베트남에서의 STEAM 모델 적용 개요
2023년 베트남 국제 혁신 전시회(VIIE 2023) 활동의 틀 안에서, "베트남 젊은 세대를 위한 STEAM 커뮤니티 개발" 워크숍과 STEAM 체험 활동이 10월 29일부터 11월 1일까지 호아락 캠퍼스의 국가 혁신 센터에서 진행되어, 최근 세계와 베트남의 STEAM 교육 동향을 한눈에 볼 수 있었습니다.
워크숍에서는 세계 의 STEAM 모델을 베트남에 적용하는 데 있어서의 현재 상황, 필요성, 실제 경험과 관련된 많은 이슈와 더불어 베트남에서 개방형 STEAM 커뮤니티를 연결하고 개발하는 방법도 특별한 관심을 받았습니다.
국가혁신센터(NIC) 부소장인 도 티엔 틴 씨에 따르면, STEAM은 교육 분야에만 국한되지 않습니다. 사회경제적 개발 전략을 담당하는 국가 관리 기관인 기획투자부도 4차 산업혁명에 맞춰 과학, 기술, 공학, 수학 분야의 교육을 촉진하기 위해 STEAM 교육을 개발하는 데 특히 관심을 갖고 있습니다.
STEAM 교육은 또한 개인의 발전, 지역사회의 발전, 국가의 발전, 미래 경제의 건설에 기여할 수 있는 잠재력을 가지고 있습니다.
현재 STEAM은 과학, 기술, 공학, 예술, 수학 등 5개 분야에 관련된 지식과 기술을 통합하여 학생들에게 가르치는 데 적용되고 있습니다.
메이커 비엣의 창립자인 레 응옥 투안 씨가 워크숍에서 다음과 같이 말했습니다.
Maker Viet의 창립자인 Le Ngoc Tuan 씨는 자신의 경험을 통해 베트남의 STEAM 커뮤니티 활동에 대한 개요를 설명하면서, Maker Viet가 베트남의 STEAM 교육을 위한 오픈 소스 제품을 만들기 위해 "메이커 빌리지" 커뮤니티를 구성했다고 말했습니다. 이 커뮤니티는 경쟁과 고등학교 클럽인 베트남 STEAM 연합의 제휴를 통해 유치원부터 12학년까지 K-12 청소년과 함께 일하고, 제품을 만들고, 프로젝트를 공유합니다.
이 형성은 Fablab 네트워크 커뮤니티(MIT 대학의 혁신 랩 모델로, 공간을 만들고, 제조 도구와 오픈 리소스를 통해 함께 학습하고 제품을 만들 수 있는 커뮤니티), Arduino 오픈 소스 커뮤니티(오픈 소스 하드웨어와 소프트웨어를 결합하여 매우 빠르게 제품을 만들 수 있는 플랫폼으로, 이를 통해 사람들이 적은 리소스로 혁신적인 제품을 빠르게 만들 수 있도록 돕습니다), FIRST 커뮤니티(전 세계 초등학교에서 고등학교까지의 학생을 위한 로봇 커뮤니티로, 로봇 동아리에 따른 학습 모델을 갖추고 있으며, 로봇을 만드는 것뿐만 아니라 행정, 사업, 커뮤니케이션, 엔지니어링 등 모든 부서가 참여하는 기업과 같은 역할을 하여 젊은이들이 기술 외에 다른 기술도 동등하게 개발할 수 있도록 돕습니다)를 기반으로 합니다.
따라서 베트남에서 STEAM 커뮤니티를 개발하는 것은 많은 잠재력과 이점을 가지고 있습니다.
VIA 프로젝트인 Maker Viet의 기술 책임자인 응우옌 비엣 안(Nguyen Viet Anh) 씨는 젊은이들이 아두이노 오픈 소스 코드에 대해 배우고, 로봇 공학에 대해 배우고, 이를 사용하여 IoT나 AI와 같은 최신 지식을 배울 수 있는 제품에 대해서도 공유했습니다.
이 모든 지식은 베트남 기술 기업과 스타트업의 국내 전문가와 엔지니어들이 개발했습니다. 전문가들과 젊은이들은 누구나 자율주행차 제품을 통해 AI를 무료로 배울 수 있도록 개방형 문서 시스템, 개방형 하드웨어, 시뮬레이션 시스템을 구축했습니다.
전문가들에 따르면, 아두이노와 같은 오픈 소스 코드를 통해 "베트남산" 제품이 전 세계로 진출하고 있습니다. STEAM 교육이 성장하고 있으며, 이는 점점 더 많은 STEAM 교육 방법과 도구가 개발되고 있음을 의미하며, 이는 미래의 인재인 아이들이 STEAM에 더 쉽게 접근할 수 있도록 돕고 있습니다.
오늘날 STEAM과 아두이노는 대부분의 사람들이 알고 있는 전통적인 로봇 공학이나 공학 분야뿐만 아니라, 창의성으로 가득한 새롭고 독특한 예술 분야에도 활용되고 있습니다. 기술 덕분에 우리는 자연의 소리, 빛, 리듬을 클라우드로 변환하여 베트남 땀다오에서 유럽의 미술 전시회로 전송할 수 있었습니다.
기술과 디지털화의 큰 발전을 가져올 잠재력이 있지만, 현실적으로 베트남의 STEAM 교육은 여전히 한계가 있으며, 특히 외딴 산악 지역의 학생들은 STEAM 교육에 접근하는 데 어려움을 겪고 있습니다. 이러한 장벽을 해소하기 위해 많은 헌신적인 교사들이 각자의 방식으로 학생들에게 STEAM을 더 가까이 다가가기 위해 노력해 왔습니다.
유니세프로부터 "지식의 빛나는 힘" 상을 수상한 STEAM 얼라이언스 회원이자 교사인 다오 티 홍 꾸옌 여사는 또한 "농촌 고지대에서 STEAM 교육을 하는 6명의 교사"의 이야기를 공유했습니다. 여기에는 자연(신) 교수, 난이도 부교수, 노동 교사, 인민 교사 - 지역 문화, 디지털 변혁의 기반이 되는 교사, STEAM에 대한 지역 사회 활동을 하는 교사가 포함됩니다.
최근 활동을 통해 최대 6,000명의 교사와 36개 교육부가 STEAM 얼라이언스의 직접 교육을 받았습니다. 이는 랑선, 까오방, 하장 등 농촌 고산지대의 로봇공학이 지난 1~2년 동안 크게 발전한 이유이기도 합니다.
베트남 청년들의 긍정에 대한 열망
"베트남 젊은 세대를 위한 STEAM 커뮤니티 개발" 워크숍은 전문가와 관리자의 공유에 초점을 맞출 뿐만 아니라, 젊은이들이 STEAM을 정복하기 위한 경험과 노력을 공유하는 자리이기도 합니다.
First Global 대회에서 금메달을 딴 Son Tay 고등학교 학생인 Nguyen Minh Thai와 Thai Phien 고등학교 학생인 Pham Xuan Dat은 학생들이 Vietnam Robotics Challenge와 같은 국내 대회와 FIRST Global Challenge 또는 FIRST Tech Challenge와 같은 국제 대회를 통해 스스로 학습할 수 있다고 강조했습니다.
베트남 청년들은 이러한 발전의 선구자이자 중요한 기여자입니다. 고등학생이지만 STEAM과 로봇 공학에 대한 열정을 분명히 보여준 많은 학생들이 있습니다. 끊임없이 배우고 탐구하며 STEAM, 기술, 특히 전 세계 친구들과 함께 베트남 청년들의 위상을 확고히 하고 있습니다.
최근 베트남 팀은 세계에서 가장 큰 로봇 대회 중 하나인 싱가포르에서 열린 FIRST 글로벌 챌린지 대회에 참가하여 금메달을 훌륭하게 획득했습니다.
2023년 베트남 국제 혁신 전시회에서 STEAM 디스커버리 스페이스를 선보입니다.
"글로벌 시민 - 베트남 STEAM 여정을 통해 어린이를 세계와 연결"이라는 주제의 토론에서 베트남 STEAM 프로그램 관리자인 응우옌 티 항 씨는 전 세계의 기술을 베트남으로 가져오고, 모든 분야에서 베트남의 STEAM을 개발하는 것은 젊은이들이 "글로벌 시민"이 되려는 야망을 실현하는 데 있어 기회이지만 과제이기도 하다고 말했습니다. 지식을 성과로 전환하고, 베트남 청소년의 지위를 확인하고, 베트남의 기술을 세계에 알리는 것입니다.
향후 10~15년 베트남 유니콘 스타트업에 대한 기대
메이커 비엣(Maker Viet)의 설립자 레 응옥 투안(Le Ngoc Tuan) 씨에 따르면, "베트남에서 제작된" STEAM 제품, 솔루션, 프로그램은 STEAM의 사회화를 촉진하는 데 매우 중요합니다. 베트남 로봇 경진대회와 같은 대회를 2,500개 고등학교로 확대한다는 20년 이상의 계획이 있다면, 2,500개의 로보틱스 동아리를 통해 주변 학생들이 학교에서 오픈 툴을 활용하여 STEAM을 배우고 실천하도록 유도하는 것이 가능할 것입니다.
100명의 회원을 보유한 클럽이 생기면, 그중 250만 명의 "교사"가 전국 5천만 명의 다른 학생들과 함께 학습할 수 있게 됩니다. 이 250만 명의 젊은 "교사"들은 앞으로 수백, 수천 개의 혁신적인 제품을 만들어낼 것이며, 이는 향후 10~15년 안에 베트남의 유니콘 스타트업이 될 것입니다.
후에린
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