6 ຜົນປະໂຫຍດຈາກການປະກາດຕົ້ນຂອງນະຄອນໂຮ່ຈີມິນກ່ຽວກັບຄໍາຖາມສອບເສັງສໍາລັບຊັ້ນຮຽນທີ 10 ໃນປີ 2026

ເມື່ອຫຼາຍທ້ອງຖິ່ນພຽງເຄິ່ງໜຶ່ງຂອງສົກຮຽນທີ 1 ປີ 2025, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ປະກາດ 3 ວິຊາສອບເສັງຊັ້ນ 10 ໃນສົກຮຽນ 2026 ໃນເດືອນ 10/2025, ແລະ ພຽງແຕ່ 1 ອາທິດຕໍ່ມາ ໄດ້ສືບຕໍ່ປະກາດບັນດາຂໍ້ສອບສອບເສັງທັງ 3 ວິຊາ.

VietNamNet•23/10/2025

ການພິມຄໍາຖາມຕົວຢ່າງຕົ້ນໆມີຜົນປະໂຫຍດຫຼາຍຢ່າງ

ການເຄື່ອນໄຫວດັ່ງກ່າວໄດ້ດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຈາກປະຊາຊົນຍ້ອນວ່າຕາມລະບຽບການຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໄດ້ກຳນົດເວລາກຳນົດໃຫ້ທ້ອງຖິ່ນປະກາດວິຊາສອບເສັງທີ 3 ສຳລັບຊັ້ນ ມ.1 ແມ່ນວັນທີ 31 ມີນາຂອງທຸກໆປີ. ສະນັ້ນ, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນໄດ້ເຄື່ອນໄຫວກ່ອນເວລາທົ່ວໄປເກືອບເຄິ່ງປີ.

ນີ້ບໍ່ແມ່ນເທື່ອທຳອິດທີ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ກ້າວໄປໜ້າໃນຂະບວນການຮັບສະໝັກຜູ້ແທນ. ເປັນເວລາຫຼາຍປີມານີ້, ເມືອງຍາມໃດກໍ່ປະກາດແຜນການຮັບສະໝັກຜູ້ສະໝັກ, ໂຄງປະກອບການສອບເສັງ ແລະ ແຜນການຮັບສະໝັກຜູ້ສະໝັກໂດຍໄວ. ແຜນການນີ້ຖືກສົ່ງໄປຍັງໂຮງຮຽນແລະສື່ມວນຊົນເພື່ອແຈ້ງການຢ່າງຕັ້ງຫນ້າ, ຊ່ວຍໃຫ້ພໍ່ແມ່ແລະນັກຮຽນມີເວລາພຽງພໍໃນການກະກຽມ, ການທົບທວນຄືນແລະການປະຕິບັດ.

ແບ່ງປັນກັບ ນັກຂ່າວ VietNamNet , ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການເສັງເຂົ້າ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການປະກາດຫົວຂໍ້ສອບເສັງ ແລະ ຄຳຖາມຕົວຢ່າງກ່ອນກຳນົດຈະມີ 6 ຜົນປະໂຫຍດອັນໃຫຍ່ຫຼວງຄື:

ຫນ້າທໍາອິດ , ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຊັ້ນ 9 ມີທິດທາງການຮຽນຮູ້ທີ່ຖືກຕ້ອງ.

ອັນທີສອງ , ເມື່ອນັກຮຽນເຂົ້າໃຈໂຄງສ້າງ ແລະ ຮູບແບບຂອງຄຳຖາມ, ເຂົາເຈົ້າບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງເດົາວິຊາ, ເດົາຄຳຖາມ, ແລະ ເຂົາເຈົ້າບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງຈື່ ຫຼື ສຶກສາແບບຫຍໍ້ໆ.

ອັນທີສາມ , ນັກສຶກສາສາມາດສ້າງແຜນການທົບທວນ ວິທະຍາສາດ ໄລຍະຍາວ.

ທີສີ່ , ຄູມີພື້ນຖານດັດແກ້ຄວາມຄືບໜ້າຂອງການສອນ ແລະ ອອກແບບການກວດກາຄືນບົດຮຽນໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບທິດທາງການສອບເສັງຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.

ອັນທີຫ້າ , ບໍ່ພຽງແຕ່ນັກຮຽນ ແລະ ຄູສອນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ພໍ່ແມ່ຍັງຜ່ອນຄາຍຄວາມກົດດັນບາງຢ່າງເມື່ອເຂົາເຈົ້າຮູ້ຕາຕະລາງການສອບເສັງຢ່າງຈະແຈ້ງ. ການແຈ້ງຂ່າວລ່ວງໜ້າໄດ້ຮັບຖືວ່າເປັນວິທີ “ເຮັດໃຫ້ລະດູການສອບເສັງເຢັນລົງ” ເຊິ່ງແມ່ນຄວາມເຄັ່ງຕຶງຢູ່ບັນດາຕົວເມືອງໃຫຍ່ຄືນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.

ນັກສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈີມິນ - ຫງວຽນເຫ້ວ-2.jpg

ນັກສຶກສານະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ທີ່ພິທີເປີດສົກຮຽນໃໝ່ 2025-2026. ພາບ: ຫງວຽນ ເຫ້ວ

ທີ 6 , ຍ້ອນການສອບເສັງເຂົ້າ ມ.10 ໃນປີ 2026 ເປັນຄັ້ງທຳອິດ ພາຍຫຼັງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ສົມທົບກັບ ບິ່ງເຢືອງ ແລະ ບິ່ງເຢືອງ - ຫວຸງເຕົ່າ , ການປະກາດຂັ້ນຕົ້ນ ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນບັນດາທ້ອງຖິ່ນລວມຕົວໃໝ່ ມີເວລາຮູ້ຈັກກັນຫຼາຍຂຶ້ນ ແລະ ບໍ່ແປກໃຈກັບຮູບແບບການສອບເສັງຂອງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ.

ການສອບເສັງພິເສດຫຼັງຈາກການລວມ

ການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 10 ປີ 2026 ແມ່ນການສອບເສັງຄັ້ງທຳອິດທີ່ໄດ້ດຳເນີນໄປພາຍຫຼັງນະຄອນໂຮ່ຈິມິນລວມກັບແຂວງ ບິ່ງເຢືອງ ແລະ ບາຣີ - ຫວຸງເຕົ່າ. ຂະຫນາດການສອບເສັງແມ່ນຄາດວ່າຈະຂະຫຍາຍຕົວ, ຈໍານວນຜູ້ສະຫມັກຈະເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍເມື່ອທຽບໃສ່ປີທີ່ຜ່ານມາ.

ພາຍຫຼັງການກຳນົດເຂດຊາຍແດນບໍລິຫານ, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ມີໂຮງຮຽນມັດທະຍົມທັງພາກລັດ ແລະ ບໍ່ສາທາລະນະ 490 ແຫ່ງ, ດ້ວຍຈຳນວນນັກຮຽນກ່ວາ 750.000 ຄົນ. ຕາມຕົວເລກສະຖິຕິ, ປະຈຸບັນ, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ມີນັກຮຽນຊັ້ນ 9 ປະມານ 150.000 ຄົນ, ເປັນຈຳນວນຫຼາຍທີ່ສຸດ. ນີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຄວາມກົດດັນດ້ານການແຂ່ງຂັນທີ່ຈະເຂົ້າຊັ້ນ 10 ສາທາລະນະໃນປີ 2026 ແມ່ນມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະຫຼາຍກວ່າເກົ່າ. ສະນັ້ນ, ການປະກາດແຜນການ ແລະ ຄຳຖາມຕົວຢ່າງກ່ອນກຳນົດແມ່ນຖືວ່າເປັນບາດກ້າວທີ່ສົມເຫດສົມຜົນ, ຊ່ວຍໃຫ້ໂຮງຮຽນ, ນັກຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນສາມາດປັບຕົວເຂົ້າກັບຂະໜາດໃໝ່ໄດ້ຢ່າງວ່ອງໄວ.

ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ການລົງທະບຽນແມ່ນແຜນການປະຈໍາປີ. ສະຫຼຸບສົກຮຽນ ແລະ ແຜນການປີຮຽນໃໝ່, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ກຳນົດການເຂົ້າຮຽນໃນຕົ້ນສົກຮຽນ, ໂດຍສະເພາະການສອບເສັງຈົບຊັ້ນ ມ.10 ແມ່ນວຽກງານໜຶ່ງທີ່ສຳຄັນ. ດັ່ງນັ້ນ, ການປະກາດຂັ້ນຕົ້ນບໍ່ພຽງແຕ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຈິດໃຈບຸກທະລຸຂອງຂະແໜງການສຶກສາຂອງເມືອງເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງແນວທາງການຄຸ້ມຄອງ “ກ້າວໄປໜ້າໜຶ່ງບາດກ້າວ”, ກະກຽມຢ່າງຮອບຄອບເພື່ອກ້າວເຂົ້າສູ່ໄລຍະໃໝ່ພາຍຫຼັງການລວມຕົວ.

“ການປະກາດຄຳຖາມຕົວຢ່າງກ່ອນໄວ ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຜົນປະໂຫຍດໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງເພີ່ມຄວາມໂປ່ງໃສ ແລະ ຍຸຕິທຳໃນຂະບວນການເຂົ້າຮຽນອີກດ້ວຍ. ເມື່ອຄຳຖາມຕົວຢ່າງຖືກເປີດເຜີຍ, ນັກຮຽນທຸກຄົນ - ບໍ່ວ່າຈະຮຽນຢູ່ໃຈກາງເມືອງ ຫຼື ຢູ່ເຂດຊານເມືອງລ້ວນແຕ່ມີການເຂົ້າເຖິງຂໍ້ມູນຂ່າວສານເທົ່າທຽມກັນ. ຄຳຖາມອາດບໍ່ປ່ຽນແປງຫຍັງຫຼາຍ, ແຕ່ສຳລັບນັກຮຽນໃນ 2 ແຂວງເກົ່າ ຄື ບິ່ງເຢືອງ ແລະ ບ່າເຣົາ - ຫວຸງເຕົ່າ, ສອບເສັງດຽວກັນກັບນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ເປັນຄັ້ງທຳອິດ, ແນ່ນອນວ່າຈະຕ້ອງໃຊ້ເວລາເພື່ອທຳຄວາມຄຸ້ນເຄີຍກັບມັນ, ສະນັ້ນ, ການປະກາດຄຳຖາມກ່ອນກຳນົດກໍ່ຊ່ວຍຈຳກັດສະຖານະການ “ຖາມຕອບຄຳຖາມ” ຂອງນັກຮຽນ”.

ທ່ານ ກາວດຶກໂຄ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນຢູ (ເຂດ 1 ເກົ່າ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເລື່ອງນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ປະກາດຫົວຂໍ້ທີ 3 ແລະ ແບບສອບຖາມຕົວຢ່າງສຳລັບຊັ້ນຮຽນທີ 10 ແມ່ນບາດກ້າວທີ່ສົມເຫດສົມຜົນ, ສອດຄ່ອງກັບຈິດໃຈຂອງໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018.

“ໃນຫຼັກການແລ້ວ, ເມື່ອສອນນັກຮຽນ, ຄູຕ້ອງແຈ້ງໃຫ້ຜູ້ຮຽນຮູ້ຢ່າງຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບເນື້ອໃນທີ່ຈະສອບເສັງ ແລະ ປະເມີນຜົນ, ການປະກາດຕົວຢ່າງຕົ້ນຂອງຄຳຖາມສອບເສັງໂດຍພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຊັ້ນ ມ 9 ເຂົ້າໃຈໄດ້ຜົນປະໂຫຍດຫຼາຍຢ່າງເຊັ່ນ: ໂຄງສ້າງ ແລະ ຂອບເຂດການສອບເສັງ; ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງມີແຜນການສຶກສາທີ່ເໝາະສົມ. ເມື່ອເຂົາເຈົ້າເຂົ້າໃຈຢ່າງຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບຈຸດໝາຍ ແລະ ວິທີການສອບເສັງ, ນັກຮຽນຈະຫຼຸດຄວາມດັນ ແລະ ໜັກແໜ້ນ. ຄໍ່າ.

ທ່ານ ໂງຊວນ ຍັງໃຫ້ຄຳເຫັນວ່າ: ປີ 2026 ແມ່ນການສອບເສັງຄັ້ງທຳອິດ ພາຍຫຼັງນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ສົມທົບກັບ ບິ່ງເຢືອງ ແລະ ບ່າເຣື້ອຍ – ຫວຸງເຕົ່າ, ສະນັ້ນ ການປະກາດຂັ້ນຕົ້ນ ຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນບັນດາທ້ອງຖິ່ນ ທີ່ຖືກລວມເຂົ້າໃໝ່ ມີເວລາຮູ້ຈັກກັນຫຼາຍຂຶ້ນ ແລະ ບໍ່ແປກໃຈກັບຮູບແບບການສອບເສັງຂອງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ. ນີ້ແມ່ນຈິດໃຈຕັ້ງໜ້າ, ໂປ່ງໃສ ແລະ ຄຽງຂ້າງບັນດານັກສຶກສາຂອງຂະແໜງການສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ. ຕໍ່ກັບການປະຕິຮູບການສຶກສາ ແລະ ການຂະຫຍາຍຕົວຂອງຕົວເມືອງ, ການກະກຽມເບື້ອງຕົ້ນດັ່ງກ່າວ ແມ່ນກຸນແຈສໍາລັບທຸກວິຊາແຕ່ນັກຮຽນ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ, ເຂົ້າສູ່ລະດູການສອບເສັງດ້ວຍຈິດໃຈທີ່ໝັ້ນໃຈກວ່າ.

ທີ່ມາ: https://vietnamnet.vn/6-loi-ich-tu-viec-tphcm-cong-bo-som-de-mau-thi-lop-10-nam-2026-2455253.html