ພາຍຫຼັງການສົມທົບກັນ, ຂະແໜງ ການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ບັນລຸ 3.250 ແຫ່ງ. ໃນນັ້ນ, 117 ແຫ່ງແມ່ນໂຮງຮຽນເອກະຊົນທີ່ມີທຶນລົງທຶນພາຍໃນປະເທດ; 43 ແຫ່ງແມ່ນໂຮງຮຽນອະນຸບານ ແລະ ໂຮງຮຽນສາມັນ ດ້ວຍທຶນລົງທຶນຈາກຕ່າງປະເທດ, ມີສູນພາສາ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານຕ່າງປະເທດ 1.594 ແຫ່ງ, ແລະ ມີວິສາຫະກິດ 206 ແຫ່ງເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳການສຶກສາ.
ທີ່ກອງປະຊຸມສະຫຼຸບສົກຮຽນ 2024-2025 ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍທິດທາງ ແລະ ໜ້າທີ່ວຽກງານສົກຮຽນ 2025-2026 ໃຫ້ແກ່ບັນດາສະຖາບັນການສຶກສານອກໂຮງຮຽນຂອງເມືອງ, ໄດ້ຈັດຂຶ້ນໃນວັນທີ 16 ກັນຍາ, ທ່ານຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລານະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນສົກຮຽນຜ່ານມາ, ສະພາບການລົງທຶນຂອງສະຖາບັນການສຶກສາບໍ່ເປັນລະບຽບກົດໝາຍຍັງເພີ່ມຂຶ້ນ, ການຍົກຍ້າຍ ແລະ ທີ່ດິນຍັງເພີ່ມຂຶ້ນ. ບໍ່ມີລະບຽບກົດໝາຍທີ່ຈະແຈ້ງ, ສະນັ້ນ ການຄຸ້ມຄອງຍັງປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກບາງຢ່າງ.
ຕາມບົດລາຍງານຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ແລ້ວ, ພາຍຫຼັງການສົມທົບກັນ, ເຂດບໍລິຫານໃໝ່ຂອງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ຮັບການຜັນຂະຫຍາຍ, ຫັນເປັນຫຼາຍຮູບຫຼາຍແບບ (ຊົນນະບົດ, ຕົວເມືອງ, ໝູ່ເກາະ, ເຂດພິເສດ...). ດັ່ງນັ້ນ, ຈໍານວນສະຖາບັນການສຶກສານອກໂຮງຮຽນແມ່ນເພີ່ມຂຶ້ນ, ມີການເຫນັງຕີງຫຼາຍຢ່າງທີ່ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຄຸ້ມຄອງລັດ. "ຍັງມີສະຖາບັນການສຶກສານອກໂຮງຮຽນຈຳນວນໜຶ່ງທີ່ຈັດກິດຈະກຳການສຶກສານອກສະຖານທີ່ທີ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດ ຫຼື ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຮັບໃບອະນຸຍາດດຳເນີນງານ, ລົງທະບຽນນັກຮຽນເກີນເປົ້າໝາຍ ຫຼື ເຜີຍແຜ່ເນື້ອໃນທີ່ມີໃບອະນຸຍາດໃນເຄືອຂ່າຍສັງຄົມຢ່າງບໍ່ຖືກຕ້ອງ... ການລະເມີດຂ້າງເທິງນີ້ມັກຈະເກີດຈາກຄວາມບໍ່ຮັບຮູ້ທີ່ຖືກຕ້ອງ ຫຼື ຄວາມບໍ່ອົດທົນຂອງຜູ້ລົງທຶນໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາ..." - ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ເມືອງ ໂຮ່ຈີມິນ.
ທ່ານ ຫງວຽນວັນຮີ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້, ກົມສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຕ້ອນຮັບ ແລະ ສ້າງເງື່ອນໄຂສູງສຸດໃຫ້ບັນດານັກລົງທຶນສຶກສາ. ນອກຈາກນັ້ນ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາເມືອງ ກໍ່ບໍ່ໄດ້ສ້າງສິ່ງກີດຂວາງທີ່ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ຫຼື ຂໍ້ຈຳກັດໃຫ້ແກ່ສະຖາບັນການສຶກສານອກໂຮງຮຽນ. ທ່ານຫວາງຢີ້ ກ່າວວ່າ: ກົມພ້ອມແລ້ວທີ່ຈະສ້າງຄວາມເປັນທຳໃນການແຂ່ງຂັນ, ສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ບັນດາວິສາຫະກິດ, ນັກລົງທຶນລົງທຶນພັດທະນາການສຶກສາຂອງນະຄອນຕື່ມອີກ.
ທ່ານຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລານະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຄວາມຈິງແລ້ວ, ມີສະຖາບັນການສຶກສານອກໂຮງຮຽນ, ສູນບໍ່ໃຫຍ່ພຽງພໍ ຫຼື ບໍ່ພຽງພໍ, ແຕ່ກໍ່ຍັງພະຍາຍາມທຸກວິທີທາງເພື່ອເຊັນສັນຍາ, ສະໜອງການບໍລິການ, ປະສານສົມທົບກັບໂຮງຮຽນພາກລັດ, ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມອາດສາມາດ ແລະ ຂາດຄູສອນດີ, ມີຄຸນວຸດທິຕາມຄວາມຕ້ອງການ, ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຄຸນນະພາບການສຶກສາຂອງເມືອງ. “ກົມຈະແກ້ໄຂບັນດາກໍລະນີເຫຼົ່ານີ້ຢ່າງເດັດດ່ຽວໜຽວແໜ້ນ, ເພື່ອໃຫ້ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນມີສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາທີ່ດີ, ຮັບປະກັນຄວາມຍຸຕິທຳ ແລະ ສະເໝີພາບໃນການພັດທະນາການສຶກສາຂອງນະຄອນ”.
ທີ່ມາ: https://nld.com.vn/bao-dam-cong-bang-trong-hoat-dong-giao-duc-196250916202635982.htm
(0)