등록으로, 세대 등록은 더 이상 유효하지 않으며, 학생들은 집에서 가까운 곳에서 공부하는 것을 우선시하게 됩니다. 이를 통해 학생과 학부모의 통학 및 픽업 부담이 줄어들어, 현재 교통 체증을 완화하는 데 기여할 것입니다. 하노이 호앙마이 구에 거주하는 한 학생의 학부모인 팜 중 투옌 씨는 집 근처에서 공부할 수 있도록 학생들에게 우선권을 주는 원칙은 학생들을 데리러 가고 내려주는 필요성을 줄일 뿐만 아니라 교통 체증을 줄이고 어른과 아이 모두의 시간 낭비를 줄여줄 뿐만 아니라, 더 중요한 것은 아이들이 집이 가깝고 함께 공부할 때 공동체의 결속력을 높여서 서로 많은 추억을 공유할 수 있고 서로 더욱 가까운 유대감을 형성할 수 있다고 말했습니다.

사실, 초등학교 입학에 GIS 디지털 지도를 적용하는 것은 더 이상 새로운 이야기가 아닙니다. 2023-2024학년도에 호치민 시는 전국 최초로 중앙 구역의 경로 설정 과정에 지리 정보 시스템(GIS 지도)을 시범 적용했으며, 현재 도시 전역에 배포되고 있습니다. 호치민시 교육훈련부 장관에 따르면, 이전의 구역 지정 원칙은 각 구역에 거주하는 학생이 해당 구역에 위치한 학교에서 공부하는 것이었습니다. 하지만 등록에 GIS 지도를 적용하면 병동이나 병동 간 지역에 따라 통학 경로를 구분하여 학생들이 집에서 가장 가까운 학교에 다닐 수 있도록 할 수 있습니다. 그러나 GIS 지도를 적용할 때 특정한 경우에는 유연성이 필요합니다. 예를 들어, 한 가족에 자녀가 2명인데, 첫째 아이는 A학교에서 공부하고 있고, 둘째 아이는 GIS 지도를 적용하면 B학교로 갈 수 있습니다. 이렇게 되면 아이를 데리러 가거나 내려주는 것이 불편할 수 있습니다. 이런 경우, 부모는 거주하는 구청에 가서 신고 및 등록을 지원하고 진행할 수 있습니다.

입학 투명성을 위한 솔루션

하노이 국립대학교 교육 대학 부총장인 Tran Thanh Nam 박사는 등록은 경로에 따라 이루어지지 않고 GIS 지도를 사용하여 학생의 실제 거주지와 학교 사이의 거리를 파악한다고 말했습니다. 학생 데이터와 실제 숙박 시설을 바탕으로, 학생이 가장 가까운 학교에 다닐 수 있도록 기준에 맞는 적합한 학교에 학생을 배정합니다. 디지털 GIS 지도는 다양한 분야에 적용되는 기술적 솔루션이며, GIS와의 협력은 교육 분야의 디지털 전환을 향한 한 단계 진전으로 간주될 수 있습니다. 호치민시, 하노이와 같이 지역적으로 학생 수가 과부화된 학교가 있는 대도시의 경우, 초등학교 입학에 GIS 디지털 지도를 적용하는 것도 적합하고 필요한 솔루션으로 간주될 수 있습니다. 특히, 학교에 대한 완전한 정보를 제공하는 실시간 GIS 디지털 지도를 구축할 수 있다면, 학생 밀도가 높은 지역 근처의 학교를 관리하고 조정하는 데 매우 편리해질 것입니다. 게다가 GIS 지도는 학생 거주지에서 학교까지의 거리에만 기반할 수 없고, 실제 경로와 대중교통에 대한 정보도 반영해야 합니다. 이러한 것들이 실현된다면 GIS는 관리와 등록을 투명하게 만드는 데 도움이 될 것입니다. 교사 조정도 편리하여 교사의 과잉과 부족 문제를 해결하는 데 도움이 됩니다.

그러나 Tran Thanh Nam 부교수는 초등학교 입학에 GIS 지도를 적용하는 효과를 높이기 위해서는 학부모에게 홍보하는 것이 매우 중요하며, 학부모는 모든 학교가 좋은 학교라는 것을 깨달아야 하며, 더 이상 학교를 선택하고, 학교로 "달려가는" 사고방식을 버리고, "좋은" 학교라고 생각되는 학교로 몰려들기 위해 온갖 방법을 다하는 사고방식을 가져서는 안 된다고 지적했습니다. 또한, 온라인 등록을 지원하기 위한 투자를 늘리고 기술 체계를 업그레이드하는 것도 필요합니다. 각 지역의 실제 상황과 사람들의 바람 사이의 조화를 보장하기 위해 합리적인 경로 계획을 개발합니다.

출처: https://cand.com.vn/Xa-hoi/ung-dung-ban-do-so-trong-tuyen-sinh-co-han-che-duoc-tinh-trang-chay-truong--i767590/