ໃນ 10 ປີຕໍ່ໜ້າ, ຈີນຢາກກາຍເປັນປະເທດມະຫາອຳນາດດ້ານການສຶກສາທົ່ວໂລກ.

ການກາຍເປັນມະຫາອຳນາດ ດ້ານການສຶກສາ ແມ່ນເປົ້າໝາຍທີ່ຜູ້ນຳຈີນວາງເປົ້າໝາຍໃນແຜນການທີ່ໄດ້ປະກາດໃໝ່, ໂດຍເນັ້ນໃສ່ການ 'ເປີດກວ້າງ' ເພື່ອເພີ່ມທະວີການຮ່ວມມືສາກົນ.

10 năm nữa, Trung Quốc muốn thành cường quốc giáo dục trên toàn cầu- Ảnh 1. — ແຜນການສຶກສາໃໝ່ທີ່ມີເປົ້າໝາຍກາຍເປັນແຫຼ່ງກຳລັງການສຶກສາໄດ້ລົງເວັບໄຊຂອງກະຊວງສຶກສາທິການຈີນ.

ສິ່ງທີ່ມັນໃຊ້ເວລາເພື່ອກາຍເປັນມະຫາອໍານາດດ້ານການສຶກສາ

ຄະນະກຳມະການສູນກາງພັກກອມມູນິດຈີນ ແລະ ສະພາແຫ່ງລັດໄດ້ອອກວິໄສທັດໃໝ່ດ້ານການສຶກສາໃນທ້າຍອາທິດຜ່ານມານີ້, ເອີ້ນວ່າ "ແຜນການສ້າງກຳລັງການສຶກສາ (2024-2035). ຕາມ ຂ່າວສານຊິນຮວາ : ເອກະສານດັ່ງກ່າວມີຈຸດປະສົງເພື່ອບັນລຸຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຂອງການກໍ່ສ້າງປະເທດທີ່ມີການສຶກສາຊັ້ນນຳດ້ວຍສັງຄົມນິຍົມທີ່ມີລັກສະນະຈີນທີ່ສາມາດສະໜັບສະໜູນການຫັນເປັນທັນສະໄໝຂອງປະເທດຊາດແລະຟື້ນຟູຄືນໃໝ່.

ໂດຍສະເພາະ, ແຜນການດັ່ງກ່າວໄດ້ແກ້ໄຂບັນຫາການສຶກສາຕ່າງໆຈາກການສຶກສາບຸກຄະລິກກະພາບແລະອຸດົມການ, ການສຶກສາທົ່ວໄປ, ການສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລ, ວິຊາຊີບ, ການສ້າງສັງຄົມການຮຽນຮູ້, ການສຶກສາດິຈິຕອນແລະບັນຫາການຄົ້ນຄວ້າ ວິທະຍາສາດ ແລະເຕັກໂນໂລຢີທີ່ມີທັງຫມົດ 38 ທິດທາງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ແຜນການດັ່ງກ່າວຍັງໄດ້ກຳນົດຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການທົ່ວໄປດ້ວຍເປົ້າໝາຍປະຈຳປີ, ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກໍ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ທຸກພາກສ່ວນເພີ່ມທະວີການຈັດຕັ້ງ ແລະ ການປະຕິບັດ.

“ຄະນະພັກ ແລະ ອຳນາດການປົກຄອງທຸກຂັ້ນ ຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ຢ່າງຈິງໃຈໃນການກໍ່ສ້າງກຳລັງການສຶກ ສາ , ເອົາໃຈໃສ່ໃນວາລະສຳຄັນ, ເປັນການປະຕິບັດໂຄງການດັ່ງກ່າວໃຫ້ໄດ້ຮັບຜົນດີ, ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ທົ່ວສັງຄົມໃຫ້ຄວາມສົນໃຈ ແລະ ສະໜັບສະໜູນການກໍ່ສ້າງກຳລັງສຶກສາ, ເສີມຂະຫຍາຍການໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ ແລະ ທິດທາງການສຶກສາໃຫ້ສົມບູນແບບ.

ແຜນການດັ່ງກ່າວໄດ້ດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງຊ່ອງສື່ມວນຊົນສາກົນໃນທັນທີ, ເພາະວ່າມັນຖືກເປີດເຜີຍໃນໂອກາດທີ່ທ່ານ Donald Trump ຜູ້ນຳທີ່ເຄັ່ງຄັດຂອງຈີນເຂົ້າຮັບຕຳແໜ່ງເປັນປະທານາທິບໍດີອາເມລິກາສະໄໝທີ 2. ໃນຂະນະດຽວກັນ, ແຜນການໃໝ່ຂອງຈີນໄດ້ສຸມໃສ່ "ເປີດກວ້າງ"ລະບົບການສຶກສາ, ເຊັ່ນການຊຸກຍູ້ໃຫ້ມະຫາວິທະຍາໄລຕ່າງປະເທດທີ່ມີຊື່ສຽງໃນການສະເໜີໂຄງການຝຶກອົບຮົມແລະສ້າງຕັ້ງສະຖານທີ່ຄົ້ນຄ້ວາໃນປະເທດ.

ແຜນການໃໝ່ຍັງສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ, ຈີນຕັ້ງໃຈເປີດກວ້າງການແລກປ່ຽນດ້ານວິຊາການແລະການຮ່ວມມືສາກົນດ້ານການສຶກສາແລະການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ, ພ້ອມທັງສະໜັບສະໜູນໃຫ້ມະຫາວິທະຍາໄລລິເລີ່ມຫຼືເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການຄົ້ນຄວ້າສາກົນທີ່ສຳຄັນ. ຈີນຍັງຈະຕັ້ງໜ້າເຂົ້າຮ່ວມການຄຸ້ມຄອງການສຶກສາທົ່ວໂລກ, ສະໜັບສະໜູນໂຮງຮຽນພາຍໃນປະເທດສ້າງຕັ້ງສະມາຄົມນັກສຶກສາ, ສ້າງວາລະສານວິທະຍາສາດທີ່ມີອິດທິພົນໃນສາກົນແລະອື່ນໆຕາມແຜນການ.

10 năm nữa, Trung Quốc muốn thành cường quốc giáo dục trên toàn cầu- Ảnh 2. — ວິທະຍາເຂດມະຫາວິທະຍາໄລປັກກິ່ງ, ເຊິ່ງເປັນໜຶ່ງໃນສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງຂອງຈີນ

ເຫດຜົນສໍາລັບການອອກແຜນການໃຫມ່

ໃນເວລາຕອບສະໜອງ ຂ່າວໜັງສືພິມ PIE , ທ່ານໝິງເຈີ້ງ, ປະທານສະມາຄົມບໍລິການສຶກສາຕ່າງປະເທດປັກກິ່ງ (BOSSA), ໄດ້ວິເຄາະວ່າ, ເປົ້າໝາຍລວມຂອງແຜນການແມ່ນສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງ ແລະ ທັນສະໄໝຂອງລະບົບການສຶກສາຂອງຈີນ, ເປັນລະບົບທີ່ປະຊາຊົນຫຼາຍຄົນບໍ່ພໍໃຈໃນປະຈຸບັນ. ທ່ານ Sang ກ່າວວ່າ “ລວມທັງການເຂົ້າເຖິງການສຶກສາຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລພາຍໃນທີ່ຈຳກັດ, ຫລາຍຄອບຄົວຕ້ອງພິຈາລະນາການສົ່ງລູກໄປຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດ ຫລື ສຶກສາໂຄງການຝຶກອົບຮົມຮ່ວມ.

ຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ທ່ານ Hongqing Yang, CEO ຂອງກຸ່ມນັກສຶກສາ (ຮົງກົງ), ໃຫ້ຄຳເຫັນວ່າ, ແຜນການໃໝ່ທີ່ລັດຖະບານຈີນວາງອອກແມ່ນ "ຮັບມືກັບສິ່ງທ້າທາຍທີ່ເສດຖະກິດປະເຊີນໜ້າຢູ່". ທ່ານຢາງກ່າວວ່າ, ຈີນສະແຫວງຫາການບຳລຸງສ້າງຄວາມສາມາດພາຍໃນປະເທດໂດຍເປີດປະຕູໃຫ້ມະຫາວິທະຍາໄລຕ່າງປະເທດ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນໃນເວລາທີ່ປະເທດປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການສົ່ງນັກສຶກສາໄປຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດ.

ທ່ານ Simon Marginson, ອາຈານສອນວິຊາການສຶກສາຊັ້ນສູງຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ Oxford (ອັງກິດ), ກ່າວຕໍ່ Times Higher Education ວ່າ "ຄືກັນກັບທີ່ສະຫະລັດໄດ້ປິດປະຕູຈີນ, ຈີນໄດ້ເລືອກທີ່ຈະເປີດປະຕູສູ່ສະຫະລັດ." "ຈີນມີພຶດຕິກຳແບບດຽວກັນກັບອາເມລິກາ, ໂດຍໃຊ້ການພົວພັນທີ່ເປີດກວ້າງກວ່າການປະເຊີນໜ້າແລະປິດລ້ອມ, ເພື່ອບັນລຸເປົ້າໝາຍນະໂຍບາຍ."

ກ່ອນໜ້ານັ້ນ, ຮອດທ້າຍປີ 2024, ພັກ ແລະ ລັດຖະບານ ຫວຽດນາມ ກໍ່ໄດ້ຜັນຂະຫຍາຍ ແລະ ຮັບຮອງເອົາຫຼາຍນະໂຍບາຍທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເຖິງການສຶກສາ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ໃນນັ້ນມີມະຕິເລກທີ 1600/QD-TTg ຂອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຮັບຮອງເອົາໂຄງການເຊື່ອມໂຍງສາກົນດ້ານການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຮອດປີ 2030; ມະຕິເລກທີ 57-NQ/TW ຂອງກົມການເມືອງກ່ຽວກັບບັນດາບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນການພັດທະນາວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຢີ, ນະວັດຕະກຳ ແລະ ການຫັນເປັນດິຈິຕອນແຫ່ງຊາດ; ມະຕິເລກທີ 1705/QD-TTg ຂອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຮັບຮອງເອົາຍຸດທະສາດພັດທະນາການສຶກສາຮອດປີ 2030, ມີວິໄສທັດຮອດປີ 2045.

ໂດຍລວມແລ້ວ, ນະໂຍບາຍຂ້າງເທິງນີ້ມີບາງເປົ້າໝາຍທີ່ຄ້າຍຄືກັນກັບແຜນການໃໝ່ຂອງຈີນ ເຊັ່ນ: ເພີ່ມທະວີການມີມະຫາວິທະຍາໄລຕ່າງປະເທດທີ່ມີຊື່ສຽງ, ຈໍານວນນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດເພີ່ມຂຶ້ນ, ສຸມໃສ່ພັດທະນາວິທະຍາສາດ ແລະເຕັກໂນໂລຊີ, ຊຸກຍູ້ການຫັນເປັນດິຈິຕອລ ຫຼືຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຢາກກາຍເປັນສູນການສຶກສາ... ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຍັງມີຄວາມແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍເຊັ່ນ: ຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີສອງໃນໂຮງຮຽນ.

“ມະຕິ ແລະ ມະຕິໃໝ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ ລັດຖະບານ ພວມສ້າງເງື່ອນໄຂສະດວກໃຫ້ບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລຫວຽດນາມ ໃນການຮ່ວມມືກັບບັນດານັກສຶກສາຕ່າງປະເທດທີ່ມີຊື່ສຽງໃນບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຝຶກອົບຮົມ, ແລກປ່ຽນນັກສຶກສາ, ຄົ້ນຄ້ວາ, ຮັບຮູ້ລະດັບປະລິນຍາໂທ, ພ້ອມທັງສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລຕ່າງປະເທດສ້າງຕັ້ງສາຂາຢູ່ ຫວຽດນາມ.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/10-nam-nua-trung-quoc-muon-thanh-cuong-quoc-giao-duc-tren-toan-cau-185250126140322429.htm