ວັນທີ 17 ຕຸລານີ້, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ (ກວຕ) ໄດ້ຈັດກອງປະຊຸມກວດກາ ແລະ ຕີລາຄາຜົນການປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປ ແລະ ປຶ້ມແບບຮຽນ ໄລຍະ 2020-2025.

ກອງປະຊຸມດັ່ງກ່າວໄດ້ຈັດຂຶ້ນໃນການປະສົມປະສານຂອງຮູບແບບໃນບຸກຄົນແລະອອນໄລນ໌ທີ່ມີຫຼາຍກ່ວາ 40 ສະຖານທີ່ໃນທົ່ວປະເທດ.
ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການກະກຽມບົດຮຽນທີ່ເປັນເອກະພາບຂອງທົ່ວປະເທດຈະໄດ້ຮັບການປະຕິບັດແຕ່ປີ 2026-2027. ການສັງລວມ, ປະເມີນຜົນ ແລະ ການອອກປຶ້ມແບບຮຽນແບບເປັນເອກະພາບຈະດຳເນີນໄປຕາມຂະບວນການ ວິທະຍາສາດ ຢ່າງເຂັ້ມງວດ, ສືບທອດໝາກຜົນທີ່ບັນລຸໄດ້ໃນຂັ້ນກ່ອນ, ພ້ອມກັນຜ່ານຜ່າບັນດາຂໍ້ບົກຜ່ອງທີ່ມີຢູ່ແລ້ວ.
ຫົວໜ້າຂະແໜງ ສຶກສາ ຍັງໄດ້ເນັ້ນໃຫ້ຂະແໜງການສຶກສາໄດ້ສຳເລັດການຮຽນ-ການສອນຈົບຊັ້ນ ມ1 ຫາ ມ12 ບັນລຸໄດ້ທັງຄວາມກວ້າງ ຂວາງ ແລະ ເລິກເຊິ່ງ, ບັນລຸເປົ້າໝາຍຂອງແຜນງານໃໝ່-ນະວັດຕະກໍາຮອບດ້ານໃນລະດັບການສຶກສາທົ່ວໄປ.
ໂຄງການໃຫມ່ມີຫຼາຍອົງປະກອບທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, "ບໍ່ແມ່ນແບບດັ້ງເດີມ", ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການປັບຕົວທີ່ເຂັ້ມແຂງ, ປ່ຽນຈາກການຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້ໄປສູ່ການພັດທະນາຄຸນນະພາບແລະຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນ - ການປ່ຽນແປງຄວາມສໍາຄັນທາງດ້ານປັດຊະຍາທີ່ເລິກເຊິ່ງ. ປຶ້ມແບບຮຽນຍັງປ່ຽນຈາກ “ຊຸດຄວາມຮູ້” ມາເປັນອຸປະກອນການຮຽນແບບເປີດ, ຊ່ວຍຄູສອນແນະນຳນັກຮຽນໃຫ້ພັດທະນາຄວາມສາມາດຂອງຕົນ.
ກ່ຽວກັບວຽກງານໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີຊີ້ແຈ້ງວ່າ: ຕ້ອງຮັກສາ, ປັບປຸງວຽກງານທີ່ໄດ້ຮັບການປະຕິບັດ, ກະກຽມໃຫ້ແກ່ໄລຍະໃໝ່. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ຕ້ອງກວດກາຄືນ, ປັບປຸງ ແລະ ພັດທະນາໂຄງການພາຍຫຼັງດຳເນີນໄປໄລຍະໜຶ່ງ, ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍຢ່າງມີວິທະຍາສາດ ແລະ ມີວິທີການ. ບັນດາທ້ອງຖິ່ນຕ້ອງສືບຕໍ່ແນະນຳໃຫ້ລັດຖະບານ ແລະ ເອົາໃຈໃສ່ກວ່າອີກກ່ຽວກັບເງື່ອນໄຂໃນການປະຕິບັດໂຄງການ, ໃນນັ້ນມີສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ, ເຄື່ອງອຸປະກອນ, ການເງິນ ແລະ ພະນັກງານ.
ທ່ານລັດຖະມົນຕີຍັງໄດ້ສະເໜີໃຫ້ຊຸກຍູ້ການຫັນເປັນດີຈີຕອນ ແລະ ນຳໃຊ້ AI ເຂົ້າໃນການຮຽນ-ການສອນ, ແຕ່ຕ້ອງລະມັດລະວັງ, ເໝາະສົມ ແລະ ຄວບຄຸມ.
ຫົວໜ້າກົມສຶກສາທົ່ວໄປ ໄທວັນໄຕ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການປະຕິບັດມະຕິຂອງສະພາແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບການປະດິດສ້າງໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປ ແລະ ປຶ້ມແບບຮຽນ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ສ້າງ ແລະ ປະກາດໃຊ້ໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປ; ຈັດຕັ້ງການສັງລວມ, ການປະເມີນຜົນແລະການອະນຸມັດປຶ້ມແບບຮຽນ; ແລະ ໄດ້ປະສານສົມທົບກັບກະຊວງ, ສາຂາ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນ ເພື່ອກະກຽມເງື່ອນໄຂໃຫ້ແກ່ພະນັກງານສິດສອນ, ສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ອຸປະກອນການຮຽນການສອນ.
ກ່ຽວກັບປຶ້ມແບບຮຽນ, ເປັນຄັ້ງທຳອິດ, ນະໂຍບາຍສັງຄົມນິຍົມໄດ້ຮັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢ່າງສຳເລັດຜົນ, ໄດ້ດຶງດູດ 7 ຫົວໜ່ວຍພິມຈຳໜ່າຍ ແລະ 12 ບໍລິສັດຫຸ້ນສ່ວນເຂົ້າຮ່ວມການສັງລວມ, ມີນັກປະພັນ 3.844 ຄົນໃນທົ່ວປະເທດ. ຂະບວນການສັງລວມ, ປະເມີນຜົນ, ຮັບຮອງເອົາ ແລະ ຄັດເລືອກປຶ້ມແບບຮຽນ ໄດ້ດຳເນີນຢ່າງເປີດເຜີຍ, ໂປ່ງໃສ ແລະ ຮັບປະກັນຄຸນນະພາບ. ບັນດາທ້ອງຖິ່ນກໍ່ຕັ້ງໜ້າປະກອບເອກະສານການສຶກສາທ້ອງຖິ່ນ, ປະກອບສ່ວນນຳເອົາເນື້ອໃນສະເພາະຂອງພາກພື້ນເຂົ້າໂຮງຮຽນ.
ທີ່ມາ: https://nld.com.vn/bo-sgk-thong-nhat-se-duoc-thuc-hien-theo-quy-trinh-chat-che-196251017221131611.htm
(0)