ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ມີແຜນຈະປັບປຸງຫຼາຍເນື້ອໃນໃນໂຄງການປຶ້ມແບບຮຽນ.

ກປ.ອອນໄລ - ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ສົ່ງສານຢ່າງເປັນທາງການໃຫ້ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເພື່ອປະກອບຄຳຄິດຄຳເຫັນໃສ່ບັນດາຫຼັກສູດສະບັບປັບປຸງໃໝ່ຂອງຫຼາຍວິຊາໃຫ້ແທດເໝາະກັບສະພາບຄວາມເປັນຈິງຂອງການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດສອງຂັ້ນທ້ອງຖິ່ນ.

Báo Tiền Phong•03/08/2025

ຕາມ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລ້ວ, ການອອກຖະແຫຼງການສະບັບປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປ ເປັນພື້ນຖານດ້ານກົດໝາຍເພື່ອພິຈາລະນາ ແລະ ປັບປຸງປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ເໝາະສົມກັບສະພາບຕົວຈິງ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ປະກອບຄຳຄິດຄຳເຫັນໃສ່ຮ່າງຫຼັກສູດວິຊາສະເພາະສະບັບປັບປຸງ ແລະ ສົ່ງໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງກ່ອນວັນທີ 8 ສິງຫາ.

ໂຄງການສຶກສາສາມັນສຶກສາປີ 2018 ໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໃນທົ່ວປະເທດ ເປັນເວລາ 5 ປີ ພໍພຽງຮອບດຽວສຳລັບທຸກຊັ້ນຮຽນ. ກະຊວງໄດ້ກວດກາຄືນ ແລະ ຄົ້ນຄວ້າໂຄງການ ເພື່ອຊອກຫາວິທີແກ້ໄຂເພື່ອຈຳກັດບັນດາບັນຫາທີ່ມີຢູ່, ຮັບປະກັນໃຫ້ບັນດາໂຄງການເໝາະສົມກັບສະພາບຕົວຈິງ.

ໃນໂອກາດນີ້, ທົ່ວປະເທດໄດ້ປະຕິບັດການຈັດຕັ້ງຄະນະບໍລິຫານງານພັກ ແລະ ລັດ 2 ຂັ້ນ ເຊິ່ງສົ່ງຜົນກະທົບໂດຍກົງຕໍ່ຫຼັກສູດ 4 ວິຊາຄື: ວິຊາປະຫວັດສາດ ແລະ ພູມສາດ ແຕ່ປ 4 ຫາ 9; ວິຊາພູມສາດ 12; ຊັ້ນຮຽນປະຫວັດສາດ 10 ແລະຊັ້ນ ຮຽນ ທີ 10 ພົນລະເມືອງ.

ສະນັ້ນ, ການປັບປຸງ ແລະ ເສີມສ້າງຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປແມ່ນມີຄວາມຈຳເປັນເພື່ອຮັບປະກັນລັກສະນະ ວິທະຍາສາດ ແລະ ການປະຕິບັດຕົວຈິງ.

ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຊີ້ແຈງບາງເນື້ອໃນທີ່ຄາດວ່າຈະໄດ້ຮັບການປັບປຸງໃນວິຊາຕ່າງໆ. ສະເພາະວິຊາການສຶກສາດ້ານເສດຖະກິດ ແລະ ກົດໝາຍ ແມ່ນໄດ້ຮັບການປັບປຸງ ແລະ ເສີມຂະຫຍາຍຫຼັກສູດຊັ້ນຮຽນທີ 10 ໃນຫົວຂໍ້ກ່ຽວກັບລະບົບການເມືອງຂອງສາທາລະນະລັດສັງຄົມນິຍົມ ຫວຽດນາມ ແລະ ລັດຖະທຳມະນູນສາທາລະນະລັດ ສັງຄົມນິຍົມ ຫວຽດນາມ.

ວິຊາປະຫວັດສາດຄາດວ່າຈະໄດ້ຮັບການປັບປຸງ, ເສີມດ້ວຍຫົວຂໍ້ສຶກສາທາງເລືອກໃນຊັ້ນຮຽນທີ 10, ເຊິ່ງແມ່ນລັດຫວຽດນາມ ແລະກົດໝາຍໃນປະຫວັດສາດ.

ວິຊາພູມສາດທາງດ້ານປະຫວັດສາດ ແລະ ພູມສາດ ຄາດວ່າຈະໄດ້ຮັບການປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມໃນຫຼັກສູດຊັ້ນ ມ.4, 5, 8, 9 ແລະ ວິຊາພູມສາດໃນຊັ້ນ ມ 12. ການປັບປຸງວິຊາສະເພາະແມ່ນກ່ຽວກັບຂົງເຂດເສດຖະກິດ-ສັງຄົມເຊັ່ນ: ຂອບເຂດພາກພື້ນ; ຊື່ແລະຈໍານວນຂອງແຂວງ, ນະຄອນ, ຂະຫນາດພື້ນທີ່, ປະຊາກອນຂອງພາກພື້ນ; ຊັບພະຍາກອນການພັດທະນາເສດຖະກິດ ແລະ ການພັດທະນາ ແລະ ການແຈກຢາຍຂອງຂະແໜງເສດຖະກິດໃນຂົງເຂດເສດຖະກິດ-ສັງຄົມ; ແຜນທີ່ການບໍລິຫານ; ແຜນທີ່ປະຊາກອນ, ແຜນທີ່ຂະແຫນງການ ແລະ ພາກພື້ນເສດຖະກິດຫວຽດນາມ.

ວິຊາປະຫວັດສາດໃນວິຊາປະຫວັດສາດ ແລະ ພູມສາດ ຄາດວ່າຈະໄດ້ຮັບການປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມໃນຫຼັກສູດຊັ້ນສູງທີ 7, ລວມທັງ: ໄລຍະເວລາຕາມປະຫວັດສາດເອີຣົບ; ສຳລັບຊັ້ນຮຽນທີ 9, ເນື້ອໃນແມ່ນໄລຍະແຫ່ງການຜັນຂະຫຍາຍຂະບວນການສ້ອມແປງຢູ່ຫວຽດນາມ ແຕ່ປີ 1986 ຮອດປະຈຸບັນ.

ທີ່ມາ: https://tienphong.vn/bo-gddt-du-kien-chinh-sua-nhieu-noi-dung-trong-chuong-trinh-sach-giao-khoa-post1766137.tpo