글을 거의 읽지 못하는 6학년 학생의 사례: '나는 잘못된 반에 앉은 학생을 교정한 적이 있다'

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언론계에 종사하는 독자들에게 더 많은 관점을 제공하기 위해 Tuoi Tre Online에서는 이 기사를 소개하고자 합니다.

저는 단상에 서곤 했고, 60명 가까이 되는 학생들이 있는 고등학교 졸업반을 책임지기도 했습니다.

제 반도 대회에 등록했는데, 성적이 좋지 않은 학생, 문제 학생(제가 수업을 듣던 시절에 흔히 쓰던 말)도 있었고, 수업 중에 떠들고 문제를 일으키는 학생도 많았습니다.

많은 수업 시간에, 내가 칠판에 글을 쓰지 않으려고 등을 돌릴 때마다, 온 교실이 시장으로 변했습니다. 제가 수업을 하는 동안, 심지어 교실 뒤쪽에 앉아 서로를 놀리고 싸우는 남자 학생들도 있었습니다.

제 반에는 곱셈표를 모를 뿐만 아니라 덧셈과 뺄셈은커녕 곱셈과 나눗셈은 더더욱 모르는 학생들이 있었습니다. 초등학교 마지막 학년이었는데도 말입니다.

또한 인접 학급의 교사들은 "T 선생님의 학급은 시장과 같아서 A 선생님과 B 선생님의 학급에 영향을 끼친다"고 불평했습니다.

또한 수업을 안정화하기 위한 이니셔티브도 있었지만, 처음에는 좋았지만 나중에는 전혀 효과가 없었습니다.

그리고 저는 또한 롱안성 칸즈억현 미레사 인민위원회 서기로부터 허가서를 받았습니다. "선생님, 제 말을 듣지 않는 이 불순종하는 손자 T를 때려주세요. 정말 감사합니다, 선생님."

하지만 T와 다른 많은 반항적인 학생들 때문에 저는 할아버지의 말씀대로 할 수 없었습니다.

하나는 참을 수 없다는 것이고, 두 번째는 누군가의 말, 즉 어리석은 학생도 없고, 말썽꾸러기 학생도 없지만, 학생들의 생각, 감정, 열망, 그리고 가장 중요하게는 심리를 이해하지 못하는 선생님만 있다는 말에 괴로움을 느낀다는 것입니다.

솔직히 말해서, 그 당시에는 슬픈 기분은 들지 않았지만, 수업 중에 '말을 하고 문제를 일으키는' 학생들의 문제를 '없앨' 방법과 매년 저학년에서 고학년으로 '몰려가는' 문제 학생들을 도울 방법을 찾기 위해 늘 고심했습니다.

학생들이 공부를 잘하지 못하는 핵심적인 이유는 학습에 대한 열정이 없기 때문이라는 것을 발견했습니다.

저는 그것이 수업에서 많은 문제가 발생하는 주된 이유라고 생각합니다.

저는 사랑과 이해, 관용과 관대함, 그리고 필요하다면 아이들이 학습에 대한 열정을 갖도록 돕는 저 자신만이 모든 문제를 해결할 수 있다고 생각합니다.

그런 결심으로 저는 아이들과 '더 가까워지기' 시작했습니다. 저는 일찍 학교에 가고, 쉬는 시간에는 다른 선생님들처럼 교무실에 가지 않고 학생들과 함께 지냅니다.

가끔 수업 시간에 학생들에게 이렇게 말하곤 합니다. "덧셈, 뺄셈, 곱셈을 모르거나 곱셈표를 모르는 사람이 있다면... 폐지 한 장을 꺼내주세요. 제가 가르쳐 드리겠습니다."

처음에는 몇몇 학생만 있었지만 나중에는 수업 내용을 모르거나 수학을 못하는 학생들이 거의 모두 스스로 찾아왔습니다. 그들은 너무나 자연스럽고 열정적으로 나에게 다가왔습니다.

물론 그렇게 친했지만, 교장 선생님께선 가끔 저를 비난하셨습니다. "학교와 학생이 가까워지는 건 좋은 일이고, 학생과 선생님이 가까워지는 건 좋은 일이지만, 언젠가 선생님과 학생이 너무 가까워져서 학생들이 선생님 역할을 못 하게 될까 봐 걱정입니다."

2개월 남짓 후, 제 5/3 성적은 학교 위원회 전체와 학교 전체를 놀라게 했습니다. 교장 PTĐ. "당신은 내가 상상도 못했던 일을 해냈어요!"라고 말했습니다.

1983-1984학년도 5~3학년의 성적이 연말에 발표되었는데, 제가 기대했던 것보다 더 좋았습니다.

지금까지 미디어에서 "학생들이 잘못된 수업에 앉았다"는 이야기를 할 때마다 저는 이 "흔적"을 결코 잊지 못합니다.

교사는 다른 많은 직업에 비해 항상 특별한 직업이기 때문에 다른 직업에는 필요하지 않은 고귀한 자질이 필요합니다.

- 업계 리더십 팀이 경영에 대한 사고방식을 바꾸었나요?

- 교사를 위한 교육, 개발 및 적절한 보수 정책에 있어서 변화가 느리나요?

- 교사들에게 전문성을 넘어서는 불필요한 압력이 가해지고 있지는 않은가?

- 업계는 어떻게 교사들의 '마음'을 자극하는가?

교사라는 직업이 여전히 많은 사람들에게 열정을 가져다주는 한, 교사 양성 학교가 이 직업을 추구하고자 하는 사람들에게 극복하기 어려운 "장벽"이 되는 한, 우리 교육은 더 이상 "읽기도 제대로 못 하는 6학년"의 이야기를 하지 않을 것입니다.

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원천

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