ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ວາງແຜນ “ຜ່ອນຜັນ” ລະບຽບການຮຽນການສອນພິເສດ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ອອກເອກະສານ ເພື່ອປະກອບຄຳເຫັນໃສ່ຮ່າງມະຕິສະບັບປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມສະບັບເລກທີ 29/2024/TT-BGDDT ລົງວັນທີ 30/12/2024 ກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການຮຽນ-ການສອນເພີ່ມ.

Báo Thanh Hóa•04/12/2025

ອີງຕາມຮ່າງແຈ້ງການສະບັບປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມ, ອໍານວຍການໂຮງຮຽນຈະອີງໃສ່ເງື່ອນໄຂພາກປະຕິບັດຂອງໂຮງຮຽນ (ດ້ານສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ, ພະນັກງານສິດສອນ, ເວລາຈັດການຮຽນ-ການສອນ ຄັ້ງທີ 2 ຕາມແຜນ ການສຶກສາ ຂອງໂຮງຮຽນ, ງົບປະມານຈັດສັນ...) ພິຈາລະນາຄວາມຈໍາເປັນ ແລະ ຄວາມເໝາະສົມໃນການເພີ່ມເວລາການຮຽນ-ການສອນໃຫ້ນັກຮຽນຈໍານວນໜຶ່ງຂອງໂຮງຮຽນ ສະເໜີໃຫ້ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ພິຈາລະນາ.

ປັດຈຸບັນ, ຕາມແຈ້ງການເລກທີ 29 ເໜືອ, ໂຮງຮຽນໄດ້ອະນຸຍາດໃຫ້ສອນພິເສດສະເພາະ 3 ກຸ່ມນັກຮຽນທີ່ລົງທະບຽນຮຽນວິຊາໜຶ່ງ ແລະ ບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ເກັບເງິນ ເຊິ່ງລວມມີ: ນັກຮຽນທີ່ຜົນການຮຽນຂອງພາກຮຽນທີ່ຜ່ານມາຍັງບໍ່ເປັນທີ່ພໍໃຈ; ນັກຮຽນຄັດເລືອກໂດຍໂຮງຮຽນເພື່ອຝຶກອົບຮົມນັກຮຽນເກັ່ງ; ນັກສຶກສາປີສຸດທ້າຍທີ່ສະໝັກໃຈລົງທະບຽນສອບເສັງເຂົ້າຮຽນ ແລະທົບທວນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນຕາມແຜນການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນ. ແຕ່ລະວິຊາໄດ້ຖືກຈັດຂື້ນເພື່ອສອນຫ້ອງຮຽນພິເສດບໍ່ເກີນ 2 ໄລຍະເວລາ/ອາທິດ.

ຮ່າງກົດໝາຍສະບັບປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມ ຍັງໄດ້ປັບປຸງເງື່ອນໄຂການຂຶ້ນທະບຽນທຸລະກິດໃຫ້ແກ່ບັນດາອົງການ ຫຼື ບຸກຄົນທີ່ຈັດຕັ້ງການຮຽນ-ການສອນນອກຫຼັກສູດ ທີ່ເກັບຄ່າຮຽນຈາກນັກສຶກສາ ເພື່ອໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບຂໍ້ກຳນົດຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍວິສາຫະກິດສະບັບໃໝ່ ເມື່ອຜັນຂະຫຍາຍບັນດາປະເພດທຸລະກິດ.

ການລາຍງານຄູອາຈານທີ່ສອນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນໃນເວລາທີ່ເຂົາເຈົ້າເຂົ້າຮ່ວມການສິດສອນນອກແມ່ນໄດ້ຮັບການລະບຽບການທີ່ເຂັ້ມງວດຫຼາຍ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ຄູອາຈານຕ້ອງລາຍງານກ່ອນເລີ່ມຕົ້ນ ແລະ ປັບປຸງບົດລາຍງານເມື່ອມີການປ່ຽນແປງເນື້ອໃນບົດລາຍງານອັນໃດໜຶ່ງ. ລະບຽບການນີ້ມີຈຸດປະສົງເພື່ອເສີມສ້າງຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນການຄຸ້ມຄອງຂອງອໍານວຍການ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການດັດແກ້ ແລະ ເສີມຄັ້ງນີ້ ຍັງຮັບປະກັນຫຼັກການຫຼັກ 29 ສະບັບ ວ່າດ້ວຍການຄຸ້ມຄອງການຮຽນ-ການສອນພິເສດໃນໂຮງຮຽນຄື: ບໍ່ເກັບເງິນຈາກນັກຮຽນ, ບໍ່ເພີ່ມຄວາມກົດດັນໃນການຮຽນ, ບໍ່ຈຳກັດສິດການຮຽນຂອງນັກຮຽນ; ຍົກສູງຄຸນນະພາບຂອງຊົ່ວໂມງຮຽນປົກກະຕິ, ສະໜອງເວລາ ແລະ ພື້ນທີ່ໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ສຳຜັດ, ຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມ, ຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມຜ່ານການເຄື່ອນໄຫວການສຶກສາຕາມຄວາມຕ້ອງການຂອງບຸກຄົນ ເພື່ອການພັດທະນາຮອບດ້ານ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ສະບັບປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມຕື່ມໃນຖະແຫຼງການ 29 ໄດ້ສືບຕໍ່ຢືນຢັນຈິດໃຈຮັບໃຊ້ສິດຜົນປະໂຫຍດຂອງນັກຮຽນ, ຫ້າມຄູສອນຢ່າງເຂັ້ມງວດ “ບັງຄັບນັກຮຽນເຂົ້າຮຽນເພີ່ມໃນທຸກຮູບການ, ຮັກສາພາບພົດ ແລະ ກຽດສັກສີຂອງຄູອາຈານ ເພື່ອແນໃສ່ລົບລ້າງພະຍາດໃນການສຶກສາ./.

ຕາມຂ່າວ VNA

ທີ່ມາ: https://baothanhhoa.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-du-kien-noi-quy-dinh-ve-day-them-hoc-them-270771.htm