Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ເລີ່ມຕົ້ນຈາກ "ຄໍາຖາມທີ່ຖືກຕ້ອງ" ສໍາລັບວິທະຍາສາດແລະເຕັກໂນໂລຢີທີ່ຈະພັດທະນາ

(ດ່ານັ້ງ) - ໃນ​ສະພາບ​ທີ່​ໂລກ​ປ່ຽນ​ແປງ​ດ້ວຍ​ຄວາມ​ໄວ​ທີ່​ວັດ​ແທກ​ເປັນ​ຊົ່ວ​ໂມງ​ກວ່າ​ປີ, ຫວຽດນາມ ພວມ​ຢືນ​ຢູ່​ໃນ​ເກນ​ຂອງ​ຍຸກ​ໃໝ່ - ຍຸກ​ແຫ່ງ​ການ​ເຕີບ​ໂຕ.

Báo Dân tríBáo Dân trí30/11/2025

ທີ່​ກອງ​ປະຊຸມ​ວິທະຍາສາດ “ພັດທະນາ​ວິທະຍາສາດ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ ​ແລະ ນະ​ວັດຕະກຳ​ໃນ​ສະພາບ​ການ​ໃໝ່: ບັນດາ​ບາດກ້າວ​ບຸກທະລຸ​ຍຸດ​ທະ​ສາດ​ໃນ​ການ​ກໍ່ສ້າງ ​ແລະ ປົກ​ປັກ​ຮັກສາ​ປະ​ເທດ​ຊາດ​ສັງຄົມ​ນິຍົມ” ​ໂດຍ​ສະ​ຖາ​ບັນ ​ການ​ເມືອງ ​ແຫ່ງ​ຊາດ ​ໂຮ່ຈີ​ມິນ ​ໄດ້​ຈັດ​ຕັ້ງ, ບັນດາ​ນັກ​ຊ່ຽວຊານ ​ແລະ ນັກ​ທິດ​ສະ​ດີ​ນຳ​ໜ້າ​ໄດ້​ຕີ​ລາຄາ​ບັນດາ​ຮູບ​ການ​ຍຸດ​ທະ​ສາດ ​ເຊິ່ງວິທະຍາສາດ ​ແລະ ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ (S&T) ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ແມ່ນ​ເຄື່ອງ​ມື​ລອດ​ເທົ່າ​ນັ້ນ.

ແຕ່ກະແຈນັ້ນມາຈາກໃສ? ບໍ່ແມ່ນມາຈາກເຄື່ອງຈັກທີ່ຊັບຊ້ອນ, ແຕ່ມາຈາກແນວຄິດຂອງມະນຸດ.

ພະລັງງານຂອງຄໍາຖາມທີ່ຖືກຕ້ອງ

ທີ່​ການ​ພົບ​ປະ, ທ່ານ​ຮອງ​ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນ​ແມ້ງ​ຮຸ່ງ, ຮອງ​ຜູ້ອຳນວຍການ​ສະພາ​ການ​ເມືອງ​ແຫ່ງ​ຊາດ ​ໂຮ່ຈີ​ມິນ , ຮອງ​ປະທານ​ສະພາ​ທິດ​ສະ​ດີ​ສູນ​ກາງ ​ໄດ້​ຊີ້​ນຳ​ທິດ​ສະ​ດີ ​ແລະ ຊີ້​ນຳ​ຢ່າງ​ເລິກ​ເຊິ່ງ.

ລາວ​ຈື່​ໄດ້​ວ່າ ຈຸດ​ຫັນ​ປ່ຽນ​ທີ່​ຍິ່ງ​ໃຫຍ່​ຂອງ​ມະ​ນຸດ​ລ້ວນ​ແຕ່​ມາ​ຈາກ​ປັດ​ໄຈ​ນ້ອຍໆ: ເປັນ​ຄຳ​ຖາມ​ທີ່​ຖືກ​ຕ້ອງ. ຈາກຫມາກໂປມຂອງນິວຕັນໄປສູ່ຄວາມສະຫວ່າງຂອງ Einstein ແລະປັນຍາປະດິດ (AI) ໃນມື້ນີ້, ທັງຫມົດແມ່ນມາຈາກຄົນທີ່ກ້າຕັ້ງຄໍາຖາມທີ່ຊັດເຈນ.

ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ ຫງວຽນແມ້ງຮຸ່ງ ແບ່ງປັນສະພາບຄວາມເປັນຈິງຂອງຍຸກດິຈິຕອລວ່າ: “ພວກເຮົາບໍ່ສາມາດແຂ່ງຂັນກັບ AI ດ້ວຍຄວາມສົມບູນແບບໄດ້ ເພາະວ່າ AI ມີຄວາມສົມບູນແບບກວ່າພວກເຮົາ.

Bắt đầu từ câu hỏi đúng để khoa học công nghệ phát triển - 1

ຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ ຫງວຽນແມ້ງຮຸ່ງ, ຮອງຫົວໜ້າສະຖາບັນການເມືອງແຫ່ງຊາດ ໂຮ່ຈີມິນ, ຮອງປະທານສະພາທິດສະດີສູນກາງ, ປະທານກອງປະຊຸມ (ພາບ: ຟ້າມກວາງ).

ດັ່ງນັ້ນສິ່ງທີ່ເຫຼືອໄວ້ສໍາລັບມະນຸດເພື່ອສ້າງຕັ້ງ mastery ຂອງເຂົາເຈົ້າ? ມັນເປັນ intuition, ຄວາມຮູ້ສຶກແລະສໍາຄັນທີ່ສຸດຄວາມສາມາດໃນການຖາມຄໍາຖາມ.

ທ່ານ​ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນ​ແມ້ງ​ຮຸ່ງ ​ເນັ້ນ​ໜັກ​ວ່າ: “ ວິທະຍາສາດ , ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຢີ, ນະ​ວັດຕະກຳ​ໝາຍ​ເຖິງ​ຄວາມ​ກ້າ​ສົງໄສ​ຂອງ​ເກົ່າ, ກ້າ​ທົດ​ລອງ​ສິ່ງ​ໃໝ່, ກ້າ​ຕັດ​ຂໍ້​ຈຳກັດ, ກ້າ​ຖາມ​ຜູ້​ອື່ນ​ບໍ່​ເຄີຍ​ກ້າ​ຖາມ”.

ນີ້​ແມ່ນ​ເນື້ອ​ໃນ​ຂອງ​ນະ​ວັດ​ຕະ​ກຳ​ໃນ​ຍຸກ​ໃໝ່. ອະນາຄົດຈະບໍ່ຂຶ້ນກັບຜູ້ທີ່ມີຄໍາຕອບຫຼາຍທີ່ສຸດ, ແຕ່ແມ່ນຜູ້ທີ່ກ້າຖາມຄໍາຖາມທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍທີ່ສຸດ.

ຄຳແນະນຳຂອງຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ ຫງວຽນແມ້ງຮຸ່ງ ໄດ້ກຳນົດແນວຄວາມຄິດໃໝ່ກ່ຽວກັບວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ຢູ່ປະເທດເຮົາຄື: ພວກເຮົາຕ້ອງການລະບົບນິເວດທີ່ຊຸກຍູ້ຈິດໃຈຖາມ-ຕອບ, ການສຶກສາທີ່ກະຕຸ້ນຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນຫຼາຍກວ່າການຈົດຈຳ ແລະ ສັງຄົມທີ່ເຄົາລົບຄວາມແຕກຕ່າງ.

ພື້ນຖານທິດສະດີ

​ເພື່ອ​ໃຫ້​ວິທະຍາສາດ ​ແລະ ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ​ກາຍ​ເປັນ​ແຮງ​ຂັບ​ເຄື່ອນ​ທີ່​ກ້າວ​ເຂົ້າ​ສູ່​ລວງ​ເລິກ​ຢ່າງ​ແທ້​ຈິງ, ມັນ​ຕ້ອງ​ໄດ້​ສ້າງ​ພື້ນຖານ​ທາງ​ທິດ​ສະ​ດີ​ທີ່​ໜັກ​ແໜ້ນ ​ແລະ ມີ​ມະນຸດສະທຳ.

ທ່ານ​ຮອງ​ສາດສະດາຈານ, ດຣ ຟ້າ​ມທິທູ, ຮອງ​ຫົວໜ້າ​ສະ​ຖາ​ບັນ​ເສດຖະກິດ​ການ​ເມືອງ, ສະພາ​ການ​ເມືອງ​ແຫ່ງ​ຊາດ ​ໂຮ່ຈີ​ມິນ ​ໄດ້​ກວດກາ​ຄວາມ​ຄິດ​ຂອງ Marx ​ໃນ​ສະພາບ​ການ​ອຸດສາຫະກຳ 4.0.

ນາງຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າ, ໃນຕົ້ນສະຕະວັດທີ 19, Marx ເຫັນວ່າ "ເຄື່ອງຈັກແລະອຸດສາຫະກໍາຂະຫນາດໃຫຍ່ເປັນການໄປເຊຍກັນຂອງພະລັງງານທາງປັນຍາ."

ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຄຸນຄ່າຫຼັກທີ່ເຮົາຕ້ອງຍຶດໝັ້ນໃນທຸກວັນນີ້ຄື: “ຄວາມກ້າວໜ້າທາງວິທະຍາສາດ ມີຄວາມໝາຍພຽງແຕ່ເມື່ອຮັບໃຊ້ການພັດທະນາມະນຸດ, ເພື່ອມະນຸດ, ແລະ ບໍ່ທຳລາຍມະນຸດດ້ວຍຜະລິດຕະພັນສິນທາງປັນຍາຂອງເຮົາເອງ”, ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ.

ແລະໃນຍຸກ AI, ມະນຸດຈະຕ້ອງເປັນສູນກາງ, ເປົ້າຫມາຍຂອງການພັດທະນາສະເຫມີ, ບໍ່ແມ່ນທາດຂອງ algorithms.

ສືບ​ຕໍ່​ສະ​ແດງ​ຄວາມ​ຄິດ​ເຫັນ​ນັ້ນ, ທ່ານ​ຮອງ​ສາດສະດາຈານ ​ເຈີ່ນ​ດ້າຍ​ຟອງ, ອາຈານ​ອາວຸ​ໂສ​ຂອງ​ສະພາ​ການ​ເມືອງ​ແຫ່ງ​ຊາດ ​ໂຮ່ຈີ​ມິນ ​ໄດ້​ຊີ້​ແຈ້ງ​ການ​ນຳ​ໃຊ້​ຫົວຄິດ​ປະດິດ​ສ້າງ​ຂອງ ​ໂຮ່ຈີ​ມິນ.

ທ່ານ​ເນັ້ນ​ໜັກ​ວ່າ: ລຸງ​ໂຮ່ ກໍ່​ແມ່ນ​ຜູ້​ເລີ່​ມຕົ້ນ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ເພື່ອ​ກອບ​ກູ້​ປະ​ເທດ​ຊາດ ຈາກ​ຄຳ​ຖາມ​ວ່າ: ​ເປັນ​ຫຍັງ​ຄົນ​ທຸກ​ຍາກ​ຢູ່​ຝລັ່ງ? ເປັນຫຍັງເສລີພາບ, ຄວາມສະເໝີພາບ, ແລະຄວາມເປັນພີ່ນ້ອງກັນຈຶ່ງບໍ່ແມ່ນສຳລັບອານານິຄົມ?

ພິ​ເສດ, ຄວາມ​ຄິດ​ຂອງ ​ໂຮ່ຈີ​ມິນ ກ່ຽວ​ກັບ​ບົດບາດ​ຂອງ​ຄວາມ​ຮູ້​ດ້ານ​ວິທະຍາສາດ ​ແລະ ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ ​ໂດຍ​ທ່ານ​ຮອງ​ສາດສະດາຈານ ​ເຈີ່ນ​ດ້າຍ​ຟອງ ​ໂດຍ​ຜ່ານ​ບົດ​ສະ​ເໜີ​ທີ່​ມີ​ຊື່​ສຽງ​ວ່າ: “ຄວາມ​ໂງ່​ຄື​ຄວາມ​ໂງ່, ຄວາມ​ໂງ່​ຄື​ຄວາມ​ຂີ້ຄ້ານ”.

​ໃນ​ສະພາບ​ການ​ໃໝ່, “ຄວາມ​ບໍ່​ຮູ້” ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ບໍ່​ຮູ້​ໜັງສື​ເທົ່າ​ນັ້ນ, ຫາກ​ຍັງ​ເປັນ​ຕາ​ບອດ​ຕໍ່​ວິທະຍາສາດ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ. ຊາດທີ່ອ່ອນແອທາງດ້ານເທັກໂນໂລຍີຈະເປັນຊາດທີ່ລ້າຫຼັງ. ​ແນວ​ໃດ​ກໍ​ດີ, ການ​ພັດທະນາ​ວິທະຍາສາດ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ​ຕ້ອງ​ໄປ​ຄຽງ​ຄູ່​ກັບ​ຈັນຍາ​ບັນ​ປະຕິວັດ​ຄື: “ມີ​ພອນ​ສະຫວັນ​ແຕ່​ບໍ່​ມີ​ຄຸນ​ນະພາ​ບ​ແມ່ນ​ຄວາມ​ລົ້ມ​ແຫຼວ”.

Bắt đầu từ câu hỏi đúng để khoa học công nghệ phát triển - 2

ຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ ເຈີ່ນດິ່ງຟອງ, ສາດສະດາຈານອາວຸໂສຂອງສະຖາບັນການເມືອງແຫ່ງຊາດ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ແບ່ງປັນບົດກ່າວປາໄສຂອງທ່ານ (ພາບ: ຟ້າມກວາງ).

ຖ້າພວກເຮົາຢາກໃຫ້ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ມີຄວາມກ້າວໜ້າ, ກ່ອນອື່ນໝົດ ພວກເຮົາຕ້ອງທຳການບຸກທະລຸໃນຄົນ, ປັບປຸງບຸກຄະລິກກະພາບຂອງມະນຸດໃຫ້ທັນສະໄໝ ກ່ອນຈະສ້າງເຄື່ອງຈັກໃຫ້ທັນສະໄໝ. ນັ້ນ​ແມ່ນ​ສະຕິ​ປັນຍາ​ໃນ​ຄວາມ​ຄິດ​ຂອງ​ຕົນ​ທີ່​ຄົນ​ລຸ້ນ​ໃນ​ປະຈຸ​ບັນ​ຕ້ອງ​ຈົດ​ຈຳ,”, ທ່ານ​ຮອງ​ສາດສະດາຈານ ​ເຈີ່ນ​ດ້າຍ​ຟອງ ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ.

ຫົວຂໍ້ປະດິດສ້າງ: ຮູບຄົນຂອງພົນລະເມືອງດີຈີຕອນ

ຍຸດທະສາດການພັດທະນາວິທະຍາສາດແລະເຕັກໂນໂລຢີບໍ່ສາມາດປະສົບຜົນສໍາເລັດໄດ້ໂດຍບໍ່ມີຫົວຂໍ້ປະຕິບັດ - ນັ້ນແມ່ນ, ຄົນໃນສະພາບແວດລ້ອມດິຈິຕອນ.

ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ.ເຈີ່ນກິມຈຸງ, ເລຂາທິການວິທະຍາສາດຂອງສະພາທິດສະດີສູນກາງ, ໄດ້ນໍາມາໃຫ້ກອງປະຊຸມສໍາມະນາກ່ຽວກັບທັດສະນະການປະຕິບັດກ່ຽວກັບພົນລະເມືອງດີຈີຕອນ. ອີງຕາມພຣະອົງ, ເປົ້າຫມາຍຂອງການຫັນເປັນດິຈິຕອນແມ່ນເພື່ອສ້າງລະບົບຂອງພົນລະເມືອງດິຈິຕອນ - ປະຊາຊົນທີ່ສາມາດມີຢູ່ແລະເຮັດວຽກປະສິດທິຜົນໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ບໍ່ມີເຈ້ຍ, ບ່ອນທີ່ "ໃນເວລາທີ່ອອກໄປ, ມີພຽງແຕ່ໂທລະສັບ".

ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ພົນລະເມືອງດິຈິຕອນບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບການເປັນຜູ້ໃຊ້ອິນເຕີເນັດ. ມັນແມ່ນກ່ຽວກັບການເປັນບຸກຄົນທີ່ຮູ້ຫນັງສືດິຈິຕອນ, ຈາກການເຂົ້າເຖິງ, ການຄ້າ, ສື່ມວນຊົນກັບກົດຫມາຍດິຈິຕອນແລະຈັນຍາບັນ.

ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ.ເຈີ່ນກິມຈຸງ ໄດ້ເຕືອນກ່ຽວກັບສິ່ງທ້າທາຍຕ່າງໆເຊັ່ນ: ຂ່າວປອມ ຫຼື Deepfake, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ພົນລະເມືອງດີຈີຕອລຕ້ອງມີແນວຄິດວິຈານ ແລະຈັນຍາບັນໃນເວລາມີປະຕິສຳພັນໃນອິນເຕີເນັດ.

ເພື່ອສ້າງທີມງານນີ້, ຫວຽດນາມຕ້ອງປັບປຸງສະຖາບັນຂອງຕົນໃຫ້ສົມບູນແບບ - ເປັນປັດໃຈທີ່ຖືວ່າເປັນ "ຄໍຂວດແກ້ວ".

ທ່ານ​ໄດ້​ຍົກ​ຕົວ​ຢ່າງ​ທີ່​ເປັນ​ຕົວ​ຢ່າງ​ຂອງ​ການ​ນຳ​ເອົາ​ປຶ້ມ​ແດງ​ອອກ​ເປັນ​ດິ​ຈິ​ຕອນ​ວ່າ: ຖ້າ​ຫາກ​ເຮົາ​ຫັນ​ປຶ້ມ​ແດງ​ເປັນ​ດິ​ຈິ​ຕອນ 50 ລ້ານ​ຫົວ​ແລະ​ກຳນົດ​ໃຫ້​ຖືກຕ້ອງ​ແລ້ວ ບັນຫາ​ປຶ້ມ​ຢູ່​ຂັ້ນ​ບ້ານ​ຫຼື​ຂັ້ນ​ເມືອງ​ຈະ​ບໍ່​ສຳຄັນ​ອີກ​ແລ້ວ, ຂັ້ນ​ຕອນ​ການ​ບໍລິຫານ​ຈະ​ຖືກ​ແກ້​ໄຂ​ຢ່າງ​ຄົບ​ຖ້ວນ. ນັ້ນແມ່ນວິທີທີ່ວິທະຍາສາດແລະເຕັກໂນໂລຢີປົດປ່ອຍຊັບພະຍາກອນສັງຄົມ.

ບົດຮຽນ​ສາກົນ ​ແລະ ຄວາມ​ປາຖະໜາ​ຢາກ​ມີ​ການ​ປົກຄອງ​ຕົນ​ເອງ​ທາງ​ຍຸດ​ທະ​ສາດ

​ເບິ່ງ​ໂລກ​ໃນ​ຖານະ​ທີ່​ຕັ້ງ​ຂອງ​ຫວຽດນາມ, ທ່ານ​ຮອງ​ສາດສະດາຈານ ​ເຈີ່ນ​ກວາງ​ດຶກ, ຜູ້ອຳນວຍການ​ສູນ​ການ​ຫັນປ່ຽນ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ ​ແລະ ດິຈິ​ຕອລ, ສະພາ​ການ​ເມືອງ​ແຫ່ງ​ຊາດ ​ໂຮ່ຈີ​ມິນ ​ແບ່ງປັນ​ບົດຮຽນ​ອັນ​ລ້ຳ​ຄ່າ​ຈາກ​ການ​ລຸກ​ຮື​ຂຶ້ນ​ຢ່າງ​ມະຫັດສະຈັນ​ຂອງ ສ.​ເກົາຫຼີ.

ຈາກປະເທດທີ່ທຸກຍາກໃນຊຸມປີ 1960, ເກົາຫຼີໃຕ້ໄດ້ລຸກຂຶ້ນກາຍເປັນປະເທດມະຫາອໍານາດທາງດ້ານເຕັກໂນໂລຢີຍ້ອນຄວາມມຸ່ງຫວັງຂອງຕົນສໍາລັບ "ເອກະລາດທາງດ້ານເຕັກໂນໂລຢີຍຸດທະສາດ". ທ່ານ​ຮອງ​ສາດສະດາຈານ ​ເຈີ່ນ​ກວາງ​ດິ່ງ ຊີ້​ອອກ​ວ່າ, ສ.​ເກົາຫຼີ ບໍ່​ໄດ້​ພັດທະນາ​ຢ່າງ​ບໍ່​ຢຸດ​ຢັ້ງ, ​ແຕ່​ໄດ້​ສຸມ​ໃສ່​ບັນດາ​ແຫຼ່ງກຳລັງ​ຂອງ​ຂະ​ແໜງ​ອຸດສາຫະກຳ​ຍຸດ​ທະ​ສາດ (ເຫຼັກ​ກ້າ, ກໍ່ສ້າງ​ກຳ​ປັ່ນ, ​ເຊ​ມິ​ຄອນ​ດັກ​ລັກ) ດ້ວຍ​ການ​ນຳ​ຂອງ​ບັນດາ​ວິ​ສາ​ຫະກິດ​ໃຫຍ່ (Chaebol) ພາຍ​ໃຕ້​ການ​ສ້າງສາ​ຂອງ​ລັດ.

ໂດຍສະເພາະ, ພວກເຂົາເຈົ້າລົງທຶນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍໃນ R & D (ການຄົ້ນຄວ້າແລະການພັດທະນາ), ອັດຕາສ່ວນການໃຊ້ຈ່າຍສໍາລັບພາກສະຫນາມນີ້ບັນລຸຫຼາຍກ່ວາ 4.5% ຂອງ GDP - ຫນຶ່ງໃນທີ່ສູງທີ່ສຸດໃນໂລກ.

ສະນັ້ນ ບົດຮຽນ​ຂອງ​ຫວຽດນາມ​ແມ່ນ​ຫຍັງ?

ຕາມ​ບັນດາ​ນັກ​ຊ່ຽວຊານ​ແລ້ວ, ​ໃນ​ຍຸກ​ໃໝ່, ພວກ​ເຮົາ​ຕ້ອງ​ກຳນົດ “ຍຸດ​ທະ​ສາດ​ເອກະລາດ” ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ໃນ​ດ້ານ​ການ​ເມືອງ ​ແລະ ການ​ປ້ອງ​ກັນ​ປະ​ເທດ​ເທົ່າ​ນັ້ນ ຫາກ​ຍັງ​ມີ​ບັນດາ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຢີທີ່​ພົ້ນ​ເດັ່ນ​ອີກ​ດ້ວຍ. ພວກ​ເຮົາ​ຕ້ອງການ​ບັນດາ​ວິ​ສາ​ຫະກິດ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ​ທີ່​ມີ​ຄວາມ​ສາມາດ​ແບກ​ຫາບ​ພາລະກິດ​ແຫ່ງ​ຊາດ, ​ແລະ ພວກ​ເຮົາ​ຕ້ອງການ​ກົນ​ໄກ​ໃຫ້​ບັນດາ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ ​ແລະ ບັນດາ​ວິ​ສາ​ຫະກິດ​ກ້າ​ເຮັດ ​ແລະ ຮັບ​ຜິດ​ຊອບ, ​ແກ້​ໄຂ​ກົນ​ໄກ “ຂໍ-ໃຫ້”.

ພຽງ​ແຕ່​ມີ​ຄວາມ​ຊຳນານ​ດ້ານ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຢີຫຼັກ​ເທົ່າ​ນັ້ນ​ຈຶ່ງ​ສາມາດ​ໃຫ້​ຫວຽດນາມ​ຫຼຸດ​ພົ້ນ​ອອກ​ຈາກ​ດັກ​ທີ່​ມີ​ລາຍ​ຮັບ​ປານ​ກາງ ​ແລະ ບັນລຸ​ເປົ້າ​ໝາຍ​ກາຍ​ເປັນ​ປະ​ເທດ​ພັດທະນາ​ຮອດ​ປີ 2045.

ເພື່ອກ້າວເຂົ້າສູ່ຍຸກແຫ່ງຄວາມກ້າວໜ້າ ດ້ວຍແນວຄິດຂອງຜູ້ບຸກເບີກ, ພວກເຮົາຕ້ອງເລີ່ມຈາກມື້ນີ້, ດ້ວຍການກ້າຖາມຄຳຖາມທີ່ຖືກຕ້ອງ, ກ້າປະເຊີນໜ້າກັບສິ່ງທ້າທາຍໃໝ່ ແລະ ກ້າປ່ຽນແປງແນວຄິດເກົ່າ.

ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/khoa-hoc/bat-dau-tu-cau-hoi-dung-de-khoa-hoc-cong-nghe-phat-trien-20251129182114086.htm


(0)

No data
No data

ຟໍ 'ບິນ' 100.000 ດົ່ງ/ໂຖ ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມຂັດແຍ້ງ, ລູກຄ້າຍັງແອອັດ
ຕາເວັນຂຶ້ນທີ່ສວຍງາມຢູ່ທະເລຂອງຫວຽດນາມ
ທ່ຽວ​ຊົມ “ຊາປາ​ນ້ອຍ”: ຊົມ​ຄວາມ​ສວຍ​ງາມ​ອັນ​ສະຫງ່າ​ງາມ​ຂອງ​ພູ​ຜາ​ປ່າ​ໄມ້​ບິ່ງ​ລຽວ.
ຮ້ານ​ກາ​ເຟ ຮ່າ​ໂນ້ຍ ຫັນ​ເປັນ​ເອີ​ລົບ, ສີດ​ຫິມະ​ປອມ, ດຶງ​ດູດ​ລູກ​ຄ້າ

ມໍລະດົກ

ຮູບ

ທຸລະກິດ

ການຂຽນພາສາໄທ - "ກຸນແຈ" ເພື່ອເປີດຂຸມຊັບສົມບັດຂອງຄວາມຮູ້ສໍາລັບຫລາຍພັນປີ

ເຫດການປະຈຸບັນ

ລະບົບການເມືອງ

ທ້ອງຖິ່ນ

ຜະລິດຕະພັນ