ຕອນເຊົ້າເດັກນ້ອຍໄປໂຮງຮຽນ, ຕອນແລງພໍ່ແມ່ກໍ່ໄປຫ້ອງຮຽນ.
ພາຍຫຼັງເຮັດວຽກເຮືອນແລ້ວ, ນາງແອປາງ (ເກີດປີ 1986, ບ້ານ ດັກສະນາ 2, ຕາແສງ ກວາງເຊີນ, ເມືອງ ດັກລ່ອງ, ແຂວງ ດັກນົງ ) ແລະ ຜົວໄດ້ໃສ່ໄຟສາຍ ເພື່ອໄປຮຽນຮູ້ໜັງສື.
ເຖິງວ່າເປັນລະດູການເກັບກ່ຽວທີ່ຫຍຸ້ງຍາກກໍ່ຕາມ, ແຕ່ນັບແຕ່ເຂົ້າຮໍ່າຮຽນມາແລ້ວ, ນາງປາງ ແລະ ຜົວຍັງບໍ່ໄດ້ພາດເຂົ້າຮຽນເທື່ອດຽວ.

ທ່ານນາງ ທາວແອປາງ (ຢືນ) ພ້ອມດ້ວຍສາມີເຂົ້າຮ່ວມຫ້ອງອ່ານທຸກແລງ (ພາບ: ດິງເຢືອງ).
ນາງປາງມາຈາກ ເມືອງຫຼາ . ເນື່ອງຈາກສະພາບການທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ເປັນລູກກົກໃນຄອບຄົວ, ແມ່ຍິງຊາວເຜົ່າມົ້ງຜູ້ນີ້ບໍ່ສາມາດເຂົ້າຮຽນໜັງສືໄດ້ເປັນເວລາ 30 ກວ່າປີແລ້ວ.
ທຸກໆຄັ້ງທີ່ໄປບ້ານເພື່ອເຮັດທຸລະກິດ, ນາງປາງຂໍຮ້ອງໃຫ້ນ້ອງສາວ ຫຼື ພີ່ນ້ອງບາງຄົນຊ່ວຍອ່ານ, ແນະນຳໃຫ້ເພິ່ນຊີ້ເອກະສານສຳຄັນຕ່າງໆ.
ເດືອນກັນຍາປີ 2023, ນາງປາງແລະສາມີໄດ້ລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນຮູ້ໜັງສືທີ່ໂຮງຮຽນປະຖົມລີຕູຕົງເປີດ.
ບໍ່ພຽງແຕ່ນາງປາງແລະສາມີເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງມີນັກສຶກສາ 100 ກວ່າຄົນທີ່ບໍ່ຮູ້ໜັງສື. ໃນນັ້ນ, ມີພໍ່ເຖົ້າແມ່ເຖົ້າທີ່ຕັ້ງໃຈມາຮຽນ, ຫວັງວ່າຈະເປັນແບບຢ່າງໃຫ້ລູກຫຼານໄປໂຮງຮຽນທຸກມື້.

ເດັກນ້ອຍຕິດຕາມພໍ່ແມ່ໄປຮຽນໜັງສືທຸກຄືນ (ພາບ: ດັ້ງຢຸງ).
ນາງປາງເວົ້າວ່າ: “ທັງຜົວ ແລະ ນ້ອງບໍ່ຮູ້ໜັງສື, ຢ້ານເດີນທາງໄກ ເພາະອ່ານບໍ່ອອກ, ຮຽນໜັງສືມື້ທຳອິດກໍ່ໜ້າອາຍ, ແຕ່ເຫັນຫຼາຍຄົນມັກຮຽນແບບເຮົາ, ເຮົາບໍ່ມີສະຕິ ແລະ ປິດປາກ”.
ສືບຕໍ່ກ່າວຄຳປາໄສຂອງພັນລະຍາ, ທ່ານ ວາງແອຫົງ (ເກີດໃນປີ 1982) ໃຫ້ຮູ້ຕື່ມວ່າ: ປະຈຸບັນ, ລາວ ແລະ ພັນລະຍາມີລູກ 2 ຄົນ ເຊິ່ງເປັນນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ Ly Tu Trong.
ຕອນກາງເວັນ, ນາຍຮົງກັບເມຍອອກໄປກິນກາເຟເພື່ອຮັບຈ້າງ, ສ່ວນລູກໄປໂຮງຮຽນ. ໃນຕອນກາງຄືນ, ລາວແລະເມຍຂອງລາວໄປຮຽນຫນັງສືໃນຂະນະທີ່ລູກສອງຄົນຢູ່ເຮືອນເພື່ອຮຽນ.
"ເມື່ອຂ້ອຍໄປໂຮງຮຽນ, ຂ້ອຍໄດ້ຮູ້ວ່າຄູສອນທີ່ສອນລູກຂອງຂ້ອຍຍັງເປັນຄູສອນເມຍຂອງຂ້ອຍກັບຂ້ອຍທຸກໆຄືນ. ດ້ວຍການໃຫ້ກໍາລັງໃຈແລະການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງຄູອາຈານ, ຂ້ອຍແລະພັນລະຍາໄດ້ຮຽນຮູ້ການອ່ານແລະຂຽນຊື່ຂອງພວກເຮົາ," ທ່ານຫົງເວົ້າໂອ້ອວດ.

ນາງ Ly San May (60 ປີ, ຊາວເຜົ່າ Dao) ແມ່ນນັກຮຽນອາຍຸສູງສຸດໃນຫ້ອງຮຽນຮູ້ຫນັງສື (ພາບ: ດົ່ງທາວ).
ໃນຖານະເປັນນັກສຶກສາອາຍຸສູງສຸດໃນຫ້ອງຮຽນຮູ້ຫນັງສື, ນາງ Ly San May (60 ປີ, ຊົນເຜົ່າ Dao) ບໍ່ພຽງແຕ່ດຸຫມັ່ນເຂົ້າຫ້ອງຮຽນໃນແຕ່ລະມື້, ຍັງມີຄວາມຫມັ້ນໃຈໃນການນັ່ງຢູ່ແຖວຫນ້າໃນການຮຽນຮູ້ທີ່ຈະອ່ານແລະຂຽນ.
ມືຂອງນາງສັ່ນ ແລະຕາຂອງນາງບໍ່ໄດ້ເຫັນໄດ້ຊັດເຈນ, ແຕ່ນາງ May ຍັງເປັນຕົວຢ່າງໃຫ້ນັກຮຽນຄົນອື່ນໆໃນຫ້ອງຮຽນໄດ້ຮຽນຮູ້ຈາກຈິດໃຈຂອງການຮຽນຮູ້ຂອງນາງ.
ນາງ ເມ ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: "ຫຼາຍປີແລ້ວ, ຂ້ອຍບໍ່ຮູ້ພາສາຫວຽດ, ມີແຕ່ດ່າ, ສະນັ້ນຂ້ອຍກໍ່ບໍ່ໝັ້ນໃຈໃນການສື່ສານກັບຄົນ. ຫຼັງຈາກຮຽນໜັງສືໄດ້ 2 ຫ້ອງຮຽນ, ດຽວນີ້ຂ້ອຍຮູ້ອ່ານ, ໃຊ້ໂທລະສັບ, ໂດຍສະເພາະການຮັບຮູ້ຕົວເລກເປັນເງິນສົດ."
ຄວາມພະຍາຍາມລົບລ້າງການບໍ່ຮູ້ຫນັງສືໃນເມືອງທຸກຍາກ
ຄູສອນ ຮ່ວາງທິຮ່າ, ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ Ly Tu Trong ໄດ້ແບ່ງປັນຢ່າງຕື່ນເຕັ້ນວ່າ, ໃນເບື້ອງຕົ້ນມີຄົນຈຳນວນໜ້ອຍທີ່ສະໝັກເຂົ້າຮຽນ, ແຕ່ນັບມື້ນັບຮຽນຫຼາຍຂຶ້ນ, ເຂົາເຈົ້າກໍ່ມີຄວາມສົນໃຈຫລາຍຂຶ້ນ, ແລະ ມີຜູ້ໜຶ່ງໄດ້ເຊີນອີກຄົນໜຶ່ງໄປຮຽນ.
ນາງ ຮ່າ ເລົ່າວ່າ: “ພຽງແຕ່ 1 ອາທິດ, ຈໍານວນນັກຮຽນທີ່ລົງທະບຽນໄດ້ລື່ນກາຍ 100 ຄົນ. ທາງໂຮງຮຽນໄດ້ຈັດ 5 ຫ້ອງຮຽນ, 3 ຫ້ອງຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນຫຼັກ ແລະ 2 ຫ້ອງຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນດາວທຽມ, ເຮັດໃຫ້ປະຊາຊົນໄປໂຮງຮຽນໄດ້ສະດວກໃນທຸກໆຕອນແລງ,” ນາງ ຮ່າ ເລົ່າຄືນ.

ບໍ່ເຄີຍມີຈິດໃຈໃນການຮ່ຳຮຽນ ແລະ ຄວາມກະຫາຍຄວາມຮູ້ຂອງປະຊາຊົນສອງບ້ານ ດັກສະນາ 1 ແລະ ດັກສະນາ 2 ມີຫຼາຍປານໃດ.
ນາງ ຮາເອງ ກໍ່ຮັບຮູ້ໄດ້ວ່າ ຈິດໃຈຮໍ່າຮຽນ ແລະ ຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນຄວາມຮູ້ ຂອງປະຊາຊົນ 2 ບ້ານ ດັກສະໂນ 1 ແລະ ດັກສະໂນ 2 ບໍ່ເຄີຍມີສູງປານໃດ. ໃນແຕ່ລະຄືນ, ການເປັນສັກຂີພິຍານຂອງກຸ່ມຄົນທີ່ມາໂຮງຮຽນເພື່ອຮຽນ, ຄູອາຈານໃນຫ້ອງກໍມີຄວາມຕັ້ງໃຈ ແລະ ຕັ້ງໃຈຫລາຍຂຶ້ນ.
ໂຮງຮຽນປະຖົມ ຫວູອາດີງ ໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນບັນດາເຜົ່າ (ຕາແສງ ດັກສົມ, ເມືອງ ດັກລອງ) ກໍ່ໄດ້ຈັດຕັ້ງຊຸດຮຽນຮູ້ໜັງສື 5 ແຫ່ງໃຫ້ນັກຮຽນບັນດາເຜົ່າ.
ເປັນສັກຂີພິຍານນ້ຳໃຈແລະຄວາມຕັ້ງໃຈຂອງນັກຮຽນໃນການເຂົ້າຮຽນ, ຄູສອນ ຮ່ວາງງອກເຍີມ, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ໃນຫ້ອງມີອ້າຍເອື້ອຍນ້ອງນ້ອຍ, ແຕ່ລະເທື່ອໄປໂຮງຮຽນກໍພາລູກໄປຮຽນການສະກົດຄຳນຳກັນ.
ໃນແຕ່ລະປີ, ມີນັກຮຽນນັບຮ້ອຍຄົນ (ອາຍຸ 15-60 ປີ) ຂອງເມືອງ ດັກໂຂງ (ໜຶ່ງໃນ 70 ກວ່າເມືອງທຸກຍາກໃນທົ່ວປະເທດ) ສາມາດລົບລ້າງຄວາມບໍ່ຮູ້ໜັງສື. ນີ້ແມ່ນໝາກຜົນແຫ່ງຄວາມມານະພະຍາຍາມ ແລະ ຄວາມຕັດສິນໃຈຂອງນັກຮຽນ, ແຕ່ແມ່ນຄວາມມານະພະຍາຍາມຂອງອຳນາດການປົກຄອງແຂວງ ດັກລັກ.

ໃນແຕ່ລະປີ, ນັກຮຽນນັບຮ້ອຍຄົນ (ອາຍຸ 15-60 ປີ) ຂອງເມືອງ ດັກລັກ ສາມາດລົບລ້າງການຮູ້ໜັງສື.
ພະແນກ ສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາເມືອງດັກລອງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນປີ 2019 ຜ່ານມາ, ຜ່ານການກວດກາເຫັນວ່າຍັງມີປະຊາຊົນຈຳນວນຫຼາຍພັນຄົນ (ອາຍຸ 15-60 ປີ) ຢູ່ໃນເຂດທີ່ບໍ່ຮູ້ໜັງສື.
ຄົນບໍ່ຮູ້ໜັງສືສ່ວນຫຼາຍແມ່ນຊົນເຜົ່າສ່ວນນ້ອຍ, ດຳລົງຊີວິດຢູ່ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ມີຊີວິດການເປັນຢູ່ທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ, ອາຫານການກິນຍັງຄອບງຳຄວາມຝັນຂອງການຮຽນ. ຈາກສະພາບຕົວຈິງດັ່ງກ່າວ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເມືອງ ດັກລັກ ໄດ້ຜັນຂະຫຍາຍບັນດາຫ້ອງຮຽນຮູ້ໜັງສືຢູ່ເຂດທີ່ຢູ່ອາໄສ.
ໃນຖານະເປັນໜຶ່ງໃນບັນດາທ້ອງຖິ່ນນຳໜ້າໃນຂະບວນການຮູ້ໜັງສືຂອງແຂວງ ດັກນົງ, ມາຮອດປະຈຸບັນ, ເມືອງດັ່ງກ່າວໄດ້ເປີດຫ້ອງຮຽນນັບສິບແຫ່ງ, ໄດ້ສຳເລັດວຽກງານລົບລ້າງການຮູ້ໜັງສືໃຫ້ນັກຮຽນນັບພັນຄົນ.
ການເຄື່ອນໄຫວ “ການສຶກສານິຍົມ” ໄດ້ຮັບການຟື້ນຟູ, ຫ້ອງຮຽນອ່ານໜັງສືໄດ້ເປີດຂຶ້ນເທື່ອລະກ້າວ, ປະຊາຊົນໃນຫຼາຍທ້ອງຖິ່ນມີຄວາມຕື່ນຕົວໄປໂຮງຮຽນ, ບຳລຸງສ້າງຄວາມຝັນຢາກຮັ່ງມີຈາກຈົດໝາຍ.
“ປີ 2019, ເມືອງໄດ້ເປີດ 3 ຫ້ອງຮຽນຮູ້ໜັງສືມີ 123 ຄົນ, ປີ 2020, ໄດ້ເປີດ 5 ຫ້ອງຮຽນຮູ້ໜັງສື, ດຶງດູດນັກສຶກສາ 146 ຄົນ, ຈຳນວນຫ້ອງຮຽນຮູ້ໜັງສືໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງໃນຊຸມປີຕໍ່ໄປ, ໃນປີ 2023, ແຂວງ ດັກລັກ ໄດ້ເປີດ 21 ຫ້ອງຮຽນ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ມຊ 505 ຄົນ. ເມືອງດັກລອງ.

ທ່ານນາງ ດິງທິຮັ່ງ, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາເມືອງ ດັກລອງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ການລຶບລ້າງຄວາມບໍ່ຮູ້ໜັງສື ຍັງຄົງເປັນສິ່ງທ້າທາຍຂອງເມືອງໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ (ພາບ: ດັ້ງເດີມ).
ຕາມບັນດາຜູ້ນຳດ້ານການສຶກສາແລ້ວ, ຈຳນວນຜູ້ບໍ່ຮູ້ໜັງສືໄດ້ຫຼຸດລົງໃນຫຼາຍປີມານີ້, ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ໝາກຜົນທີ່ບັນລຸໄດ້ເມື່ອທຽບໃສ່ກັບຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຍັງມີຈຳກັດ.
ຈໍານວນຜູ້ບໍ່ຮູ້ໜັງສືໃນທົ່ວເມືອງຍັງເຫຼືອ 6.700 ກວ່າຄົນ, ກວມເອົາ 14% ຂອງພົນລະເມືອງ, ສະນັ້ນ ວຽກງານສຶກສາຮ່ຳຮຽນ ແລະ ລົບລ້າງຄວາມບໍ່ຮູ້ໜັງສື ຈຶ່ງເປັນທັງວຽກງານ ແລະ ສິ່ງທ້າທາຍຂອງທ້ອງຖິ່ນນີ້ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ.
ທີ່ມາ






(0)