교사 '신체 폭행' 사건…정신적 상처는 치유 어려워

10월 20일, 탄호 아성 당국은 탄호아성 빔손타운 바딘구 바딘초등학교 교사인 VTT 여사의 사건을 해명하고 있습니다. VTT 여사는 학생 N에게 "신체적 충격을 가해" 귀가 부러지고 등이 멍들게 했습니다.

Dan Tri 기자와의 인터뷰에서, 홍득대학교(탄호아) 교육 심리학과 심리학 석사인 Pham Thi Thu Hoa 씨는 사건을 모니터링한 결과, 교사 T가 학생들에게 한 행동이 학교 폭력이라는 것을 확인했다고 말했습니다.

심리학 석사 Pham Thi Thu Hoa (사진: Hanh Linh)

호아 씨에 따르면, 학교 폭력은 신체와 건강을 해치고, 학대하고, 침해하는 행위입니다. 교육기관 또는 독립학급에서 발생하는 학생의 명예, 존엄성을 훼손하거나 신체적, 정신적 피해를 입히는 행위.

학교 폭력은 학생들 사이에서만 일어나는 것이 아니라, 교사와 학생 사이에서도 일어납니다. 당국은 위반 사항의 심각성에 따라 구체적인 처벌을 부과합니다.

"학대를 당한 아이들은 심리적으로 큰 충격을 받고 정신적 트라우마를 겪습니다. 하지만 그 충격의 정도는 누구도 통제할 수 없고 치유하기도 매우 어렵습니다."라고 호아 씨는 말했습니다.

호아 스승님은 제자들의 귀를 비틀고 등과 머리를 때리는 행위는 그들을 괴롭게 하고 심리와 행동에 영향을 미친다고 말씀하셨습니다.

"아이들은 그 생각을 할 때마다 걱정하고, 나누기를 두려워하며, 두려움의 '틀' 속에서 살고, 심지어 불안과 우울증에 시달리며, 이는 인격 장애로 이어집니다. 교사가 아이들을 때리는 것은 부모와 사회의 심리에도 영향을 미칩니다."라고 호아 씨는 분석했습니다.

N 학생은 T 선생님에게 구타당해 등에 멍이 들었다(사진: 가족 제공).

호아 씨에 따르면, 바딘 초등학교에서 일어난 사건은 학교 이사회의 느슨한 경영으로 인해 일부 책임이 있다고 합니다. T 선생님이 N 학생에게 "신체적 영향을 끼친" 이유는 직장과 삶의 압박으로 인한 심리적 피로와 감정적 통제력 상실 때문일 수 있습니다.

호아 씨는 교사의 사명이 "사람을 양성하는 것"이라고 믿으며, 학생들에게 능력과 자질을 모두 가르치는 것이라고 말했습니다. 따라서 어떠한 경우에도 압력을 핑계로 폭력을 선택하여 문제를 해결해서는 안 됩니다.

호아 씨는 "폭력의 피해자나 목격자인 아이들은 자라서 폭력을 행사하는 사람이 될 수도 있습니다."라고 말했습니다.

호아 여사에 따르면, 폭력을 억제하기 위해서는 국가가 더 엄격한 제재를 가해야 합니다. 게다가 교사는 감정을 조절하고, 압박감과 스트레스를 해소하는 방법을 배워야 합니다. 학교는 가족과 함께 학생과 교사를 통제하고 감시하며, 어린이들에게 폭력을 예방하고 퇴치하는 방법을 가르칩니다.

T 선생님은 많은 학생들에게 "신체적 영향을 미쳤습니다"(사진: 바딘 초등학교 카메라에서 잘라낸 부분)

앞서 댄 트리 신문은 10월 10일 수학 수업 시간에 T 선생님이 N이 장난감을 사용하는 것을 발견했다고 보도했습니다. T 씨는 감정을 억제하지 못하고 귀를 틀어 N 씨의 등과 머리를 두드려 부상을 입혔습니다.

사건 발생 후 학교 측은 빔손 시 교육훈련부에 신고했다.

10월 15일 오후, 빔손 타운 경찰은 학교 이사회와 실무 회의를 가졌습니다.

학교의 감시카메라를 꺼내본 결과, T 선생님은 N 학생을 때렸을 뿐만 아니라 1B반의 많은 학생들에게 폭력을 행사한 사실이 밝혀졌습니다.

바딘 초등학교 교장에 따르면, T 선생님이 학생들에게 "신체적 영향을 끼친" 것은 이번이 처음이 아니라고 합니다. 2023-2024학년도에 이 교사는 자를 사용하여 학생을 때렸고, 그로 인해 학생의 팔은 멍이 들고 멍이 들었습니다.

출처: https://dantri.com.vn/giao-duc/vu-co-giao-tac-dong-vat-ly-nhung-ton-thuong-tam-hon-kho-chua-lanh-20241020102314195.htm