ລັດຖະມົນຕີວ່າການກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ: ສົກຮຽນໃໝ່ຈະຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຫຼາຍນະໂຍບາຍໃຫຍ່.

ນັ້ນແມ່ນການແບ່ງປັນຂອງທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໃນວັນເຮັດວຽກຄັ້ງທີ 2 ຂອງກອງປະຊຸມບັນດາຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ 2025 ໄດ້ດຳເນີນໃນວັນທີ 29/7.

VietNamNet•29/07/2025

ຂະແຫນງ ການສຶກສາ ແມ່ນໄດ້ຮັບຄວາມຄາດຫວັງແລະຄວາມໄວ້ວາງໃຈທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່.

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ເນັ້ນໜັກວ່າ: ກອງປະຊຸມປີນີ້ຖືກຈັດຂຶ້ນຢູ່ຈຸດເວລາພິເສດຫຼາຍດ້ານ, ດ້ວຍບັນດາບຸກຄະລາກອນໃໝ່, ການຈັດຕັ້ງ, ການຈັດຕັ້ງ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວຂອງສອງຂັ້ນລັດຖະບານ, ແມ່ນໄລຍະທີ່ປະເທດພວມມີການປ່ຽນແປງ, ຂະແໜງການສຶກສາກໍ່ມີການເຄື່ອນໄຫວກັບປະເທດ.

ເນັ້ນໜັກວ່າ, ການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ບໍ່ເຄີຍໄດ້ຮັບຄວາມເອົາໃຈໃສ່ເທົ່າທີ່ຄວນ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຂະແໜງການສຶກສາພວມປະເຊີນໜ້າກັບຫຼາຍໜ້າວຽກ, ມີຄວາມຄາດຫວັງ ແລະ ຄວາມໄວ້ເນື້ອເຊື່ອໃຈອັນໃຫຍ່ຫຼວງ. ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນກິມເຊີນ ຢືນຢັນວ່າ: “ເມື່ອປະເທດພວມປະເຊີນໜ້າກັບບາດກ້າວບຸກທະລຸ, ເປັນໄປບໍ່ໄດ້ທີ່ຈະບໍ່ພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ”.

ທ່ານລັດຖະມົນຕີ Nguyen Kim Son.JPG — ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມດຳເນີນງານຄັ້ງທີ 2 ປີ 2025 ຂອງບັນດາຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ພາບ: ເຈີ່ນຮືບ.

ທ່ານລັດຖະມົນຕີເນັ້ນໜັກວ່າ: “ການທ້າທາຍຂອງພວກເຮົາບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນການຮັບມືກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ຄວາມທຸກຍາກເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນການຮັບມືກັບສິ່ງທ້າທາຍຂອງການພັດທະນາອີກດ້ວຍ.

ເມື່ອຫວນຄືນໄລຍະໜຶ່ງປີຂອງການເຄື່ອນໄຫວປະຕິບັດທົ່ວຂະແໜງການ, ທ່ານ Son ໃຫ້ຄຳເຫັນວ່າ: “ຂະແໜງການສຶກສາໄດ້ເຮັດຫຼາຍສິ່ງໃຫຍ່ ແລະ ຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງ”.

ນັ້ນແມ່ນສືບຕໍ່ປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018 ໃນຊັ້ນຮຽນທີ່ຍັງເຫຼືອ. ຈັດຕັ້ງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນໃຫ້ສຳເລັດດ້ວຍຄວາມກົດດັນຫຼາຍ, ໃນສະພາບການໃໝ່.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ໄດ້ອອກ ແລະ ປະຕິບັດຖະແຫຼງການ 29 ວ່າດ້ວຍການຄຸ້ມຄອງການຮຽນ-ການສອນພິເສດໃນທຸກຂັ້ນ. ທ່ານລັດຖະມົນຕີວ່າການກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ເນັ້ນໜັກວ່າ: “ການປັບການຮຽນ-ການສອນແບບພິເສດໝາຍເຖິງການປັບວິທີຄິດເຖິງການສຶກສາທົ່ວໄປ ຖ້າເຮັດບໍ່ໄດ້, ການປະດິດສ້າງທາງການສຶກສາກໍ່ຍັງມີຂີດຈຳກັດຢູ່.

ການສຶກສາເປັນແບບຢ່າງຂອງສັງຄົມທັງໝົດ.

ໂດຍອ້າງເຖິງການປ່ຽນແປງໃໝ່ດ້ານການນຳຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເມື່ອຈັດຕັ້ງ, ຈັດຕັ້ງ ແລະ ເຄື່ອນໄຫວວຽກງານຂັ້ນທ້ອງຖິ່ນສອງຂັ້ນ, ຕາມທ່ານລັດຖະມົນຕີແລ້ວ, ໃນເວລານີ້ ຕ້ອງເຮັດວຽກງານ “ຄຸ້ມຄອງການປ່ຽນແປງ” ໃຫ້ດີ. ຖ້າຫາກບໍ່ໄດ້ຮັບຜົນດີຈະສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ວຽກງານທີ່ຂະແໜງການສຶກສາປະຕິບັດຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ທ່ານລັດຖະມົນຕີເນັ້ນໜັກວ່າ: “ພວກຂ້າພະເຈົ້າເຮັດການສຶກສາເປັນແບບຢ່າງໃຫ້ທົ່ວສັງຄົມ, ສະນັ້ນ, ໃນສະພາບການນີ້, ຕ້ອງສາມັກຄີ, ແບ່ງປັນ, ມີນ້ຳໃຈຈິງໃຈເຊິ່ງກັນ ແລະ ກັນ”.

ທ່ານ ຫງວຽນກິມເຊີນ ຍັງໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເດືອນກັນຍາໜ້າ, ຂະແໜງການສຶກສາຈະສະເຫຼີມສະຫຼອງ 80 ປີແຫ່ງວັນສ້າງຕັ້ງກະຊວງສຶກສາແຫ່ງຊາດ (ປະຈຸບັນແມ່ນກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ), ບັນດາຂະແໜງການ, ຂະແໜງການຈະຈັດຕັ້ງບັນດາການເຄື່ອນໄຫວດ້ວຍຈິດໃຈປອດໃສ, ລຽບງ່າຍ ແຕ່ມີປະສິດທິຜົນຂອງທົ່ວຂະແໜງການ. ນີ້ກໍ່ແມ່ນຈຸດເວລາຈັດຕັ້ງພິທີເປີດສົກຮຽນໃໝ່. ທ່ານລັດຖະມົນຕີກ່າວວ່າ, ໃນສະພາບການໃໝ່, ຕ້ອງຈັດຕັ້ງຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ ແລະ ມີຄວາມໝາຍ.

“ການເປີດສົກຮຽນໃໝ່ຍັງເປັນການເປີດສົກຮຽນໃໝ່ຂອງຂະແໜງການສຶກສາ, ຍັງເປັນໂອກາດສະເຫຼີມສະຫຼອງ 80 ປີຂອງຂະແໜງການສຶກສາ, ຢັ້ງຢືນວ່າພວກເຮົາບໍ່ໄດ້ຢືນຢູ່ຂ້າງນອກ, ບໍ່ຢູ່ຂ້າງນອກ, ແຕ່ພາຍໃນແມ່ນເປົ້າໝາຍຂອງການພັດທະນາປະເທດຊາດ”.

ຢືນຢັນວ່າ: ຄໍາສໍາຄັນຂອງສົກຮຽນໃໝ່ນີ້ແມ່ນ “ປະຕິບັດ” ມະຕິໃຫຍ່ຫຼາຍດ້ານກ່ຽວກັບວຽກງານສຶກສາ, ບຳລຸງສ້າງ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີໃຫ້ຂໍ້ສັງເກດວ່າ, ໃນໄລຍະການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ, ບັນດາທ້ອງຖິ່ນຄວນພະຍາຍາມຈຳກັດຄວາມສັບສົນ, ຖ້າມີບັນຫາກໍ່ຕ້ອງສົມທົບກັນແກ້ໄຂ.

ໃນການປະຕິບັດໂຄງການ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນກິມເຊີນ ກໍ່ເນັ້ນໜັກເຖິງການເພີ່ມທະວີການສຶກສາ STEM. "ການຍົກລະດັບການສຶກສາ STEM ຕ້ອງມີຄວາມເຂົ້າໃຈຢ່າງຖືກຕ້ອງແລະຄົບຖ້ວນ, ມັນບໍ່ແມ່ນກ່ຽວກັບຫ້ອງຮຽນຫຼືຫຸ່ນຍົນ, ແຕ່ມັນເປັນວິທີການ, ການນໍາໃຊ້ຄວາມຮູ້ເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາໃນການຮຽນຮູ້ແລະຊີວິດ, ພວກເຮົາຕ້ອງມີແນວຄິດແລະການສຶກສາດັ່ງກ່າວ, ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນມັນເປັນການເສຍເງິນແລະບໍ່ມີຄວາມຫມາຍ.

ທ່ານລັດຖະມົນຕີຍັງໄດ້ຍົກໃຫ້ເຫັນຄວາມຕ້ອງການຄວາມສະເໝີພາບດ້ານການສຶກສາ. ລັດຖະມົນຕີກ່າວວ່າ "ການລົງທຶນທີ່ບໍ່ຍຸດຕິທໍາໃນໂຮງຮຽນສາທາລະນະບາງແຫ່ງຍັງສາມາດສ້າງຄວາມບໍ່ສະເຫມີພາບໃນການສຶກສາ. ພອນສະຫວັນຕ້ອງການການລົງທຶນພິເສດແຕ່ຄວາມສະເຫມີພາບຕ້ອງໄດ້ຮັບການຮັບປະກັນ,"

ທີ່ມາ: https://vietnamnet.vn/bo-truong-gd-dt-nam-hoc-moi-se-trien-khai-rat-nhieu-quyet-sach-lon-2426771.html