ການຂະຫຍາຍຕົວຂອງການເຂົ້າຮຽນ IELTS: ໂອກາດ, ຄວາມບໍ່ຍຸຕິທໍາແລະບັນຫາຂອງ "ເງິນຕາຕ່າງປະເທດຕົກຄ້າງ"

(Dan Tri) - ໃບຢັ້ງຢືນພາສາສາກົນ IELTS ໄດ້ເຂົ້າສູ່ເວທີການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລພາຍໃນປະເທດ. ນີ້ນໍາສະເຫນີໂອກາດ, ແຕ່ຍັງປິດບັງຄວາມບໍ່ຍຸຕິທໍາແລະບັນຫາ "ການສູນເສຍເງິນຕາຕ່າງປະເທດ".

Báo Dân trí•11/08/2025

Bùng nổ xét tuyển IELTS: Cơ hội, bất công và bài toán “chảy máu ngoại tệ - 1

ພຽງແຕ່ສອງສາມປີກ່ອນ, IELTS ຍັງເປັນ "ຫນັງສືຜ່ານແດນ" ຕົ້ນຕໍສໍາລັບຜູ້ທີ່ວາງແຜນໄປຮຽນຕ່າງປະເທດຫຼືຊອກຫາວຽກເຮັດງານ ທຳ ຕ່າງປະເທດ. ແຕ່ໃນປັດຈຸບັນ, ໃບຢັ້ງຢືນນີ້ໄດ້ເຂົ້າໄປໃນ "ເວທີ" ຂອງການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລພາຍໃນປະເທດ, ກາຍເປັນເສັ້ນທາງທີ່ນິຍົມສໍາລັບນັກຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 12.

ໃນຫຼາຍມະຫາວິທະຍາໄລ, ຈໍານວນຜູ້ສະຫມັກທີ່ນໍາໃຊ້ IELTS ສໍາລັບການເຂົ້າຮຽນໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນຫຼາຍຄັ້ງເມື່ອທຽບກັບປີທີ່ຜ່ານມາ. ການປ່ຽນແປງນີ້ບໍ່ໄດ້ເກີດຂຶ້ນແບບສຸ່ມ, ແຕ່ເປັນຜົນມາຈາກ resonance ລະຫວ່າງນະໂຍບາຍການເຂົ້າຮຽນທີ່ທັນສະໄຫມ, ການເຫນັງຕີງຂອງການສອບເສັງຈົບການສຶກສາຊັ້ນສູງ, ຕະຫຼາດການກະກຽມການສອບເສັງທີ່ພັດທະນາຢ່າງໄວວາແລະການເພີ່ມຂຶ້ນຂອງສັງຄົມກ່ຽວກັບບົດບາດຂອງພາສາຕ່າງປະເທດ.

ນະໂຍບາຍໃຫມ່: "ປີ້ຄໍາ" ກັບວິທະຍາໄລ

"ຜົນກະທົບ" ສໍາລັບຄື້ນນີ້ແມ່ນມາຈາກກົດລະບຽບກ່ຽວກັບການເປັນເອກະລາດໃນການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລແລະກົດລະບຽບທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ມະຫາວິທະຍາໄລປ່ຽນຫຼືເພີ່ມຈຸດສໍາຄັນໃນເວລາທີ່ຜູ້ສະຫມັກມີໃບຢັ້ງຢືນພາສາສາກົນເຊັ່ນ IELTS, TOEFL, ແລະອື່ນໆ.

ແທນທີ່ຈະອີງໃສ່ການສອບເສັງຈົບການສຶກສາທັງຫມົດ, ຜູ້ສະຫມັກສາມາດຮັກສາຄວາມໄດ້ປຽບຈາກກ່ອນ, ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນຂອງການສອບເສັງ. ມະຫາວິທະຍາໄລບາງແຫ່ງໄດ້ນຳໃຊ້ວິທີການປ່ຽນວິຊາສະເພາະເປັນຄະແນນວິຊາພາສາອັງກິດ ຫຼື ເພີ່ມຄະແນນໃສ່ຄະແນນໃບຢັ້ງຢືນພາສາສາກົນ, ຕົວຢ່າງ IELTS 5.0 ເທົ່າກັບ 8 ຄະແນນ, IELTS 6.5+ ເທົ່າກັບ 10 ຄະແນນ. "ຄວາມໂປດປານ" ນີ້ປ່ຽນ IELTS ໃຫ້ເປັນ "ປີ້ທອງ" ສໍາລັບນັກຮຽນຫຼາຍຄົນ.

ຕະຫຼາດກະກຽມການສອບເສັງ: "ຮ້ອນທີ່ສຸດ"

ໃນເວລາດຽວກັນ, ຕະຫຼາດການກະກຽມການທົດສອບໄດ້ລະເບີດ. ອົງການຈັດຕັ້ງການທົດສອບເຊັ່ນສະພາອັງກິດ, IDP, ພ້ອມກັບເຄືອຂ່າຍຂອງສູນພາສາ, ຫຼັກສູດອອນໄລນ໌, ແລະເວທີ EdTech, ໄດ້ພັດທະນາຢ່າງໄວວາ.

ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນພິຈາລະນານີ້ເປັນການລົງທຶນ "ສອງໃນຫນຶ່ງ": ຮັບໃຊ້ທັງເປົ້າຫມາຍຂອງການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລແລະການກະກຽມສໍາລັບການສຶກສາໃນອະນາຄົດ, ການເຮັດວຽກແລະການສຶກສາຢູ່ຕ່າງປະເທດ. ຫຼັກສູດການກະກຽມການສອບເສັງແບບເລັ່ງລັດ ແລະ ຫຼັກສູດກະກຽມການສອບເສັງຍຸດທະສາດໄດ້ຈະເລີນເຕີບໂຕ, ສ້າງອຸດສາຫະກໍາ ການບໍລິການດ້ານການສຶກສາ ຂະຫນາດໃຫຍ່.

ຊ່ອງຫວ່າງໂອກາດແມ່ນການຂະຫຍາຍຕົວ.

ນອກເໜືອໄປຈາກໂອກາດໃນການປັບປຸງຄວາມສາມາດດ້ານພາສາຕ່າງປະເທດແລ້ວ, ທ່າອ່ຽງດັ່ງກ່າວຍັງມີທ່າອ່ຽງໃຫຍ່ທີ່ສຸດຄື: ຄວາມບໍ່ສະເໝີພາບໃນການເຂົ້າເຖິງ. ຄ່າສອບເສັງ IELTS ແມ່ນປະມານ 4.6-5.3 ລ້ານດົ່ງ/ຄັ້ງ, ໃນຂະນະທີ່ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການກະກຽມສອບເສັງສາມາດສູງເຖິງຫຼາຍສິບລ້ານ, ເຖິງແມ່ນຫຼາຍຮ້ອຍລ້ານດົ່ງ.

ສຳລັບບັນດາຄອບຄົວຢູ່ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ ຫຼື ມີລາຍໄດ້ຕໍ່າ, ນີ້ແມ່ນອຸປະສັກທີ່ພາໃຫ້ລູກຫຼານມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການແຂ່ງຂັນຜ່ານເສັ້ນທາງນີ້. ເມື່ອໂອກາດການເຂົ້າຮຽນແມ່ນຂື້ນກັບໃບຢັ້ງຢືນລາຄາແພງຫຼາຍ, ຊ່ອງຫວ່າງລະຫວ່າງນັກຮຽນທີ່ຮັ່ງມີແລະຜູ້ທຸກຍາກແມ່ນເປີດກວ້າງຕື່ມອີກ.

Bùng nổ xét tuyển IELTS: Cơ hội, bất công và bài toán “chảy máu ngoại tệ - 2 — ນັກສອບເສັງ IELTS (ພາບ: ສະພາອັງກິດ).

"ເງິນຕາຕ່າງປະເທດຕົກຄ້າງ" ຈາກການສອບເສັງ

ຄາດຄະເນວ່າຮອດປີ 2025 ຈະມີການສອບເສັງ IELTS ປະມານ 300.000 ຄົນ, ເທົ່າກັບ 1.500 ຕື້ດົ່ງໃນຄ່າທຳນຽມ, ໃນນັ້ນ ປະມານ 85% ຫຼື ປະມານ 1.275 ຕື້ດົ່ງ ຈະໄຫຼອອກຕ່າງປະເທດ. ຖ້າຈຳນວນການທົດສອບເພີ່ມຂຶ້ນ 12% ໃນແຕ່ລະປີ, ຮອດປີ 2029 ຕົວເລກນີ້ອາດຈະບັນລຸ 2.000 ຕື້ດົ່ງ.

ນີ້ບໍ່ລວມຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຂອງປຶ້ມແບບຮຽນທີ່ນໍາເຂົ້າ, ເງິນເດືອນຂອງຄູສອນພື້ນເມືອງ ແລະຄ່າໃຊ້ຈ່າຍອື່ນໆຈໍານວນຫຼາຍ. ຈໍານວນເງິນຈໍານວນຫຼວງຫຼາຍທີ່, ຖ້າລົງທຶນໃນລະບົບການທົດສອບຄວາມສາມາດດ້ານພາສາຕ່າງປະເທດພາຍໃນ, ຈະສ້າງມູນຄ່າທີ່ຍືນຍົງຫຼາຍ.

ການເຂົ້າຮຽນໂດຍໃບຢັ້ງຢືນລະຫວ່າງປະເທດ: ຕົວເລກທີ່ຊັດເຈນ

ບໍ່ພຽງແຕ່ມີໂຮງຮຽນຈໍານວນຫນ້ອຍເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ໃນປີ 2025, ມະຫາວິທະຍາໄລຂະຫນາດໃຫຍ່ຈໍານວນຫຼາຍໃນທົ່ວປະເທດຈະສືບຕໍ່ຂະຫຍາຍການນໍາໃຊ້ໃບຢັ້ງຢືນພາສາສາກົນເຊັ່ນ IELTS, TOEFL ຫຼື PTE ໃນວິທີການເຂົ້າຮຽນ.

ຄຽງຂ້າງບັນດາໂຮງຮຽນຄື: ສະຖາບັນການທະນາຄານ, ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະເຕັກໂນໂລຊີຮ່າໂນ້ຍ, ເສດຖະກິດ ແຫ່ງຊາດ, ມະຫາວິທະຍາໄລການຢາ ແລະ ການຢານະຄອນໂຮ່ຈີມິນ, ມະຫາວິທະຍາໄລອຸດສາຫະກຳ ແລະການຄ້ານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ມະຫາວິທະຍາໄລອຸດສາຫະກຳ ແລະເສດຖະກິດ - ກົດໝາຍນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ… ເຊິ່ງໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນຈາກ 1,5 ຂຶ້ນເປັນ 4 ເທົ່າຂອງຈຳນວນຜູ້ສະໝັກຍື່ນໃບປະກາດສະນີຍະບັດແລ້ວ, ຍັງມີມະຫາວິທະຍາໄລອື່ນອີກຫຼາຍແຫ່ງນຳໃຊ້ວິທີນີ້.

ໂຮງຮຽນທີ່ຮັບ IELTS 4.0 ແມ່ນມະຫາວິທະຍາໄລ Saigon, ມະຫາວິທະຍາໄລນະຄອນຫຼວງຮ່າໂນ້ຍ, ມະຫາວິທະຍາໄລ Nha Trang, ມະຫາວິທະຍາໄລ Phenikaa, ມະຫາວິທະຍາໄລ Phan Chau Trinh, ສະຖາບັນ ກະສິກຳ ຫວຽດນາມ... ຄະແນນການປ່ຽນພາສາອັງກິດທີ່ກົງກັນແມ່ນແຕ່ 6 ຫາ 8 ຄະແນນ, ຂຶ້ນກັບໂຮງຮຽນ.

ໂຮງຮຽນທີ່ຍັງເຫຼືອສ່ວນໃຫຍ່ຕ້ອງການ IELTS 5.0 ຫຼືສູງກວ່າ, ລະດັບການແປງທົ່ວໄປແມ່ນ 7-8.5 ຈຸດໃນພາສາອັງກິດ.

ໂດຍສະເພາະ, ດ້ວຍວິທີການພິຈາລະນາໃບຢັ້ງຢືນສາກົນ, ມະຫາວິທະຍາໄລການຄ້າຍອມຮັບ IELTS ຈາກ 5.0 ຫຼືທຽບເທົ່າ. ຜູ້ສະໝັກສາມາດປ່ຽນຄະແນນໃບຢັ້ງຢືນຂອງເຂົາເຈົ້າໃນລະດັບ 10, ແລະໄດ້ຮັບຄະແນນໂບນັດເພີ່ມເຕີມ 0.5-3. ຕົວຢ່າງ, ຜູ້ສະໝັກທີ່ມີ 5.0 IELTS ຈະຖືກປ່ຽນເປັນ 10 ຄະແນນ, ແລະຄະແນນໂບນັດເພີ່ມເຕີມ 0.5 ຄະແນນ. ຜູ້ສະຫມັກທີ່ມີ 7.0 ຫຼືຫຼາຍກວ່ານັ້ນຍັງຖືກປ່ຽນເປັນ 10 ຄະແນນແລະມີ 3 ຄະແນນໂບນັດ.

Bùng nổ xét tuyển IELTS: Cơ hội, bất công và bài toán “chảy máu ngoại tệ - 3 — ຜູ້ສະໝັກຮັບຟັງການໃຫ້ຄຳປຶກສາກ່ຽວກັບການເຂົ້າຮຽນຢູ່ HUTECH (ພາບ: ຊວນຟຸກ).

ເຊັ່ນດຽວກັນ, ຜູ້ສະຫມັກທີ່ມີໃບຢັ້ງຢືນ IELTS ເມື່ອສະຫມັກເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະກິດແຫ່ງຊາດມີຂໍ້ໄດ້ປຽບເມື່ອຄະແນນຂອງພວກເຂົາຖືກນັບສອງຄັ້ງ. ຫນ້າທໍາອິດ, ໂຮງຮຽນເພີ່ມ 0.75 ຄະແນນໃຫ້ກັບຜູ້ສະຫມັກທັງຫມົດທີ່ມີໃບຢັ້ງຢືນພາສາອັງກິດສາກົນ, ບໍ່ວ່າຈະເປັນຄະແນນສູງຫຼືຕ່ໍາ. ຕົວຢ່າງ, ຜູ້ສະໝັກທີ່ມີ IELTS 5.5 ຫຼື 9.0 ຈະໄດ້ຮັບຄະແນນດຽວກັນ 0.75 ຄະແນນ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະກິດແຫ່ງຊາດ ໄດ້ຄິດໄລ່ຄະແນນປ່ຽນເປັນ 10 ຄະແນນ ສຳລັບໃບປະກາດສະນີຍະບັດພາສາອັງກິດ. ຄະແນນຕໍາ່ສຸດທີ່ 5.5 IELTS ແມ່ນນັບເປັນ 8 ຄະແນນ; 6.5 IELTS ນັບເປັນ 9 ຄະແນນ; ຈາກ 7.5 IELTS ຂຶ້ນໄປແມ່ນນັບເປັນ 10 ຄະແນນ.

ຊຸດຂອງໂຮງຮຽນມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນໃນການຮັບນັກສຶກສາສໍາລັບມະຫາຊົນ, ຄຸນນະພາບສູງ, ໂຄງການສາກົນຫຼືໂຄງການຮ່ວມບູລິມະສິດຫຼືປ່ຽນຄະແນນ IELTS ຕາມແຕ່ລະລະດັບ. ກົນໄກນີ້ສ້າງເງື່ອນໄຂສະດວກໃຫ້ແກ່ຜູ້ມີໃບຢັ້ງຢືນ, ແຕ່ຍັງເພີ່ມຄວາມກົດດັນໃນການສອບເສັງເພື່ອໄດ້ຮັບໃບຢັ້ງຢືນໃນບັນດານັກສຶກສາຊັ້ນສູງ.

ການປະສົມປະສານແຕ່ຕ້ອງມີຄວາມຫ້າວຫັນ

ການເພີ່ມຂຶ້ນຂອງການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ອີງໃສ່ IELTS ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນຄວາມປາຖະຫນາຂອງໄວຫນຸ່ມໃນການເຊື່ອມໂຍງ, ຄຽງຄູ່ກັບການຕອບສະຫນອງຂອງພໍ່ແມ່ແລະໂຮງຮຽນ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຖ້າຫາກບໍ່ມີການດັດປັບ, ທ່າອ່ຽງນີ້ຈະເຮັດໃຫ້ຊ່ອງຫວ່າງດ້ານການສຶກສາເລິກເຊິ່ງ ແລະ ເຮັດໃຫ້ມີການສູນເສຍເງິນຕາຕ່າງປະເທດຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ.

ສິ່ງທ້າທາຍແມ່ນການຮັກສາຈິດໃຈເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັນໂດຍບໍ່ຕ້ອງຂຶ້ນກັບ. ພວກເຮົາຕ້ອງການລະບົບການປະເມີນພາສາພາຍໃນທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້, ບວກກັບນະໂຍບາຍສະຫນັບສະຫນູນທີ່ຍຸດຕິທໍາເພື່ອເຮັດໃຫ້ IELTS ເປັນທາງເລືອກທີ່ສະຫມັກໃຈ, ເປັນມູນຄ່າເພີ່ມ, ບໍ່ແມ່ນ "ປີ້ບັງຄັບ" ເພື່ອເປີດປະຕູສູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ. ພຽງແຕ່ເທົ່ານັ້ນ, ທ່າອ່ຽງນີ້ຈະກາຍເປັນຜົນປະໂຫຍດອັນຍາວນານຂອງທັງຜູ້ຮຽນ ແລະ ລະບົບການສຶກສາຫວຽດນາມ.
ວິທີແກ້ໄຂເພື່ອສົ່ງເສີມແລະຫຼຸດຜ່ອນຂໍ້ຈໍາກັດ

ເພື່ອເຮັດໃຫ້ການເສັງ IELTS ເປັນກຳລັງຊຸກຍູ້ການພັດທະນາຢ່າງແທ້ຈິງແທນທີ່ຈະເປັນຮົ້ວກີດຂວາງ, ຫວຽດນາມ ຕ້ອງມີບັນດາບາດກ້າວຍຸດທະສາດ.

ກ່ອນອື່ນໝົດ, ຕ້ອງຜັນຂະຫຍາຍການສອບເສັງຢັ້ງຢືນຄວາມສາມາດຕາມຂອບເຂດຄວາມສາມາດຂອງຫວຽດນາມ 6 ຂັ້ນ ເພື່ອຮັບປະກັນຄຸນນະພາບ ແລະ ກາຍເປັນ “ການສອບເສັງພາສາອັງກິດ” ໄດ້ມາດຕະຖານສາກົນ, ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງຈາກມະຫາວິທະຍາໄລທັງພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ, ເພື່ອຫລຸດຜ່ອນການເພິ່ງພາໃບຢັ້ງຢືນຈາກຕ່າງປະເທດ ແລະ ຮັກສາແຫຼ່ງທຶນ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຄວນເປັນເອກະພາບໃນກອບການປ່ຽນຄະແນນ IELTS ລະຫວ່າງໂຮງຮຽນ, ຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ສະໝັກມີທິດທາງທີ່ຈະແຈ້ງ ແລະ ຮັບປະກັນຄວາມເປັນທຳ.

ນະໂຍບາຍໜູນຊ່ວຍກຸ່ມຄົນດ້ອຍໂອກາດແມ່ນຂາດບໍ່ໄດ້ຄື: ຫຼຸດ ຫຼືຍົກເວັ້ນຄ່າສອບເສັງ, ຈັດຕັ້ງສະຖານທີ່ສອບເສັງຢູ່ທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ສະໜອງອຸປະກອນການກວດກາໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າ ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນທຸກຄົນໄດ້ເຂົ້າເຖິງຄວາມສະເໝີພາບ.

Bùng nổ xét tuyển IELTS: Cơ hội, bất công và bài toán “chảy máu ngoại tệ - 4 — ໃບຢັ້ງຢືນ IELTS ແມ່ນໜຶ່ງໃນໃບຢັ້ງຢືນພາສາຕ່າງປະເທດທີ່ນິຍົມໃຊ້ໂດຍຜູ້ສະໝັກເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ (ຮູບປະກອບ).

ມະຫາວິທະຍາໄລຄວນມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍຂອງເງື່ອນໄຂການເຂົ້າຮຽນ, ສົມທົບໃບຢັ້ງຢືນພາສາຕ່າງປະເທດກັບການທົດສອບຄວາມຊໍານານ, ການສໍາພາດຫຼືບັນທຶກທາງວິຊາການສໍາລັບການປະເມີນທີ່ສົມບູນແບບ.

ສຸດທ້າຍ, ຕ້ອງຍູ້ແຮງການພັດທະນາແຫຼ່ງພາສາອັງກິດພາຍໃນປະເທດຈາກປື້ມແບບຮຽນ, ທະນາຄານຄຳຖາມເພື່ອໃຫ້ບັນດາເວທີກະກຽມທີ່ຮວບຮວມ ແລະ ສະຫງວນລິຂະສິດໂດຍຊາວຫວຽດນາມ, ທັງປະສິດທິຜົນ ແລະ ແທດເໝາະກັບວັດທະນະທຳ ແລະ ການສຶກສາ.

ສະນັ້ນ, ສິ່ງທີ່ຈຳເປັນທີ່ສຸດໃນປັດຈຸບັນແມ່ນເພື່ອໃຫ້ຫວຽດນາມ ຕ້ອງກຳນົດທິດທາງຍຸດທະສາດຝຶກອົບຮົມພາສາຕ່າງປະເທດໄລຍະຍາວ ແລະ ການປະເມີນຜົນ, ແທນທີ່ຈະຕອບສະໜອງທ່າອ່ຽງຫຼືການສອບເສັງສະເພາະ.

ການສ້າງບົດສອບເສັງ “Made in Vietnam”, ຖ້າຫາກມີການລົງທຶນຢ່າງເໝາະສົມ, ຈະຊ່ວຍປະຢັດເງິນຕາຕ່າງປະເທດ, ເພີ່ມທະວີອະທິປະໄຕດ້ານການສຶກສາ ແລະ ຮັບປະກັນເນື້ອໃນເໝາະສົມສຳລັບຜູ້ຮຽນ.

ການເຊື່ອມໂຍງຕ້ອງໄປຄຽງຄູ່ກັບການເຄື່ອນໄຫວ. ຈາກນັ້ນ, ລຸ້ນໜຸ່ມບໍ່ພຽງແຕ່ຈະກ້າວເຂົ້າສູ່ໂລກດ້ວຍຄວາມຮູ້ ແລະ ພາສາຕ່າງປະເທດທີ່ໜັກແໜ້ນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ການສຶກສາຫວຽດນາມ ຍັງຈະຮັກສາທີ່ຕັ້ງອັນຕັ້ງໜ້າ ແລະ ພັດທະນາແບບຍືນຍົງ.

ດຣ ໄຊກົງຫົງ

ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/giao-duc/bung-no-xet-tuyen-ielts-co-hoi-bat-cong-va-bai-toan-chay-mau-ngoai-te-20250811091147589.htm