AI ແລະຄູອາຈານໃນຍຸກໃຫມ່ຂອງການສຶກສາ

ປະຈຸ​ບັນ, ​ເມື່ອ​ເຂົ້າ​ໄປ​ໃນ​ຫ້ອງ​ຮຽນ, ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ມີ​ດິນ​ຈີ່​ຂາວ, ກະ​ດານ​ດຳ, ປຶ້ມ​ແບບ​ຮຽນ ​ແລະ ຄຳ​ບັນຍາຍ​ທີ່​ອົບ​ອຸ່ນ​ຈາກ​ຄູ​ອາຈານ​ເທົ່າ​ນັ້ນ. ຢູ່ເບື້ອງຫຼັງຄອມພິວເຕີທຸກໜ່ວຍ, ໂທລະສັບທຸກໜ່ວຍແມ່ນພະລັງງານໃໝ່: ປັນຍາປະດິດ (AI).

AI ໄດ້ເຂົ້າໄປໃນທຸກໆຫນ້າຂອງບັນທຶກການບັນຍາຍ, ທຸກໆການອອກກໍາລັງກາຍ, ທຸກໆຄໍາແນະນໍາການສຶກສາສໍາລັບນັກຮຽນ. ແລະຈາກນີ້, ຄໍາຖາມໃຫຍ່ທີ່ເກີດຂື້ນ: AI ຈະປ່ຽນແປງ ການສຶກສາ ແນວໃດ? ບົດບາດຂອງຄູຈະໄປໃສ?

ເກືອບ 2,400 ປີກ່ອນ, ນັກປັດຊະຍາ Plato ໄດ້ສ້າງຕັ້ງສະຖາບັນການສຶກສາ, ເປັນໂຮງຮຽນທໍາອິດຂອງ ໂລກ , ໃນ Athens. ຢູ່ທີ່ນັ້ນ, ຄູສອນບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ສອນຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງມີວິທີການດໍາລົງຊີວິດ, ຄວາມເປັນມະນຸດ, ແລະວິທີການນໍາພາ.

ໃນຫ້ອງຮຽນ, ສິ່ງທີ່ມີຄ່າບໍ່ພຽງແຕ່ຄວາມຮູ້, ແຕ່ຍັງເປັນການພົວພັນຂອງມະນຸດ.

ພາບ: ນັດທິ

ໃນ​ບັນ​ດາ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ເຫຼົ່າ​ນັ້ນ​ແມ່ນ Aristotle, ຜູ້​ຕໍ່​ມາ​ໄດ້​ກາຍ​ເປັນ​ຄູ​ອາ​ຈານ​ຂອງ​ມະ​ນຸດ. ຈາກຂົງຈື້ໃນຕາເວັນອອກເຖິງ Einstein ໃນພາກຕາເວັນຕົກ, ເຖິງແມ່ນວ່າຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າແຕກຕ່າງກັນ, ແຕ່ພວກເຂົາທັງຫມົດມີບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ຄ້າຍຄືກັນ: ການຖືຄວາມຮັກຕໍ່ມະນຸດເປັນຮາກຂອງການສອນຂອງພວກເຂົາ.

N ປະຕູໃຫມ່ທີ່ AI ເປີດສໍາລັບການສຶກສາ

AI ສາມາດສ້າງແຜນການສອນໃນເວລາພຽງສອງສາມນາທີ, ແນະນໍາຮູບປະກອບ, ການສຶກສາກໍລະນີ, ແລະແມ້ກະທັ້ງສ້າງ simulations virtual ສໍາລັບນັກສຶກສາປະສົບການ. ໃນເມື່ອກ່ອນ, ຄູສອນຕ້ອງການຊົ່ວໂມງໃນການອອກແບບບົດຮຽນ, ແຕ່ໃນປັດຈຸບັນດ້ວຍ AI, ວຽກນັ້ນງ່າຍກວ່າຫຼາຍ.

AI ຍັງມີຄວາມສາມາດໃນການປັບແຕ່ງເສັ້ນທາງການຮຽນຮູ້ສ່ວນບຸກຄົນ: ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນທີ່ມີຈຸດແຂງແລະຈຸດອ່ອນທີ່ແຕກຕ່າງກັນຈະຖືກແນະນໍາເນື້ອຫາທີ່ເຫມາະສົມ. ນັກຮຽນທີ່ເກັ່ງຄະນິດສາດສາມາດກ້າວໄປໄວຂຶ້ນ, ໃນຂະນະທີ່ໄວໄວຍາກອນພາສາອັງກິດທີ່ຊ້າຈະມີລະບົບເພີ່ມການອອກກໍາລັງກາຍຂອງເຂົາເຈົ້າໂດຍອັດຕະໂນມັດ. ສິ່ງທີ່ຍາກທີ່ຈະເຮັດຢ່າງລະອຽດໃນຫ້ອງຮຽນແບບດັ້ງເດີມໃນປັດຈຸບັນແມ່ນເປັນໄປໄດ້. ຂໍຂອບໃຈກັບ AI, ຄູສອນມີເຄື່ອງມືທີ່ມີປະສິດທິພາບຫຼາຍຂຶ້ນເພື່ອປ່ຽນຫ້ອງຮຽນໃຫ້ເປັນການເດີນທາງທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ມີຊີວິດຊີວາ ແລະເປັນແບບສ່ວນຕົວ, ແທນທີ່ຈະເປັນແບບຈໍາລອງຂະໜາດດຽວ.

ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ທຸກໆເຕັກໂນໂລຢີມີຂໍ້ເສຍຂອງມັນ. ຖ້າພວກເຮົາອີງໃສ່ AI ຫຼາຍເກີນໄປ, ຄູສອນສາມາດກາຍເປັນ "ໂຄສົກ" ສໍາລັບເຄື່ອງຈັກ, ຂາດຄວາມເລິກ, ຄວາມຄິດສ້າງສັນແລະອາລົມສ່ວນບຸກຄົນ. ແຜນບົດຮຽນທີ່ສວຍງາມແຕ່ບໍ່ມີຈິດວິນຍານ, ການບັນຍາຍທີ່ລຽບງ່າຍແຕ່ບໍ່ມີການຟັງ ແລະ ແບ່ງປັນຕົວຈິງຈາກຄູສອນ - ນັ້ນອາດຈະມີຄວາມສ່ຽງ.

ນອກຈາກນັ້ນ, AI ສາມາດເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນ “ຢ້ານທີ່ຈະຄິດ”, ຄົ້ນຫາຢ່າງໄວ ແລະໄດ້ຮັບຄໍາຕອບ ແທນທີ່ຈະຄິດໄລ່ມັນດ້ວຍຕົນເອງ. ໃນຫ້ອງຮຽນ, ສິ່ງທີ່ມີຄ່າບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນການໂຕ້ຕອບຂອງມະນຸດ – ການເບິ່ງທີ່ໃຫ້ກຳລັງໃຈ, ການຍ່ອງຫົວ, ຫຼື ອົດທົນຟັງຄຳຕອບທີ່ລັງເລໃຈ. ນີ້ແມ່ນບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ບໍ່ມີ algorithm ສາມາດທົດແທນໄດ້.

ດັ່ງນັ້ນ, ສິ່ງທ້າທາຍສໍາລັບຄູໃນມື້ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ "ຮູ້ AI" ແຕ່ຍັງຮູ້ຂອບເຂດຈໍາກັດຂອງ AI. ໃຊ້ AI ເພື່ອປະຫຍັດເວລາໃນການກະກຽມ, ແນະນໍາຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ແຕ່ຍັງມີຄວາມຊໍານານໃນຫ້ອງຮຽນ, ອາລົມຕົ້ນສະບັບ, ແລະສ້າງແຮງບັນດານໃຈໃນການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນ.

ບໍ່​ວ່າ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ​ຈະ​ໄປ​ໄກ​ປານ​ໃດ, ມັນ​ບໍ່​ສາ​ມາດ​ທົດ​ແທນ​ຄູ​ອາ​ຈານ.

ພາບ: ດາວ ງອກທະຈັກ

R OBOT - ອາຈານທີ່ບໍ່ເຄີຍເມື່ອຍ

ທຸກມື້ນີ້, ໂລກໄດ້ກ້າວເຂົ້າສູ່ຍຸກຂອງ AI ທີ່ “ອາຈານຫຸ່ນຍົນ” ສາມາດສອນນັກຮຽນໄດ້ 23 ພາສາ, ບໍ່ເຄີຍເມື່ອຍ, ບໍ່ເຄີຍເບື່ອ, ແລະບໍ່ເຄີຍຊ້າ. ໃນປະເທດຍີ່ປຸ່ນ, ຫຸ່ນຍົນສອນພາສາອັງກິດ; ໃນປະເທດຟິນແລນ, "ອາຈານ Elias" ສົນທະນາເປັນມິດຄືກັບຄົນທີ່ແທ້ຈິງ; ໃນສະຫະລັດ, Einstein ຮຸ່ນ AI ສອນຟີຊິກດ້ວຍຮອຍຍິ້ມທີ່ອົດທົນ. ແລະປະຊາຊົນກໍາລັງເລີ່ມຖາມວ່າ: "ອາຈານຫຸ່ນຍົນຈະທົດແທນຄູອາຈານທີ່ແທ້ຈິງໃນມື້ຫນຶ່ງ?"

ຄໍາຕອບແມ່ນບໍ່, ຖ້າອາຈານຍັງຮັກສາຫົວໃຈຂອງຕົນ. ຫຸ່ນຍົນສາມາດສອນຄວາມຮູ້, ແຕ່ວ່າພຽງແຕ່ຄູສອນສາມາດສອນລັກສະນະ. ຫຸ່ນຍົນສາມາດຈຳລອງອາລົມໄດ້, ແຕ່ມີພຽງຄູສອນເທົ່ານັ້ນທີ່ສາມາດປຸກຈິດວິນຍານໄດ້. ຫຸ່ນຍົນສາມາດເວົ້າເຖິງຄວາມກະຕັນຍູໄດ້, ແຕ່ມີພຽງຄູສອນເທົ່ານັ້ນທີ່ສາມາດເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນຮ້ອງໄຫ້ເມື່ອເວົ້າຂອບໃຈ.

ນັກຮຽນທີ່ບໍ່ປົກກະຕິຂອງຄູ

ອາຈານຫຸ່ນຍົນ - ຜູ້ຊ່ວຍສອນທີ່ດຸຫມັ່ນຂອງມະນຸດ, ແຕ່ບໍ່ສາມາດທົດແທນຫົວໃຈຂອງອາຈານໄດ້.

ຄູສອນໃນຍຸກໃໝ່

ເພື່ອ​ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ຢູ່​ລອດ​ເທົ່າ​ນັ້ນ, ຫາກ​ຍັງ​ເປັນ​ການ​ນຳ​ພາ ແລະ ດົນ​ໃຈ, ຄູ​ອາ​ຈານ​ໃນ​ຍຸກ​ດິ​ຈິ​ຕອນ​ຕ້ອງ​ປະ​ຕິ​ບັດ 3 ຄວາມ​ສາ​ມາດ​ທີ່​ເປັນ​ຫຼັກ​ຄື: ຄວາມ​ສາ​ມາດ​ໃນ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ຕະ​ຫຼອດ​ຊີ​ວິດ - ການ​ປັບ​ປຸງ​ຄວາມ​ຮູ້, ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ, ແລະ ວິ​ທີ​ການ​ສອນ​ໃໝ່​ຢູ່​ສະ​ເໝີ. ຄູສອນຍຸກນີ້ຕ້ອງເປັນທັງຄູ ແລະຜູ້ຮຽນ, ສາມາດຮຽນຮູ້ຈາກນັກຮຽນໄດ້ສະເໝີ.

ອັນທີສອງແມ່ນຄວາມສາມາດໃນການເຊື່ອມຕໍ່ແລະສ້າງ - ຮູ້ວິທີການປະສົມປະສານຄວາມຮູ້ຂອງມະນຸດແລະເຄື່ອງມື AI; ຮູ້ວິທີການສ້າງພື້ນທີ່ການຮຽນຮູ້ທີ່ສະທ້ອນທີ່ນັກຮຽນສາມາດມີສ່ວນຮ່ວມ, ຄົ້ນຫາ , ແລະສ້າງກັບຄູສອນ.

ສຸດທ້າຍ, ຄວາມສາມາດທາງດ້ານຈິດໃຈແລະຄວາມເປັນຜູ້ນໍາຂອງມະນຸດ - ຮູ້ຈັກວິທີການ evoke ອາລົມໃນທາງບວກ, instill ຄວາມຫມັ້ນໃຈແລະໄປກັບນັກສຶກສາໃນເວລາທີ່ອ່ອນແອທີ່ສຸດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ເມື່ອ AI ກາຍເປັນຄວາມສະຫຼາດ, ອາລົມຂອງຄູຈະເປັນ "ຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ບໍ່ສາມາດຄັດລອກໄດ້".

ນອກ​ຈາກ​ຄວາມ​ສາມາດ​ແລ້ວ, ຍັງ​ມີ 3 ຄຸນສົມບັດ​ທີ່​ເປັນ​ພື້ນຖານ​ໃຫ້​ແກ່​ຄຸນຄ່າ​ອັນ​ໝັ້ນຄົງ​ຂອງ​ຄູ. ທໍາອິດແມ່ນຄວາມຊື່ສັດ. ຊື່ສັດກັບຄວາມຮູ້, ກັບນັກຮຽນ, ແລະກັບຕົນເອງ. ຄູສອນທີ່ຊື່ສັດບໍ່ພຽງແຕ່ສອນຢ່າງຖືກຕ້ອງແຕ່ຍັງດໍາເນີນຊີວິດຕາມຄວາມຈິງ, ດັ່ງນັ້ນແຕ່ລະຄໍາແມ່ນບົດຮຽນທາງສິນທໍາທີ່ງຽບໆ.

ຕໍ່ໄປແມ່ນຄວາມຫມັ້ນໃຈ. ຄວາມຫມັ້ນໃຈໃນຄຸນຄ່າຂອງອາຊີບແລະພາລະກິດຂອງຕົນ. ຄູສອນທີ່ໝັ້ນໃຈບໍ່ຢ້ານການຖືກແທນທີ່ດ້ວຍເທັກໂນໂລຍີ, ເພາະຮູ້ດີວ່າເທັກໂນໂລຢີເປັນພຽງຕົວຊ່ວຍ, ຄົນເປັນໃຈກາງ.

ແລະທີສາມແມ່ນຄວາມກະຕັນຍູ. ຄວາມກະຕັນຍູຕໍ່ຊີວິດ, ນັກຮຽນ, ແລະຄູອາຈານທີ່ມາກ່ອນ. ຄວາມກະຕັນຍູຊ່ວຍໃຫ້ຄູມີຄວາມຖ່ອມຕົວ, ໃຈດີ, ແລະຖ່າຍທອດພະລັງທາງບວກໃຫ້ກັບຄົນລຸ້ນຕໍ່ໄປ. ດັ່ງທີ່ Cicero ເຄີຍເວົ້າວ່າ: "ຄວາມກະຕັນຍູແມ່ນຄຸນງາມຄວາມດີທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ທີ່ສຸດ, ແລະຮາກຂອງຄົນອື່ນທັງຫມົດ." ແລະບາງທີ, ນັ້ນກໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ບໍ່ມີສາຍຂອງລະຫັດ AI ສາມາດດໍາເນີນໂຄງການ.

​ແຕ່​ບໍ່​ວ່າ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ​ຈະ​ໄປ​ໄກ​ປານ​ໃດ, ​ແຕ່​ຍັງ​ມີ​ມື້​ໜຶ່ງ​ໃນ​ປີ​ທີ່​ພວກ​ເຮົາ​ຖວາຍ​ດອກ​ໄມ້​ໃຫ້​ແກ່​ບັນດາ​ຄູ​ອາຈານ​ທີ່​ແທ້​ຈິງ​ໃນ​ເນື້ອ​ໜັງ​ແລະ​ເລືອດ​ເນື້ອ - ຜູ້​ທີ່​ສອນ​ພວກ​ເຮົາ​ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ໃຫ້​ຮູ້​ເທົ່າ​ນັ້ນ, ຫາກ​ຍັງ​ເປັນ​ມະນຸດ​ອີກ​ດ້ວຍ.

AI ສາມາດສະຫນອງຂໍ້ມູນ, ແນະນໍາວິທີການ, ວິເຄາະຂໍ້ມູນ ... ແຕ່ AI ບໍ່ສາມາດຮັກໄດ້. ມັນບໍ່ສາມາດແຕະຕ້ອງຫົວໃຈຂອງນັກຮຽນໂດຍການເວົ້າວ່າ: "ຂ້ອຍເຊື່ອວ່າເຈົ້າສາມາດເຮັດໄດ້". ມັນບໍ່ສາມາດດົນໃຈຈາກປະສົບການຂອງມະນຸດ, ຄວາມລົ້ມເຫຼວ, ແລະຄວາມອົດທົນ.

ຄູ​ອາ​ຈານ​ແຕ່​ອາ​ດີດ​ຈົນ​ເຖິງ​ປະ​ຈຸ​ບັນ, ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ສອນ​ຄໍາ​ສັບ​ຕ່າງໆ​, ແຕ່​ຍັງ​ສອນ​ວິ​ທີ​ການ​ເປັນ​ມະ​ນຸດ​. ໃນຍຸກ AI, ບົດບາດນັ້ນແມ່ນເຫັນໄດ້ຊັດເຈນກວ່າຄື: ຄູສອນເປັນຜູ້ແນະນຳ, ເພື່ອບໍ່ໃຫ້ນັກຮຽນຫຼົງທາງໃນທະເລຂໍ້ມູນຂ່າວສານ. ຄູອາຈານແມ່ນຜູ້ທີ່ຮັກສາໄຟໄຫມ້, ດັ່ງນັ້ນແຕ່ລະບົດຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນສູດຫຼືຂໍ້ມູນ, ແຕ່ເປັນການເດີນທາງຂອງການຄົ້ນພົບດ້ວຍຕົນເອງ. ຄູສອນແມ່ນຜູ້ຂັບຂີ່, ແລະ AI ແມ່ນພຽງແຕ່ຍານພາຫະນະ - ເຄື່ອງມືທີ່ຈະເດີນທາງໃນການຮຽນຮູ້ໄວຂຶ້ນແລະຕໍ່ໄປ. ຈືຂໍ້ມູນການ: AI ສາມາດປ່ຽນຫ້ອງຮຽນ, ແຕ່ມັນບໍ່ສາມາດທົດແທນຫົວໃຈຂອງຄູໄດ້. ເຕັກໂນໂລຊີສາມາດກາຍເປັນ "ແຂນຂະຫຍາຍ" ຂອງຄູອາຈານ, ແຕ່ຜູ້ທີ່ນໍາພາ, ດົນໃຈແລະ instill ຄວາມຫມັ້ນໃຈໃນໄວຫນຸ່ມສາມາດເປັນຄູສອນ - "ferrymen" ອຸທິດຕົນແລະມີມະນຸດສະທໍາເທົ່ານັ້ນ. ໃນຍຸກ AI, ຫຼາຍກວ່າທີ່ເຄີຍ, ພວກເຮົາເຫັນຄວາມຈິງຫຼາຍຢ່າງຊັດເຈນ: AI ເປັນເຄື່ອງມື. ຜູ້ທີ່ນໍາພາຄວາມຮູ້ແມ່ນຄູສອນ.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/ai-va-nguoi-thay-trong-ky-nguyen-giao-duc-moi-185251114183517193.htm