ກປ.ອອນໄລ - ວັນທີ 27 ກໍລະກົດ, ຂໍ້ມູນຈາກຄະນະຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດແຂວງ ຟູ໋ທໍ້ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ໜ່ວຍບໍລິການໄດ້ຮັບເອກະສານສະບັບເລກທີ 4069 ຂອງ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ກ່ຽວກັບການຕອບໂຕ້ຄຳຮ້ອງຟ້ອງຂອງຜູ້ມີສິດເລືອກຕັ້ງແຂວງວິ້ງຟຸກ (ປະຈຸບັນແມ່ນແຂວງ ຟູ໋ເຖາະ) ສົ່ງໃຫ້ກ່ອນກອງປະຊຸມສະໄໝສາມັນເທື່ອທີ 9 ຂອງສະພາແຫ່ງຊາດຊຸດທີ 15.
ເນື້ອໃນທີ່ສະເໜີມາແມ່ນຕິດພັນກັບການກວດກາ ແລະ ປະເມີນຜົນ ການສຶກສາ ດ້ານສິນທຳ, ວັດທະນະທຳ ແລະ ວິຖີຊີວິດຂອງນັກຮຽນ ແລະ ຄຸນນະພາບການຮຽນການສອນ.
ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້, ວຽກງານສຶກສາອົບຮົມດ້ານຈັນຍາບັນ ແລະ ຊີວິດການເປັນຢູ່ຂອງຂະແໜງການສຶກສາແມ່ນໄດ້ກຳນົດໄວ້ໃນຫຼາຍໂຄງການ ແລະ ແຜນປະຕິບັດຕົວຈິງ, ແທດເໝາະກັບສະພາບທ້ອງຖິ່ນ, ພາກພື້ນ, ອາຍຸການ ແລະ ລະດັບໂຮງຮຽນ.
ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຊີ້ນຳ ແລະ ຊີ້ນຳບັນດາໂຮງຮຽນໃຫ້ຕັ້ງໜ້າປະດິດສ້າງວິທີການສິດສອນ ແລະ ວິທີການຈັດກິດຈະກຳການສຶກສາ; ຄວາມຫຼາກຫຼາຍຂອງຫົວຂໍ້ກິດຈະກໍາ.
ສະຫະພັນຊາວໜຸ່ມ, ສະມາຄົມ, ແລະ ຜູ້ບຸກເບີກຊາວໜຸ່ມ; ເຊື່ອມໂຍງການສຶກສາກ່ຽວກັບອຸດົມການປະຕິວັດ, ຈັນຍາບັນ, ວິຖີຊີວິດ, ວິຊາຊີບ ແລະ ວິຊາຊີບໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາ ໂດຍຜ່ານວິຊາ ແລະ ກິດຈະກຳການສຶກສາ.
ການປະດິດສ້າງເນື້ອໃນຫຼັກສູດ ແລະ ຮູບແບບການສອນສິນລະທຳ ແລະ ຊີວິດການເປັນຢູ່ຂອງນັກຮຽນໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢູ່ທຸກຂັ້ນຂອງຂະແໜງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວຂອງຄະນະຊາວໜຸ່ມ ໄດ້ສ້າງຜົນງານທີ່ໂດດເດັ່ນ.
ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ສົມທົບກັບບັນດາກະຊວງ, ສາຂາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ ເພື່ອຜັນຂະຫຍາຍບັນດາເອກະສານນະໂຍບາຍ ແລະ ນິຕິກຳກ່ຽວກັບການກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນວັດທະນະທຳ, ສິລະທຳ, ຊີວິດການເປັນຢູ່ຂອງນັກຮຽນ; ຫຼາກຫຼາຍຮູບແບບການໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ ແລະ ການສຶກສາຮອບດ້ານໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ; ການປະຕິບັດການແກ້ໄຂເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພແລະຄວາມປອດໄພຂອງໂຮງຮຽນ, ແລະການປ້ອງກັນຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນ.
ບັນດາທ້ອງຖິ່ນໄດ້ເພີ່ມທະວີບັນດາສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ, ຮັບປະກັນບັນດາສະຖາບັນຈັດຕັ້ງບັນດາການເຄື່ອນໄຫວວັດທະນະທໍາ, ສິລະປະ, ກິລາກາຍຍະກໍາ , ສ້າງສະໜາມຫຼິ້ນທີ່ມີສຸຂະພາບດີ ແລະ ມີປະໂຫຍດຫຼາຍແຫ່ງໃນບໍລິເວນ.

ໂຮງຮຽນພັດທະນາເນື້ອໃນ, ຮູບແບບ, ແລະວິທີການສຶກສາອົບຮົມນັກຮຽນກ່ຽວກັບພຶດຕິກໍາວັດທະນະທໍາແລະຄຸນຄ່າວັດທະນະທໍາພື້ນເມືອງ, ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາທີ່ປອດໄພ, ເປັນມິດ, ແລະສຸຂະພາບ, ການປ້ອງກັນແລະຕ້ານຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນດ້ວຍການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງຄອບຄົວແລະອົງການຈັດຕັ້ງທ້ອງຖິ່ນ, ແລະມີສ່ວນຮ່ວມໃນການຕິດຕາມໃນລະຫວ່າງການປະຕິບັດ.
ການກວດກາ ແລະ ປະເມີນຜົນ ການສຶກສາ ດ້ານສິນລະທຳ ແລະ ວິຖີຊີວິດຂອງນັກຮຽນ ແມ່ນໄດ້ດຳເນີນໄປເປັນປະຈຳ ຢູ່ໂຮງຮຽນ, ທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ຂັ້ນສູນກາງ. ຜົນການກວດກາ ແລະ ປະເມີນຜົນໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຢູ່ໃນບົດລາຍງານຂອງໂຮງຮຽນ, ທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ຂັ້ນສູນກາງ.
ນອກນີ້, ໝາກຜົນດັ່ງກ່າວຍັງໄດ້ນຳສະເໜີບົດລາຍງານກ່ຽວກັບການປະຕິບັດມະຕິຂອງສະພາແຫ່ງຊາດ ແລະ ບົດລາຍງານຕິດຕາມກວດກາໃນຂົງເຂດສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຈະສືບຕໍ່ຊີ້ນຳການປະດິດສ້າງດ້ານການສຶກສາດ້ານຈັນຍາບັນ ແລະ ວິຖີຊີວິດໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາ, ຮັບຟັງຄຳເຫັນ ແລະ ຂໍ້ສະເໜີແນະຂອງຜູ້ມີສິດເລືອກຕັ້ງ ເພື່ອສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງແກ້ໄຂໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ.
ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-tra-loi-kien-nghi-cu-tri-phu-tho-ve-giao-duc-dao-duc-loi-song-hoc-sinh-post741721.html
(0)