ຮູບແບບການສອບເສັງຈະເປັນແນວໃດ?
ທ່ານ ຫງວຽນງອກຮ່າ, ຮອງຫົວໜ້າກົມຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບ (ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ແມ່ນສອດຄ່ອງກັບຫຼັກສູດ ການສຶກສາ ທົ່ວໄປປີ 2018 ແຕ່ຍັງມີມໍລະດົກຍ້ອນນັກສຶກສາທີ່ສອບເສັງປີນີ້ມີພຽງແຕ່ 3 ປີຮຽນຕາມແຜນງານໃໝ່, ຍັງເຫຼືອ 9 ປີຮຽນຕາມໂຄງການສຶກສາສາມັນປີ 2006.
ທ່ານ ຫງວຽນງອກຮ່າ, ຮອງຫົວໜ້າກົມຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບ (ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ), ໃຫ້ຮູ້ກ່ຽວກັບຮູບແບບການສອບເສັງໃນປີ 2025.
ຮູບແບບການສອບເສັງໃຫມ່ຈະແກ້ໄຂບັນຫາຈໍານວນຫນຶ່ງ, ລວມທັງຄວາມຕ້ອງການທີ່ຈະດຸ່ນດ່ຽງຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖື, ເຖິງແມ່ນວ່າລະຫວ່າງວິຊາທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ທ່ານ ຮສ ກ່າວວ່າ: “ພວກເຮົາພວມຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ນຳໃຊ້ວິທີການທົດສອບທີ່ທັນສະໄໝຢ່າງຕັ້ງໜ້າ ເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການບິດເບືອນອັນໃຫຍ່ຫຼວງຂອງຄະແນນລະຫວ່າງບາງວິຊາ, ເຊັ່ນບາງວິຊາ ວິທະຍາສາດ ທຳມະຊາດຫຼືວິທະຍາສາດສັງຄົມ.
ກ່ຽວກັບທະນາຄານທົດລອງ, ທ່ານ ຮສຈ. ໃນເດືອນພະຈິກ, ກະຊວງໄດ້ຈັດກອງປະຊຸມຝຶກອົບຮົມຄັ້ງທໍາອິດສໍາລັບຄູສອນຫຼາຍກວ່າ 3,000 ຄົນຂອງທຸກວິຊາຂອງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນປີ 2025 ສໍາລັບ 63 ພະແນກສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມໃນທົ່ວປະເທດແລະມະຫາວິທະຍາໄລຈໍານວນຫນຶ່ງທີ່ເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງຈົບຊັ້ນສູງ. ກອງປະຊຸມຝຶກອົບຮົມນີ້ແມ່ນດໍາເນີນໂດຍການບໍລິການທົດສອບການສຶກສາຂອງສະຫະລັດ (ETS).
ຄູອາຈານ 3.000 ກວ່າຄົນຈະເປັນກຳລັງຫຼັກໃນການຊ່ວຍເຫຼືອການປ່ຽນແປງການກໍ່ສ້າງທະນາຄານສອບເສັງ.
ຮູບແບບການສອບເສັງຈະໄດ້ຮັບການປະກາດໃນໄຕມາດທີ 4
ເມື່ອຕອບຄຳຖາມຂອງນັກຂ່າວກ່ຽວກັບເວລາທີ່ການສອບເສັງສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ຈະຖືກປະກາດ, ທ່ານ ຮສ ຈ່າງຮວາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນຫຼັກການແລ້ວ, ການສອບເສັງຕົວຢ່າງຂອງຫຼັກສູດການສຶກສາສາມັນສຶກສາໃໝ່ ຄວນປະກາດເມື່ອນັກຮຽນຕ້ອງຮຽນຮອດຊັ້ນ ມ 12.” ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ພວກເຮົາຮູ້ວ່າອັນນີ້ມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍ ແລະ ມີຜົນສັກສິດຕໍ່ການສິດສອນຂອງຄູສອນ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຂອງນັກຮຽນ. ຫຼັງຈາກການທົດສອບຮູບແບບແລະໂຄງສ້າງຂອງການສອບເສັງ, ພວກເຂົາເຈົ້າຈະປະກາດຮູບແບບການສອບເສັງຕົວຢ່າງແລະໂຄງສ້າງ, ແຕ່ມັນຈະເປັນແບບຢ່າງຫຼັງຈາກໂຄງສ້າງການສອບເສັງປີ 2025, ເຖິງແມ່ນວ່າອຸປະກອນແລະເນື້ອໃນສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ສໍາລັບຊັ້ນຮຽນທີ 10 ແລະ 11.
"ເບິ່ງຮູບແຕ້ມນັ້ນ, ພວກເຮົາຈະຮູ້ວ່າວິທີການປະເມີນຜົນໃຫມ່ຈະເປັນແນວໃດ, ຄວາມສາມາດທີ່ຕ້ອງການແລະເນື້ອຫາຫຼາຍປານໃດ, ຄາດວ່າຮູບແບບແລະໂຄງສ້າງຂອງຮູບແຕ້ມນັ້ນຈະຖືກປະກາດໃນໄຕມາດທີ່ສີ່ຂອງປີນີ້,"
ຕາມຂ່າວ ຕ່າງປະເທດ , ວັນທີ 28 ພະຈິກ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ລົງນາມມະຕິເລກທີ 4068/QD-BGDDT ຮັບຮອງເອົາແຜນການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງ ແລະ ພິຈາລະນາຮັບຮອງເອົາການເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ສິ້ນສຸດແຜນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ດ້ວຍ 4 ວິຊາທີ່ສາມາດເລືອກເອົາ 2 ວິຊາຮຽນ.
ສະເພາະຜູ້ສະໝັກຈະໄດ້ສອບເສັງພາກບັງຄັບໃນວິຊາວັນນະຄະດີ, ຄະນິດສາດ ແລະ 2 ວິຊາຮຽນຈາກວິຊາທີ່ຍັງເຫຼືອຮຽນຢູ່ຊັ້ນ ມ12 (ພາສາຕ່າງປະເທດ, ປະຫວັດສາດ, ຟີຊິກສາດ, ເຄມີສາດ, ຊີວະສາດ, ພູມສາດ, ເສດຖະສາດ ແລະ ກົດໝາຍ, ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ເຕັກໂນໂລຊີ). ວັນນະຄະດີຈະຖືກທົດສອບໃນຮູບແບບ essay; ວິຊາທີ່ຍັງເຫຼືອຈະຖືກທົດສອບໃນຮູບແບບຫຼາຍທາງເລືອກ.
ນັບແຕ່ປີ 2025 ເປັນຕົ້ນໄປ, ນັກຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາຈະເສັງ 2 ວິຊາບັງຄັບ ແລະ 2 ວິຊາຄັດເລືອກສຳລັບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນ.
ເນື້ອໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ຈະໄດ້ປະຕິບັດຕາມເປົ້າໝາຍຂອງຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018 ຢ່າງໃກ້ຊິດ. ບົດສອບເສັງຈະສຸມໃສ່ເພີ່ມທະວີການປະເມີນຄວາມສາມາດ, ສອດຄ່ອງກັບລະບຽບການ ແລະ ເສັ້ນທາງໃນການປະຕິບັດໂຄງການໃໝ່.
ການສອບເສັງແມ່ນໄດ້ຈັດຕັ້ງໃນທົ່ວປະເທດ, ມີຄຳຖາມດຽວກັນ, ເວລາດຽວກັນ, ແລະເວລາດຽວກັນຕາມລະບຽບການຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.
ໃນໄລຍະ 2025 – 2030, ຮັກສາວິທີການສອບເສັງດ້ວຍເຈ້ຍ.
ຫຼັງຈາກປີ 2030, ການສອບເສັງຜ່ານຄອມພິວເຕີຈະຄ່ອຍໆທົດລອງສໍາລັບວິຊາຫຼາຍທາງເລືອກໃນທ້ອງຖິ່ນທີ່ມີຄຸນວຸດທິ (ສາມາດສົມທົບການສອບເສັງຜ່ານເຈ້ຍແລະຄອມພິວເຕີ). ເມື່ອທຸກທ້ອງຖິ່ນໃນທົ່ວປະເທດມີຄຸນວຸດທິ, ເຂົາເຈົ້າຈະປ່ຽນໄປຈັດຕັ້ງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍດ້ວຍຄອມພິວເຕີເປັນວິຊາທີ່ມີຫຼາຍວິຊາເລືອກ.
ແຫຼ່ງທີ່ມາ






(0)