'조기 입학으로 인해 고등학교는 성적 증명서 인쇄에 많은 노력을 기울이고 있습니다'

이는 하노이 교육훈련부가 최근 몇 년 동안 대학 조기 입학 지원을 시행하면서 발견한 문제 중 하나입니다.

교육훈련부는 유치원 교육을 위한 대학 및 단과대학 입학 규정의 일부 조항을 개정 및 보충하는 통지안 초안에 대한 여론을 수렴하고 있습니다. 초안에는 훈련 기관이 정한 조기 입학 정원에 대한 내용이 포함되나, 각 훈련 전공 및 전공군 정원의 20%를 초과하지 않아야 한다는 내용이 포함됩니다.

최근 교육훈련부는 전문가, 고등교육기관 대표, 교육훈련부 등과 토론회를 열어 초안을 완성하는 과정에서 의견을 수렴했습니다.

하노이 교육훈련부 부국장, 부엉 흐엉 지앙 여사. 사진: Tran Hiep

하노이 교육훈련부 부국장인 부엉 흐엉 지앙 여사는 교육훈련부가 대학의 조기 입학 정원 규정과 조기 입학 기준 점수(등가 환산 후)가 일반 계획 입학 라운드의 기준 점수보다 낮을 수 없다는 규정에 동의한다고 말했습니다.

지앙 씨에 따르면, 최근 몇 년 동안 하노이 교육훈련부가 조기 입학 지원자들을 위한 지원을 시행하면서 몇 가지 단점을 발견했습니다. 특히, 대학에 조기 입학하기 위해 많은 지원자가 여러 교육기관에 지원서를 등록하는데, 이로 인해 고등학교에서는 성적증명서를 복사하고 지원서를 확인하는 데 시간과 노력을 들이게 됩니다. 이는 고등학교 졸업 시험의 최고 시기이기 때문입니다.

게다가 입학 결과를 받고 나면 지원자들은 단지 고등학교를 졸업하기만 하면 되기 때문에 공부를 계속하려는 사고방식을 갖지 못하게 됩니다. 이는 시험의 전반적인 질과 다른 응시자들의 평가 방식에 영향을 미칩니다.

지앙 씨는 "조기 입학 정원과 입학 기준에 대한 규제가 입학 과정에서 지원자 간의 공정성을 보장하고 위에서 언급한 문제를 줄일 수 있다고 믿습니다."라고 말했습니다.

하노이 교육훈련부 대표자들도 성적 증명서 심사에는 지원자의 12학년 전체 성적을 사용해야 한다는 규정에 동의했습니다. Giang 씨는 "이를 통해 고등학교 전체에 걸쳐 지원자의 지식을 포괄적으로 평가할 수 있으며, 12학년 2학기에 학생들이 졸업 시험을 위한 과목만 공부하면서 불균형적인 학습이나 일부 과목을 공부하지 않는 현상을 방지할 수 있습니다."라고 말했습니다.

응우옌 다오 퉁 박사, 금융 아카데미 이사, 준교수. 사진: Tran Hiep

조기 입학 문제와 관련하여, 재무 아카데미 이사인 응우옌 다오 퉁 준교수 박사는 모든 대학과 아카데미에서 조기 입학을 실시하면 합격자 수가 너무 많아 고등학교에 혼란이 생길 것이라고 말했습니다. 게다가 조기 입학 자격이 있는 학생들은 12학년 2학기에 공부하는 것에 관심이 없습니다. 금융 아카데미는 조기 입학을 실시하지 않습니다.

금융 아카데미 대표자들도 12학년 전체의 학업 성적을 사용해야 하는 성적 증명서를 기반으로 한 입학을 지지합니다.

"입학 전형에서 5학기(10학년, 11학년 전체, 그리고 12학년 1학기) 동안의 학업 성적만을 고려하여 '경쟁'하는 학교들이 있습니다. 그래서 학생들이 뗏(Tet) 이후 2학기에 공부에 집중하지 않는다는 이야기도 있습니다. 입학 상담 과정을 통해 지역 사회와 학교를 직접 찾아가 이 문제를 파악하고 논의했습니다. 대학의 경쟁이 고등학교 수준에서 혼란을 야기해서는 안 된다고 생각합니다."라고 퉁 씨는 말했습니다.

교육훈련부 차관 호앙 민 선이 세미나에서 다음과 같이 말했습니다. 사진: Tran Hiep

교육훈련부 차관 황민선은 모든 지원자에게 공정성을 보장하기 위해 "조기 입학"을 인정하고 조정하는 것이 필요하다고 말했습니다.

"이건 경쟁입니다. 입학 심사를 한 번만 하면 되는 건가요? 학교마다 지원서 제출 방식, 자격 요건, 절차가 달라 조기 입학 심사도 어렵습니다. 그래서 사람들과 학생들에게 고통을 안겨줍니다. 학교 측에서는 적극적으로 나서서 조기 입학 기회를 얻은 학생들이 안심할 수 있도록 하는 것이 좋다고 생각하지만, 실제로는 학생들이 입학에 필요한 시간과 서류에 대해 항상 고민하고 걱정해야 합니다. 이는 매우 부적절한 문제입니다. 학생들의 부담이 줄어들기는커녕 오히려 더 커지기 때문입니다."라고 손 씨는 말했습니다.

손 씨는 대학 입학이 고등학교 수준의 학습 과정에 큰 영향을 미친다는 점을 강조하며, 더 엄격한 규정(입학 시 성적 증명서를 사용하는 경우 12학년 전체의 학습 결과가 요구됨)을 두는 것도 지원자에게 공정성을 보장하는 데 목적이 있다고 말했습니다. 고등학교에서 5학기만 고려한다면, 12학년 2학기를 건너뛰는 것은 많은 학생을 주관적으로 만들고 모든 과목을 제대로 공부하는 데 집중하지 못하게 만들 것입니다. 이것은 그들이 나중에 대학에 진학했을 때 매우 어려울 것입니다.

손 차관은 "또한, 각 산업/훈련 프로그램의 요건에 맞춰 지원자의 역량과 학습 능력을 측정해야 합니다. 공정성, 평등성, 질이라는 교육의 기본 원칙을 저해하지 않으면서 학교의 편의를 최대한 고려하면서 입학 절차를 간소화할 방안에 대한 관점을 정해야 합니다."라고 말했습니다.

교육훈련부 차관에 따르면, 이 초안은 아직 최종본이 아니지만 몇 가지 단점을 극복하기 위한 새로운 내용이 담겨 있다고 합니다. 조기 입학에 너무 많은 시간과 자원을 투자하면 일반 교육에 부정적인 영향을 미칠 것입니다.