'조기 입학으로 고등학교 성적 증명서 인쇄에 많은 노력 필요'

이는 하노이 교육훈련부가 최근 몇 년 동안 대학 조기 입학 지원을 시행하면서 발견한 문제 중 하나입니다.

교육훈련부는 유치원 교육을 위한 대학 및 단과대학 입학 규정의 일부 조항을 개정 및 보충하는 통지안 초안에 대한 여론을 수렴하고 있습니다. 초안에는 훈련 기관이 정한 조기 입학 정원에 대한 내용이 포함되어 있지만, 각 훈련 전공 및 전공군 정원의 20%를 초과하지 않아야 합니다.

최근 교육훈련부는 전문가, 고등교육기관 대표, 교육훈련부 등과 토론회를 열어 초안을 완성하는 과정에서 의견을 수렴했습니다.

하노이 교육훈련부 부국장인 부엉 흐엉 지앙 여사는 교육훈련부가 대학의 조기 입학 정원 규정과 조기 입학 기준 점수(등가 환산 후)가 일반 계획 입학 라운드의 기준 점수보다 낮을 수 없다는 규정에 동의한다고 말했습니다.

지앙 씨에 따르면, 최근 몇 년 동안 하노이 교육훈련부가 조기 입학 지원자들을 지원하는 과정에서 몇 가지 문제점을 발견했습니다. 특히, 많은 지원자들이 대학 및 전문대학의 조기 입학 심사를 위해 교육기관에 여러 개의 프로필을 등록하는 경우가 많아, 고등학교 졸업 시험이 한창인 시기에 성적 증명서를 복사하고 프로필을 확인하는 데 시간과 노력을 낭비하게 됩니다.

더욱이, 합격 발표 후 수험생들은 고등학교 졸업만 하면 되기 때문에 공부를 계속하려는 의지를 갖지 못합니다. 이는 시험의 전반적인 질과 다른 수험생들의 평가에 부정적인 영향을 미칩니다.

지앙 씨는 "조기 입학 정원과 입학 기준에 대한 규제가 입학 과정에서 지원자 간의 공정성을 보장하고 위에서 언급한 문제를 줄일 수 있다고 믿습니다."라고 말했습니다.

하노이 교육훈련부 담당자 또한 성적 증명서 심사에 지원자의 12학년 전체 학습 학년 성적을 반영해야 한다는 규정에 동의했습니다. 지앙 씨는 "이를 통해 고등학교 전체에 걸쳐 지원자의 지식을 종합적으로 평가하고, 12학년 2학기에 졸업 시험 과목에만 집중하여 편중된 학습이나 특정 과목을 공부하지 않는 현상을 방지할 수 있습니다."라고 말했습니다.

조기 입학 문제와 관련하여, 금융 아카데미 원장인 응우옌 다오 퉁 부교수는 조기 입학을 실시하는 모든 대학과 아카데미가 많은 합격자 때문에 고등학교에 혼란을 야기할 것이라고 말했습니다. 또한, 조기 입학 자격이 있는 학생들은 12학년 2학기 공부에 관심이 없습니다. 금융 아카데미는 조기 입학을 시행하지 않습니다.

금융 아카데미 대표자들도 12학년 전체의 학업 성적을 사용해야 하는 성적 증명서를 기반으로 한 입학을 지지합니다.

"입학 전형에서 5학기(10학년, 11학년 전체, 그리고 12학년 1학기) 동안의 학업 성적만을 고려하여 '경쟁'하는 학교들이 있습니다. 그래서 학생들이 뗏(Tet) 이후 2학기에 공부에 집중하지 않는다는 이야기도 있습니다. 입학 상담 과정을 통해 지역 사회와 학교를 직접 찾아가 이 문제를 파악하고 논의했습니다. 대학의 경쟁이 고등학교 수준에서 혼란을 야기해서는 안 된다고 생각합니다."라고 퉁 씨는 말했습니다.

호앙 민 선 교육훈련부 차관이 세미나에서 발언하고 있다. 사진: 쩐 히엡

교육훈련부 차관 황민선은 모든 지원자에게 공정성을 보장하기 위해 "조기 입학"을 인정하고 조정하는 것이 필요하다고 말했습니다.

"이건 경쟁입니다. 입학 심사를 한 번만 하면 되는 건가요? 학교마다 지원서 제출 방식, 자격 요건, 절차가 달라 조기 입학 심사도 어렵습니다. 그래서 사람들과 학생들에게 고통을 안겨줍니다. 학교 측에서는 적극적으로 나서서 조기 입학 기회를 얻은 학생들이 안심할 수 있도록 하는 것이 좋다고 생각하지만, 실제로는 학생들이 입학에 필요한 시간과 서류에 대해 항상 고민하고 걱정해야 합니다. 이는 매우 부적절한 문제입니다. 학생들의 부담이 줄어들기는커녕 오히려 더 커지기 때문입니다."라고 손 씨는 말했습니다.

손 씨는 대학 입학이 고등학교 학습 과정에 큰 영향을 미친다는 점을 강조하며, 더 엄격한 규정(입학 시 성적 증명서를 제출하는 경우 12학년 전체의 학습 결과가 요구됨)은 지원자들의 공정성을 보장하기 위한 것이라고 말했습니다. 12학년 2학기를 제외하고 고등학교 5학기만 고려한다면, 많은 학생들이 주관적인 판단을 내리고 모든 과목을 잘 공부하는 데 집중하지 못할 것입니다. 이는 나중에 대학 진학 시 매우 어려운 과제가 될 것입니다.

손 차관은 "또한, 각 산업/훈련 프로그램의 요건에 맞춰 지원자의 역량과 학습 능력을 측정해야 합니다. 공정성, 평등성, 질이라는 교육의 기본 원칙을 저해하지 않으면서 학교의 편의를 최대한 고려하면서 입학 절차를 간소화할 방안에 대한 관점을 정해야 합니다."라고 말했습니다.

교육훈련부 차관에 따르면, 이 초안은 아직 최종본이 아니지만, 일부 단점을 극복하기 위한 새로운 내용이 포함되어 있습니다. 조기 입학에 너무 많은 시간과 자원을 투자하는 것은 일반 교육에 부정적인 영향을 미칠 것입니다.