ກະຊວງສຶກສາທິການຊອກຫາຄວາມຄິດເຫັນກ່ຽວກັບການຍົກເລີກການຮັບຮອງຮັບການຮຽນສູງ

TPO - ຮອບທໍາອິດຂອງການເຂົ້າຮຽນໃນປີນີ້ມີຫຼາຍກວ່າ 625,000 ຜູ້ສະຫມັກທີ່ໄດ້ສໍາເລັດການຢືນຢັນການເຂົ້າຮຽນ, ເພີ່ມຂຶ້ນຫຼາຍກວ່າ 13% ເມື່ອທຽບໃສ່ກັບ 2024. ຈໍານວນຜູ້ສະຫມັກທີ່ຍອມຮັບໂດຍພິຈາລະນາບັນທຶກທາງວິຊາການກວມເອົາອັດຕາສ່ວນສູງສຸດ.

Báo Tiền Phong•18/09/2025

ຕອນເຊົ້າວັນທີ 18 ກັນຍານີ້, ກະຊວງສຶກສາແລະບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຈັດກອງປະຊຸມລະດັບສູງປີ 2025. ຕາມທ່ານສາດສະດາຈານ ຫງວຽນທ້ຽນເຍີນ, ຫົວໜ້າກົມການສຶກສາຊັ້ນສູງ (ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ), ໃນປີ 2025, ຈຳນວນຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງຈະບັນລຸ 852.000 ຄົນ ດ້ວຍຄວາມປາດຖະໜາ 7,6 ລ້ານຄົນສຳລັບວິຊາສະເພາະ 4.000 ກວ່າແຫ່ງ ແລະ ໂຄງການຝຶກອົບຮົມ 500 ກວ່າມະຫາວິທະຍາໄລໃນທົ່ວປະເທດ.

ຂະບວນການທັງຫມົດໄດ້ຖືກປະຕິບັດທັງຫມົດອອນໄລນ໌, ຈາກການລົງທະບຽນ, ການຈ່າຍເງິນຄ່າທໍານຽມ, ການກັ່ນຕອງ virtual ແລະການຢືນຢັນການເຂົ້າ, ບໍ່ມີຂໍ້ຜິດພາດຈາກລະບົບທົ່ວໄປ. ສ່ວນກຸ່ມພາກເໜືອ (ໂດຍມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ຮ່າໂນ້ຍ ເປັນປະທານ), ໄດ້ຈັດຕັ້ງການສອບເສັງທົ່ວໄປໃຫ້ 65 ໂຮງຮຽນຝຶກອົບຮົມ, ໂຄງການສອບເສັງເສັງເຂົ້າໃນເບື້ອງຕົ້ນແມ່ນມີການໂຫຼດເກີນກຳນົດຍ້ອນການຄິດໄລ່ຫຼາຍ. ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຂະຫຍາຍເວລາກວດສອບໃນທົ່ວປະເທດອີກ 2 ວັນ ແຕ່ຍັງຮັບປະກັນການປະກາດຜົນຮັບເຂົ້າຮຽນຕາມກຳນົດເວລາ (22 ສິງຫາ).

ຜູ້ສະຫມັກຮຽນຮູ້ຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບການລົງທະບຽນສໍາລັບການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລໃນປີ 2025.

ລະບົບລົງທະບຽນອອນລາຍໄດ້ເປີດໃຫ້ບໍລິການຕັ້ງແຕ່ວັນທີ 25 ສິງຫາ ຫາ ວັນທີ 2 ກັນຍາ (ຍາວກວ່າແຜນການ 3 ວັນ). ບັນຫາການຈັດຕັ້ງການເຂົ້າຮຽນກ່ອນກຳນົດ ແລະ ການແບ່ງໂຄຕາລະຫວ່າງວິທີການເຂົ້າຮຽນ ແລະ ການສົມທົບກັນໃນຊຸມປີຜ່ານມາໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂໂດຍພື້ນຖານ.

ຂະບວນການເຂົ້າຮຽນທັງຫມົດແມ່ນມີຄວາມໂປ່ງໃສ, ບໍ່ມີຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ບໍ່ສົມເຫດສົມຜົນໃນຄະແນນມາດຕະຖານລະຫວ່າງວິທີການເຂົ້າຮຽນແລະການປະສົມສໍາລັບວິຊາດຽວກັນແລະໂຮງຮຽນ.

ຜົນການເສັງເຂົ້າໃນປີ 2025. ທີ່ມາ: ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ

ມາຮອດວັນທີ 2 ກັນຍານີ້, ຈຳນວນຜູ້ສະໝັກທີ່ສຳເລັດການຢັ້ງຢືນການເສັງແມ່ນ 625.477 ຄົນ (ເພີ່ມຂຶ້ນ 13,82% ເມື່ອທຽບໃສ່ປີ 2024); ໃນນັ້ນພາກມະຫາວິທະຍາໄລດຽວມີ 613,335 ຄົນ ເທົ່າກັບ 52,87% ຂອງຈຳນວນຜູ້ສະໝັກສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ (ປີ 2024 ກວມ 51,3%). ຈໍານວນສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມທີ່ບັນຈຸຫນ້ອຍກວ່າ 30% ຂອງເປົ້າຫມາຍແມ່ນພຽງແຕ່ 6,5% (ໃນປີ 2024 ແມ່ນ 16,4%).

ໃນການເສັງເຂົ້າຮອບທຳອິດຂອງປີນີ້, 16 ໂຮງຮຽນໄດ້ກຳນົດມາດຖານທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ, ສົ່ງຜົນໃຫ້ຜູ້ສະໝັກ 1,000 ກວ່າຄົນໄດ້ຮັບຜົນກະທົບ, ຊອບແວບໍ່ສາມາດຈັດການໄດ້, ແລະຕ້ອງໄດ້ຮັບການດຳເນີນການດ້ວຍມື. ມາຮອດປະຈຸ, ຄວາມຜິດພາດເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂ, ຮັບປະກັນສິດທິຂອງຜູ້ສະຫມັກ.

ທີ່ກອງປະຊຸມ, ທ່ານທ້ຽນເຍີນໄດ້ຍົກອອກຫຼາຍບັນຫາທີ່ຕ້ອງໄດ້ປຶກສາຫາລື. ປີນີ້, ມີ 17 ວິທີການເຂົ້າຮຽນ, ແຕ່ວິທີການເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງໃສ່ບັນທຶກທາງວິຊາການກວມເອົາ 42% ຂອງຜູ້ສະຫມັກ. ໃນຂະນະດຽວກັນ, ວິທີການເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງໃສ່ຄະແນນການສອບເສັງຈົບໂຮງຮຽນສູງກວມເອົາຫຼາຍກວ່າ 39% ຂອງຜູ້ສະຫມັກໄດ້ຮັບການເຂົ້າຮ່ວມ. ດັ່ງນັ້ນວິທີການເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງໃສ່ບັນທຶກທາງວິຊາການຄວນຮັກສາໄວ້ໃນຮອບທໍາອິດຫຼືບໍ່?

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ລົງສຳຫຼວດບັນດາໂຮງຮຽນເພື່ອຮັບຄຳເຫັນກ່ຽວກັບການປັບປ່ຽນ 2 ສົກຮຽນ 2026.

ບັນຫາທີສອງແມ່ນວ່າຈໍານວນຄວາມປາດຖະຫນາທີ່ລົງທະບຽນແມ່ນໃຫຍ່ເກີນໄປ, 7,6 ລ້ານຄວາມປາດຖະຫນາ. ມັນແມ່ນເວລາທີ່ຈະຄວບຄຸມຈໍານວນຄວາມປາດຖະຫນາ / ຜູ້ສະຫມັກທີ່ລົງທະບຽນເພື່ອເພີ່ມຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຜູ້ສະຫມັກ.

ສະຖິຕິສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ, ເກືອບ 40% ຈຳນວນຜູ້ສະໝັກຮັບເລືອກຕັ້ງໄດ້ສະເໜີ 5 ຄວາມປາດຖະໜາ; ເກືອບ 31% ຂອງຜູ້ສະໝັກຮັບເລືອກຕັ້ງໄດ້ສະເໜີ 10 ຄວາມປາດຖະໜາ; ຈາກຄວາມປາຖະໜາກວ່າ 10 ສະບັບເຖິງ 20 ຄວາມປາດຖະໜາ, ມີເກືອບ 30% ຈຳນວນຜູ້ສະໝັກຮັບເລືອກຕັ້ງກວ່າ 10 ຄວາມປາດຖະໜາ; 20 ກວ່າຄວາມປາດຖະໜາ, 6,7% ຂອງຜູ້ສະໝັກຮັບເລືອກຕັ້ງໄດ້ຈົດທະບຽນຄວາມປາດຖະໜາກວ່າ 20 ແຜ່ນ. ບັນຫາຂອງຄະແນນໂບນັດຍັງຕ້ອງໄດ້ຮັບການພິຈາລະນາຄືນໃຫມ່.